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    難忘的一件事二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-12 17:43:53 二年級(jí) 我要投稿

    [薦]難忘的一件事二年級(jí)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的難忘的一件事二年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [薦]難忘的一件事二年級(jí)作文

    難忘的一件事二年級(jí)作文 篇1

      星期天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,我和姐姐去文具店買東西。

      在一個(gè)交叉路口,我大聲地叫著:“快看那里!”姐姐順著我手指的方向看去,看到地上有一位老爺爺,在我們前面有兩個(gè)貌似附中的兩個(gè)大哥哥把老爺爺扶了起來(lái),掐著老人的'人中說(shuō):“醒醒, 醒醒,老爺爺快醒醒!

      周圍的行人都聚了過(guò)來(lái),有一人大聲高喊:“快打120!”姐姐趕緊拿出手機(jī),撥開了120,在這個(gè)同時(shí)也有人撥打了110。

      過(guò)了五分鐘,救護(hù)車就來(lái)了,護(hù)士說(shuō):“必須有家屬陪伴!贝蠹易罂从铱,沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)老爺爺。

      一會(huì)兒,另一個(gè)老爺爺從人群里走出來(lái)說(shuō):“我去吧,你們?cè)撋习嗌习,還上學(xué)上學(xué),反正我是一個(gè)退休職工,閑著也沒事。”

      我們目送著救護(hù)車走遠(yuǎn)了!

    難忘的一件事二年級(jí)作文 篇2

      記得有一年,我跟父母回老家看外婆,在老家垂釣的事情至今令我難以忘懷。

      外婆的家門外有一塊田坎,在田坎的另一邊有一片池塘。池塘水如明鏡,倒映著遠(yuǎn)處的山巒和附近的花草,仿佛一片世外桃源。

      那天,外婆正在準(zhǔn)備午飯。我閑的無(wú)聊,看見舅舅的魚竿立在墻上,就對(duì)外婆說(shuō):“外婆,我去釣魚去了!蓖馄胚沒回過(guò)神來(lái),我已經(jīng)“消失”的“無(wú)影無(wú)蹤”。

      不一會(huì)兒,我就來(lái)到了池塘邊,今天,池塘邊早已坐滿了前來(lái)釣魚的人們,我拿起魚竿不禁感嘆道:“看來(lái),今天會(huì)有大收獲!蔽艺{(diào)好浮標(biāo),掛上魚餌將魚線用力的一扔,只見池塘里蕩起了層層的波紋,魚線便“悄然無(wú)聲”的落入了水中。

      過(guò)了一會(huì)兒,好像有了些動(dòng)靜,浮標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的往水里沉,我一把抓住魚竿拉了起來(lái),魚竿彎的像一把弓,看來(lái)是一條大魚上鉤了。池塘里的魚太多了,它們都極其“狡猾”,我使勁拽了幾下,魚也沒有被我拉上岸。只聽見“嘣”的一聲,魚線被徹底拉斷,大魚早已一溜煙的逃走了。沒辦法,我只好提著魚竿灰頭土臉的回家了。

      回到家中,外婆見我垂頭喪氣的樣子問道:“哎喲,我的大外孫這是怎么了?”我把事情一五一十的告訴外婆,外婆呵呵的笑了起來(lái)說(shuō)道:“沒關(guān)系,吃了飯叫舅舅帶你一起去釣魚!

      午后,舅舅把魚竿綁了根新線,再次帶我來(lái)到池塘邊。這次,有了舅舅做我的`“指導(dǎo)員”,我頓時(shí)信心滿滿。舅舅對(duì)我說(shuō):“大外甥,魚上鉤的時(shí)候不能一直拉扯,拉一會(huì)得停一會(huì),等魚游累了再往回拉,這樣魚就會(huì)拉上來(lái)了,而不至于魚線被拉斷。”

      真是“聽舅一席話,勝讀十年書”。我聽了舅舅的話,按照舅舅的吩咐做,過(guò)了三五分鐘,還真的有魚上鉤了。這次我沒有用蠻力拉扯,不一會(huì)兒就釣上了一條鯉魚。

      那次,我收獲了不少,釣到了一種心境、平靜。真是難忘的一次垂釣!

    難忘的一件事二年級(jí)作文 篇3

      今天是星期五,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班全體老師和同學(xué),還有我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在老茶樹啤酒廣場(chǎng)參加了我們的入學(xué)儀式。

      中午一點(diǎn)過(guò),儀式開始了。校長(zhǎng)和老師給我們送上了祝福和期望。許多家長(zhǎng)和小朋友都表演了節(jié)目,我們還有一個(gè)小朋友在當(dāng)主持人呢!

      儀式快要結(jié)束的時(shí)候,何老師叫我們能跳“感恩的心”的小朋友上臺(tái)去表演,因?yàn)槲液芟矚g跳舞,所以我非常高興的'跑上了舞臺(tái)。隨著音樂響起,我認(rèn)真的跳著。不過(guò),還是覺得有點(diǎn)不好意思,這時(shí)候,胡老師在下面也和我們一起跳起來(lái),看著胡老師,我就更努力的跳著,心里一點(diǎn)也不害怕了。

      今天,我非常的開心,因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天在舞臺(tái)上跳的“感恩的心”。

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