二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼亩昙�(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我是一棵小草，一棵平凡而不起眼的小草。我沒(méi)有像牡丹那樣美麗的衣衫，也沒(méi)有像玫瑰一樣高貴的血統(tǒng)。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨時(shí)，她把碧綠的裙子送給了我，讓我在春天感覺(jué)溫暖與快樂(lè)。
我是一棵小草。早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公從東方露出它那慈祥的面容，將掛在我身上的那一顆顆珍珠照的更加璀璨奪目�！拔�、嗡、嗡”，原來(lái)是勤勞的小蜜蜂在為勞動(dòng)而快樂(lè)的唱歌呢。它飛到我的身旁，說(shuō)：“你好啊，小草！”然后又圍著我跳起了“勞動(dòng)者”的舞蹈，逗得我嘻嘻哈哈笑彎了腰。
“轟隆隆······”雷公公用震耳欲聾的雷聲來(lái)提醒我-------天，就要下雨了。我閉上眼睛，耐心地等待著大雨能給我洗個(gè)痛快澡。雨后，頑皮、可愛(ài)的.孩子們?cè)谖液突锇閭兊纳砩媳膩?lái)蹦去，雖然我們很疼，但是我們一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)楹⒆觽兿矚g我軟綿綿的身子，能給他們快樂(lè)和保護(hù)。只要孩子們玩的高興，我們就很滿(mǎn)足了。這點(diǎn)痛真的不算什么。
我是一棵小草，轉(zhuǎn)眼已是春去秋來(lái)。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，落了樹(shù)葉，黃了青草。我也漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和同伴們收集在一起，曬了院子里。過(guò)了一些天，她把我們收進(jìn)了籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后一刻就要到了，我默默等待著。
我是一棵小草，平凡而快樂(lè)的小草，穿過(guò)了四季的等待，為大家?guī)?lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶，我感覺(jué)我很幸福。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的'經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。”
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。戀愛(ài)的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
初入七年級(jí)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我來(lái)到新班級(jí)不久就認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。其中，我最喜歡的新同學(xué)就數(shù)樂(lè)芮了。
她中等身材，短短的頭發(fā)，總扎一個(gè)馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮；上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。
他樂(lè)于助人。當(dāng)別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她總是高興地解答；而我恰恰相反，有誰(shuí)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)大吼：“不曉得，好煩人呀！”
有一天中午，大家都在寫(xiě)作業(yè)。同桌黃雅琴指著一道題問(wèn)：“羅艷玉，這道有理數(shù)計(jì)算題怎么做？”
我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖著她大吼：“我哪曉得，煩死人�！�
黃雅琴怏怏不快地走上前去問(wèn)樂(lè)芮。樂(lè)芮把那題看了一會(huì)，笑著說(shuō)：“這道題，應(yīng)先去絕對(duì)值，也就是先算絕對(duì)值的值，再進(jìn)行”
我聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)芮認(rèn)真耐心地講解，心里后悔：“樂(lè)芮性格太好了，她樂(lè)于助人，我要向她學(xué)習(xí)。”
她不僅熱情友愛(ài)，而且勇敢大膽，能唱出好聽(tīng)的歌。
一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓我們學(xué)了一首英語(yǔ)歌，就想找一個(gè)人唱，讓大家舉手�？晌覀兌济婷嫦嘤U，不敢舉手。這時(shí)樂(lè)芮舉手了。老師高興歡迎她唱。
樂(lè)芮從容站起，拿起書(shū)，高聲唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”
大家都沉浸在她的'美妙歌聲里，那歌聲仿佛帶著我們?cè)谔炜兆杂勺栽诎肯�，無(wú)比快樂(lè)。她唱結(jié)束后，迎來(lái)了一陣陣掌聲。
“樂(lè)芮同學(xué)唱得真好聽(tīng)！”老師笑容滿(mǎn)面的贊嘆道。
樂(lè)芮，我從心里佩服你，你樂(lè)于助人，你大膽勇敢，真體現(xiàn)了一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)采。
水是魚(yú)的朋友，藍(lán)天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；樂(lè)芮是我羅艷玉的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
秋天，在我眼中是最美的季節(jié)。若你不信，我便帶你看看秋天之美。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！闭f(shuō)到秋天，人們首先一定會(huì)想到美麗迷人的菊花。來(lái)到花園，遍地都是秋之?huà)勺莹D―菊花，他們有的千朵成群聚在一起，爭(zhēng)奇斗艷；有的一枝獨(dú)秀，傲立風(fēng)中；有的'還是含苞欲放的花骨朵兒，好似嬌羞少女，千姿百態(tài)……它們的顏色也很多，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，五彩繽紛，把秋天打扮得楚楚動(dòng)人。
秋天，果園里處處洋溢著成熟的芳香。你瞧，果園里好多誘人的水果。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅著臉掛在枝頭，像個(gè)害羞的小姑娘；水靈靈的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，可愛(ài)極了；金黃的香蕉像一個(gè)個(gè)月亮高掛在天空……這些芳香的味道沁人心脾，讓人垂涎三尺，有種想摘下來(lái)嘗一嘗的沖動(dòng)！
秋天的花兒是那樣美麗，秋天的水果是那樣香甜，我愛(ài)你，美麗的秋天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
8月10日
我們從超市買(mǎi)回一些綠豆，我拿了一些種植，我用餐巾紙把他們一層一層地包起來(lái)，他們綠綠的身子就在里面安家了。
8月12日
我發(fā)現(xiàn)他們竟然長(zhǎng)出了嫩芽，我高興極了，連忙多加水，他們隨著微風(fēng)蕩漾，似乎在對(duì)我微笑，我盯著他們看，巴不得他們立馬長(zhǎng)大，知道媽媽叫我，我才念念不舍地離開(kāi)。
8月16日
這些可愛(ài)的小寶寶們都長(zhǎng)出了一片小小的葉子，我因一時(shí)激動(dòng)，把水澆滿(mǎn)了整個(gè)瓶子，后來(lái)，我因這件事后悔了。
8月17日
我一起來(lái)，就聞到一股刺鼻的臭味，我知道是綠豆芽發(fā)出來(lái)的，我連忙奔到陽(yáng)臺(tái)一看，我的“小寶寶”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，導(dǎo)致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料，我相信以后一定成功。
一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室。“呀！墻壁上怎么會(huì)“冒汗”？”我連忙去問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“我也不清楚，你還是去查書(shū)吧�！庇谑�，我把家里的書(shū)全部都抱了出來(lái)，一本一本認(rèn)真地查找。最后，終于從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中查到了相關(guān)的資料。原來(lái)，墻壁“冒汗”就說(shuō)明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一片烏云，怎么會(huì)下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒(méi)有一點(diǎn)變化。“書(shū)中的信息不可能有錯(cuò)誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的.，看來(lái)書(shū)上說(shuō)的是對(duì)的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)為我解開(kāi)了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！
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