二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我是倪涵韜,我今年8歲,上小學(xué)二年級(jí)了,我是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，在學(xué)校里，我是一個(gè)懂事、可愛(ài)的小調(diào)皮，但上課的時(shí)候，我聽(tīng)的'可專(zhuān)心了。
一放學(xué)，我馬上做作業(yè)，以前我做作業(yè)太慢了，媽媽說(shuō)我是個(gè)小馬虎，可現(xiàn)在我改正了，我現(xiàn)在做的又快又認(rèn)真，媽媽還夸我呢！除了完成家庭作業(yè)，我還每天練習(xí)毛筆書(shū)法，我已堅(jiān)持一年半了，我的書(shū)法作品還獲得了“母親頌”第五屆全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中，榮獲銅獎(jiǎng)，這是我勤學(xué)苦練的得來(lái)的，我還想獲更多的大獎(jiǎng)。
我有自己的未來(lái)，我長(zhǎng)大以后想做一名老師，教書(shū)育人，把我學(xué)到的知識(shí)傳授給下一代，這是我的理想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
二年級(jí)作文 篇2
這支筆，不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
筆在我們生活中是必不可少的一部分．老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆．但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便．比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆．
未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉．未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器．當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上．這支筆的中間裝有微型空調(diào)．只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快．夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了．到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫(xiě)字時(shí)特別舒服．在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈．在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的'字．有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉．另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟＂的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了．在筆的頂部安有一個(gè)小型的mp3在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)歌來(lái)放松心情。
這支筆，不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇3
一天老師正在教室里上課。
小紅認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，在筆記本上“刷刷”地寫(xiě)著。
小華看了看題目，心想：這道題目我已經(jīng)在紙上做了好多遍了，我還是不用寫(xiě)了吧。他就玩起桌上的筆，他把筆一轉(zhuǎn)，筆就像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。老師提醒了小華上課要聽(tīng)講。小華又想起了媽媽給他買(mǎi)的遙控飛機(jī)，想到自己在開(kāi)飛機(jī)呢！飛機(jī)在空中和小鳥(niǎo)一樣飛翔，飛到了牛羊身邊，和他們一起奔跑……
新題目講完了，老師發(fā)下來(lái)練習(xí)題叫同學(xué)們做一做，下午老師發(fā)下了試卷，小紅考了100分，小華考了零分，小紅對(duì)小華說(shuō)這：“就是你不聽(tīng)講的'后果�！�
二年級(jí)作文 篇4
我還記得那個(gè)時(shí)候我好像是8、9歲，那時(shí)是在老家，我就和二伯、媽媽、嬸嬸、堂姐、堂哥、姐姐他們一起去插秧。
我們來(lái)到水田里，那里有很多水，腳下的泥土軟軟的，踩上去軟綿綿的了，很舒服。
插秧可是個(gè)技術(shù)活，你可以的把秧隨便插，不過(guò)不能把秧插在同一個(gè)地方或擠在一起。要讓它們有“活動(dòng)”的`空間。而且走的時(shí)候一定要小心加注意，說(shuō)不定不小心就會(huì)把剛插的秧苗搞砸了。
我那個(gè)時(shí)候，有些調(diào)皮。那時(shí)我在水田里走過(guò)來(lái)走過(guò)去，根本不按規(guī)矩插秧，所以一不小心就摔倒了，摔得我一身水一身泥。大家都笑了起來(lái)，特別是姐姐，笑得非常大聲！可我并沒(méi)有哭，而是站起來(lái)抹了抹身上的泥，然后一臉壞笑地想把泥抹在在姐姐身上，說(shuō)：“姐姐，你是不是也想嘗嘗摔跤的滋味呢？”姐姐就說(shuō)：“那就看我會(huì)不會(huì)摔跤咯！”說(shuō)著我們就打鬧了起來(lái)。結(jié)果那天我們回去的時(shí)候身上都是泥，變成了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的泥娃娃。
多么難忘的童年生活��！
二年級(jí)作文 篇5
星期二我起得特別早，因?yàn)橐河瘟�。我和同學(xué)們上了車(chē)，發(fā)現(xiàn)我的鄰座是劉昱彤，在車(chē)上我看電視，她看風(fēng)景。經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的車(chē)程，我們到了嬉戲谷。
我印象最深的事情是在等玩旋轉(zhuǎn)木馬的時(shí)候，吳老師問(wèn)：“有誰(shuí)會(huì)唱歌么？”我和唐銘澤同時(shí)舉了手唱了一首《青春修煉手冊(cè)》的歌曲。吳老師聽(tīng)了說(shuō)：“到了學(xué)校給你們倆蓋個(gè)章�！蔽覀冮_(kāi)心極了。王老師又帶我們看了一場(chǎng)叫《冰劍國(guó)度》的電影。一進(jìn)去劉昱彤就捉緊了我的左手，那是我覺(jué)得好肉麻，后來(lái)就松開(kāi)了。這部電影臺(tái)上又有真人又有假影�？赐炅搜莩鑫覀兙驮诔粤闶迟u(mài)東西買(mǎi)東西。
到了車(chē)上，龔天祺、劉昱彤大戰(zhàn)何子軒一觸即發(fā)。何子軒先發(fā)制人用“尖叫”射出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.水柱，不幸我的包被弄潮了，幸好我用紙把包擦干了。我又用劉昱彤的咪咪蝦條扔去，卻被何子軒接住全包到了嘴里，就這樣我們玩了半個(gè)小時(shí)才停下來(lái)。
今天玩得太開(kāi)心了，要說(shuō)的說(shuō)也說(shuō)不完，總之太開(kāi)心了。
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