二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛、春風(fēng)拂面。我們到山上找春天。

　　春天好像害羞似的，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和爸爸媽媽仔細(xì)地找啊、找啊。

　　嫩綠的小草從土里鉆出來(lái)，像春天的眉毛一般。

　　返青的麥苗綠綠的，像給大地鋪上了碧綠的地毯。

　　發(fā)了嫩芽的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一條條淺綠色的辮子。

　　粉紅色的杏花開(kāi)了，好像春天燦爛的笑臉。

　　淺黃色的迎春花密密麻麻地?cái)D著，像一群調(diào)皮的孩子，瞪著好奇的眼睛。

　　雪白的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地鬧著，好像冬天飛舞的雪花。

　　鳥兒一邊筑巢，一邊唱著春天的歌曲。

　　水庫(kù)里，一塊薄冰也沒(méi)有了。在陽(yáng)光的照射下，水面晶瑩剔透，像一塊閃閃發(fā)光的翡翠。

　　我們找到春天了！春天是淺綠的'，春天是碧綠的，春天是粉紅的，春天是淺黃的，春天是雪白的，春天是五彩繽紛的！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　咦！鏡子里的小女生是誰(shuí)？一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一副粉色鏡框的眼鏡，長(zhǎng)著“兩個(gè)”嘴巴，這就是我——黃揚(yáng)。

　　我愛(ài)好廣泛，喜歡寫字、彈鋼琴、畫畫、寫作文，特別是看書。我喜歡在書的海洋里游玩，只要看見(jiàn)書，我可以忘記一切……有一回，我又在書的海洋里游玩了。我走進(jìn)了我的“小書叢”，捧起一本書 津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了午飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)了我的“小書叢”，一把把我從書的.海洋里拉了出來(lái)�！包S揚(yáng)，吃飯了！”媽媽大聲叫 道�！案陕锬敲闯�，沒(méi)看到我在看書嗎？”我頭也不抬地回答道。“快點(diǎn)來(lái)吃飯！”“好吧，真討厭�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲�，走出了我的“小書叢”。還有，如果我晚上沒(méi)有書來(lái)“催眠”，就別想讓 我睡著。

　　這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？愿意的話，就告訴我吧！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　媽媽，今天我想要對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的'心里話。

　　有一次，你答應(yīng)星期六跟我一起去學(xué)鋼琴。可是，到了星期六那一天，你卻說(shuō)：“今天我有事，要不我們別去了吧!”我說(shuō)：“媽媽可是你已經(jīng)答應(yīng)我了，怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢？”你對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，真的沒(méi)辦法�！�

　　又是一個(gè)周末，你對(duì)我說(shuō)：“明天我?guī)�你去和弟弟玩吧。”我愉快地答�?yīng)了�？墒堑搅说诙�天，你卻對(duì)我說(shuō)：“有一場(chǎng)婚禮要我去主持，我不能帶你去和弟弟玩了，真對(duì)不起！”聽(tīng)了你的話，我好失望，你又騙了我。

　　還有一次，你說(shuō)：“一會(huì)兒我們?nèi)タ茨棠贪��！蔽艺f(shuō)：“好啊，好啊！”過(guò)了一會(huì)兒，你卻說(shuō)：“我們先去超市轉(zhuǎn)一圈�！蔽抑�急地問(wèn)：“媽媽，那我們不去看奶奶了嗎?”你說(shuō)：明天再去吧.

　　哎，媽媽，我想告訴你：如果沒(méi)想好，就不要隨便答應(yīng)我，既然答應(yīng)了，就要遵守自己的諾言哦!!!!!

二年級(jí)作文300字 篇4

　　蔡老師早就答應(yīng)過(guò)我們，“六一”兒童節(jié)那天會(huì)送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了，有幾個(gè)耐不住性子的女同學(xué)盯在蔡老師屁股后面，試圖得到“秘密情報(bào)”，但蔡老師卻只是微笑，拒絕回答。

　　終于等到了“六一”兒童節(jié)，一大早，蔡老師就面帶微笑地走進(jìn)教室，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們，發(fā)禮物嘍!”頓時(shí)教室里一片歡呼，我們等這一天已經(jīng)等得很久了。

　　當(dāng)我們整整齊齊地排隊(duì)等候時(shí)。蔡老師又神秘地說(shuō)道：“幸福的時(shí)刻來(lái)臨了!”說(shuō)完，蔡老師撫摸著排在最前面的陳江柳同學(xué)的臉，閉上眼睛，低下頭。慢慢地靠近她的臉，隨后輕輕地吻了她的額頭。這突如其來(lái)的舉動(dòng)讓我們都驚訝得睜大了眼睛，陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著，她用手摸著自己的額頭，仿佛在回味著剛才的.幸福時(shí)刻。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從老師那兒得到了這份特殊的節(jié)日禮物，他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了，蔡老師像對(duì)待其他同學(xué)一樣，用那雙溫暖的手撫摸著我的臉，又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時(shí)，我覺(jué)得好溫暖好幸福，老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔，一樣充滿著愛(ài)意。

　　告訴你喲，那天晚上，我們班好多同學(xué)都沒(méi)舍得洗額頭呢!

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