二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
北風呼呼吹，雪花輕輕飄，小兔家沒裝玻璃，就把它凍得渾身發(fā)抖。
小兔想：“那么冷的.天，我得到外面找一塊玻璃，不然我就要變成冰塊兔了�！�
小兔想完馬上就動起手來，先穿了幾件衣服，然后就出門去找玻璃了。
可是小兔怎么都找不到，忽然小兔看見小河里結冰了，就一拍腦門說：“我怎么那么笨�。 �
它從家里拿榔頭和鋸刀來，把河面的冰打破，再用鋸刀鋸成正方形，然后把冰塊裝到窗戶上去，裝好了之后，感覺屋子里暖和多了。
小兔把衣服脫了幾件，現(xiàn)在屋子里暖暖地舒服極了，它為自己的勞動成果感到高興。
這天，陽光明媚，小兔去蘿卜地里拔一籃蘿卜，它走到家門口一看驚呆了，家里的玻璃窗不翼而飛了。
原來是太陽公公把冰玻璃窗曬得融化了，冰玻璃變成水了，小兔傷心極了。
二年級作文 篇2
我的哥哥叫陳晨，今年12歲。 他黑黑的`短發(fā)，眼睛雖然不大，但是很有神，一笑臉上就會露出一對小酒窩，眼上的一塊小傷疤也許就是他的最大特征吧！
我的哥哥學習成績非常優(yōu)秀，特別是數(shù)學，在這次期末考試中，它的數(shù)學成績名列全年級第一。
我哥哥不僅學習成績好，而且他還是學校的體育健將，他曾在學校2500米長跑比賽中得了全年級第二名。
放假了，哥哥來到了我家，我要在哥哥的帶動下，認真學習，跟他來個比賽，爭取下學期各方面都超過他！
二年級作文 篇3
今天，我給大家介紹一種植物，它叫紅掌。
從遠處看，它像一個千手觀音，穿著綠色的裙子，帶著一頂紅帽子。這位美麗的少女，它不像驕傲的玫瑰，也不像清雅的菊花，它別有一番風味。
從近處看縱橫交錯的莖是從一株根里長出來的。中間有許多像竹筍的莖，這種莖上面又尖又紅，下面很粗，摸上去很光滑。翠綠的葉子看上去十分可愛，經過慢慢的.生長，葉子正面長成了深綠色，反面長成了淺綠色，枯萎的葉子是土黃色的。葉脈像雞爪一樣，整齊的相對排列。葉子兩邊是翹著的，像被浪打翻的船。它的花瓣是紅色的，呈心形�；ò晟系拿}絡凸出，像一道道波紋，聞上去是無味的。未開放的花像一個個小辣椒。開放的花上有黃色的花蕊，外面長著很多小刺。
聽了我的介紹，你們喜歡紅掌花嗎？
二年級作文 篇4
星期二是我們組值日。吃過早飯，我就向學校走去。早早的來到了學校，我一看我們組的'同學已經到齊了。
我們到教室拿起掃帚一起到衛(wèi)生區(qū)，就熱火朝天的干了起來。我們有的用掃帚掃，有的用搓斗搓，沒有工具的同學用手撿地上不容易掃到的紙屑、小樹葉和小樹棍。同學們爭先恐后，干的認認真真，汗流夾背。
可真是“團結起來力量大”呀，不一會，地掃完了�？粗筛蓛魞舻牡孛妫M管我們很累，但是心里卻美滋滋的。
二年級作文 篇5
“叮鈴鈴”下課了，同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲。
“老鷹”捉“小雞”的游戲規(guī)則是先選一個“老鷹”，再選一個“雞媽媽”，其他的同學都是“小雞”，他們一個抓一個人的`衣服，躲在“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”是保護小雞的，當“老鷹”捉“小雞”時，“小雞”就蹲了下來�！袄销棥本筒荒茏健靶‰u”了；當“老鷹”捉到小雞時，小雞就做俘虜，站在一旁當觀眾。
游戲開始了，“老鷹”撲過去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當“老鷹”快要捉到“小雞”時，“小雞”就立刻蹲了下來。忽然，“老鷹”想到了一個聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒注意，所以，“小雞”被捉到了兩只，他們只能當俘虜了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們開開心心地上課去了。
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