植樹(shù)二年級(jí)作文匯總[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的植樹(shù)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，曉紅和曉明來(lái)到公園的植樹(shù)區(qū)，他們選擇了一個(gè)合適的地方，曉紅很認(rèn)真，它很努力的挖好了樹(shù)坑，曉明拿過(guò)他們精心挑選的`一棵筆直的小樹(shù)苗栽了進(jìn)去，他們揮鍬把土填滿，曉紅邊扶正小樹(shù)邊說(shuō)：“小樹(shù)，你快快長(zhǎng)吧。我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看你，給你澆水的。”曉明怕有人來(lái)傷害小樹(shù)，便在樹(shù)邊立了一個(gè)牌子，上面寫著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木禁止亂砍亂伐。
小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們希望小樹(shù)趕快長(zhǎng)大開(kāi)花，就可以采集花粉釀造蜂蜜了。
曉紅和曉明看著他們的勞動(dòng)成果，會(huì)心的笑了。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了。田野綠了，河水輕輕流過(guò)，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了。 植樹(shù)節(jié)這天，我們跟著老師到郊外植樹(shù)。我們班分為二十一個(gè)小組，每組3-11個(gè)人。我們有的抱樹(shù)苗，有的挖坑，有的`提水。有的扶樹(shù)苗，有填土。
我和張益航、王文旭、楊劍在一個(gè)組。我力氣大，負(fù)責(zé)挖坑，張益航扶樹(shù)苗，楊劍填土，樹(shù)苗栽穩(wěn)后，王文旭提水在樹(shù)根部。一個(gè)下午，我們就栽了好多樹(shù)。
在我們班里，我們這個(gè)小組栽得最多，老師表?yè)P(yáng)我們，同學(xué)們羨慕我們。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
植樹(shù)節(jié)到了，這天萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
小明與小紅到小區(qū)的空地上植樹(shù)。他們來(lái)到那里，先挖了一個(gè)大大的樹(shù)坑，再把樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑，然后，他們找來(lái)一些松軟的.土把樹(shù)坑填滿，最后，小明與小紅提來(lái)滿滿一桶水讓小樹(shù)喝飽了，一棵綠油油的小樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明與小紅的臉上露出了滿意的笑容。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
植樹(shù)節(jié)這天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小紅和爸爸媽媽興致勃勃的在山坡上植樹(shù)。只見(jiàn)爸爸手握鐵鍬用力的挖著樹(shù)坑，額頭已布滿汗珠。他站直身子拿著毛巾擦汗。小紅看見(jiàn)樹(shù)坑挖好了，她小心的把樹(shù)苗移入樹(shù)坑。她跪在地上，雙手扶著樹(shù)苗，把樹(shù)苗扶正。媽媽看見(jiàn)了又揮鍬填了幾鍬土。很快一棵棵綠油油的樹(shù)苗栽好了，就象一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。他們看見(jiàn)一棵棵充滿生機(jī)的'樹(shù)苗，臉上露出了高興的笑容。這時(shí)太陽(yáng)公公也看見(jiàn)了，他也笑了。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。早上起來(lái)我驚呆，哇！真是一場(chǎng)好大的雪�。∥也戎窈竦姆e雪來(lái)到學(xué)校。到晚上，我就打開(kāi)電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹(shù)。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的.拿樹(shù)苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹(shù)種好，還有的給小樹(shù)做一張身份證。我們也期待他們的小樹(shù)快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹(shù)節(jié)快些到來(lái)。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇6
有些人總是大量的砍伐樹(shù)木，用木頭做成各種東西。使樹(shù)的數(shù)量減少，我非常心痛。
樹(shù)有很多用處：它可以為我們擋風(fēng)擋雨，防止風(fēng)沙來(lái)襲。而且可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，變成一道”隔音板“，為我們擋住噪音，在樹(shù)木多的地方，噪音只有百分之二。最重要的`一點(diǎn)是樹(shù)木可以吸收二氧化碳， 呼出氧氣，這”空氣工廠“可有用了，要是沒(méi)有它們?nèi)祟�、�?dòng)植物都不能生存下去。還有，樹(shù)是許多小動(dòng)物的家，如果砍了樹(shù)，那些可愛(ài)的小動(dòng)物就沒(méi)有家了，動(dòng)物和人類一樣要有家呀！
大樹(shù)是多么有用��！而現(xiàn)在的大樹(shù)是多么稀少�。≌�(qǐng)大家不要再砍樹(shù)了。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇7
3月12日這一天，風(fēng)和日麗，小明，小冬和小紅帶著一棵樹(shù)苗去山上種樹(shù)。
山上風(fēng)景如畫，三人選了一塊空地栽 樹(shù)，小紅說(shuō)：“小冬你來(lái)培土，小明扶著樹(shù)，讓我來(lái)提水�！闭f(shuō)完三個(gè)人就專心致志地干了起來(lái)。到太陽(yáng)下山，三個(gè)人已經(jīng)滿頭大汗了，經(jīng)過(guò)他們的努力，小樹(shù)也在風(fēng)中沙沙地唱著歌。旁邊草地上的'小兔子抬頭張望著，好像在說(shuō)：“你們真能干”。天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著：“謝謝你們讓我們又多了一個(gè)家園�！钡厣系镍澴右补竟镜貞�(yīng)呼著。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇8
一天，小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹(shù)。貝貝說(shuō)：“我?guī)?shù)苗，跳跳你帶鏟子!”
小象達(dá)達(dá)聽(tīng)到他們的談話，心想：我也要去植樹(shù)。達(dá)達(dá)推開(kāi)門說(shuō)：“貝貝、跳跳，我也想和你們一起植樹(shù)，你們就不用帶水桶了�！必愗惡吞⒖檀饝�(yīng)了。
第二天，貝貝背著小樹(shù)苗，跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來(lái)到了河岸。
貝貝說(shuō)：“我們開(kāi)始植樹(shù)吧!”
“好呀!”跳跳一邊回應(yīng)，一邊挖起樹(shù)坑來(lái)。不一會(huì)兒一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。“貝貝，快把樹(shù)苗栽進(jìn)來(lái)吧!”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹(shù)栽了進(jìn)去，還扶著小樹(shù)，不讓它倒下來(lái)。跳跳把小樹(shù)的根埋起來(lái)。貝貝說(shuō)：“達(dá)達(dá)，快點(diǎn)澆水呀!”
“哦，謝謝你提醒了我�！边_(dá)達(dá)感激地說(shuō)。
達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹(shù)噴去。
這樣，一棵小樹(shù)就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇9
今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，我沒(méi)有忘記。
前年的植樹(shù)節(jié)我在樓下種了小桃樹(shù)，兩年了……時(shí)間過(guò)的'如此之快。
今年回家的時(shí)候看到小桃樹(shù)長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)壯了，欣慰。又到植樹(shù)節(jié)了，新加坡的樹(shù)已經(jīng)多到?jīng)]有合適的地方種了。所以，在家胡倒騰，不過(guò)蠻喜歡自己種的雞心藤。
每天洗澡的的時(shí)候看這小花小草的心情也很舒暢。
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