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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-05 13:12:20 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      秋天來(lái)了,她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地為大地帶來(lái)美麗的色彩。

      果園里果樹(shù)掛起了紅彤彤的蘋(píng)果和黃澄澄的梨桔子更就是挨挨擠擠的等著人們?nèi)フ?農(nóng)民伯伯開(kāi)著拖拉機(jī)去果園里收果子一輛輛裝滿果子的車上也滿載了人們豐收的喜悅。

      田野里稻海泛起金色的波浪高粱舉起燃燒的.火把大豆穿上了黑黑的鎧甲。秋天真就是個(gè)五彩繽紛五谷豐登的好季節(jié)。

      樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)它告訴小動(dòng)物們:冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)過(guò)冬糧食。小青蛙趕緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)。大雁排著整齊的隊(duì)伍飛到南方去了。它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。

      秋天帶給大地的就是一首豐收的歌帶給小動(dòng)物的就是一首忙碌的歌帶給小朋友的就是一首歡樂(lè)的歌。

    二年級(jí)作文 篇2

      一天,我和爸爸去郊外游玩。

      一到這里,我就被五顏六色的小花吸引了,花叢中有幾只蜜蜂在唱歌,有幾只蝴蝶在跳舞,綠油油的草被風(fēng)一吹,晃來(lái)晃去,像是在對(duì)我們說(shuō)你好。清清的小河里有幾只小魚(yú)在做游戲。藍(lán)湛湛的'天空像一望無(wú)際的大海,天空中飄蕩著雪白的云,它們有時(shí)像只綿羊,有時(shí)像幾只可愛(ài)的小白兔……白云下面還有幾只小鳥(niǎo)在飛。

      爸爸說(shuō):“我?guī)Я苏障鄼C(jī),我們把這拍下來(lái)吧!蔽也蛔〉攸c(diǎn)頭同意。

      我覺(jué)得這兒美得我都想在這蓋個(gè)房子住了。

      老師點(diǎn)評(píng):小作者把郊外的美景寫(xiě)得形象生動(dòng),仿佛把一幅風(fēng)景畫(huà)呈現(xiàn)在讀者眼前。

    二年級(jí)作文 篇3

      梨花節(jié)踏著輕盈的腳步,哼著甜美的歌聲又向我們走來(lái)了。這次,我們幾個(gè)小記者去看梨花,在我的記憶里又增加了許多美好的印象。

      我們不知不覺(jué)來(lái)到了梨園前,隨著一聲“梨花節(jié)正式開(kāi)幕”的聲音和一陣禮花過(guò)后,我們陸續(xù)進(jìn)入梨園。到了梨樹(shù)前,我們贊嘆不已,真是“岸葦新花白,山梨晚葉丹!薄奥尻(yáng)梨花時(shí),人多攜酒其下。”……那白色的梨花一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫。有的還是花骨朵兒,仿佛要脹開(kāi)似的;有的仿佛是害羞的小姑娘,遲遲不肯出來(lái),把花瓣裹得緊緊地;有的悄悄地露出了美麗的臉龐;有的半開(kāi)著花瓣,好像因?yàn)檫@個(gè)世界太奇妙了,所以連開(kāi)放的時(shí)間都忘記了,也可能是看見(jiàn)這么多人來(lái)了,不好意思全部綻放。五顏六色的野花張開(kāi)了一張張笑臉,歡迎著我們的到來(lái),就連小草也伸出尖尖的小腦袋,癡迷地望著美麗的梨花。

      這里的一切都是這么美好,這么親切自然,讓人流連忘返。有的同學(xué)用相機(jī)留下這難忘的一幕;有的用畫(huà)板留下這美麗的.一幕;有的……而我什么都沒(méi)帶,我只好把這一幕印在我的腦海,把這一幕刻在我的心里。

      隨著一聲“同學(xué)們集隊(duì)”,我們結(jié)束了這次快樂(lè)而又難忘的“旅程”。

      唉!這次時(shí)間過(guò)得怎么這么快?我們戀戀不舍地離開(kāi)了梨園,它為我的童年記憶留下了難忘的一頁(yè)。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天下雪了,上午還是小雪花,到下午就開(kāi)始下大了,媽媽就記得買菜,買回來(lái)雪花下的可大了,媽媽買菜的時(shí)候我給媽媽說(shuō)我要吃面條,媽媽說(shuō)下雪了就不帶我和弟弟出門了免得我們倆個(gè)病號(hào)加重病情。

      現(xiàn)在看看窗戶外面還在飄著雪花,不知道明天起來(lái)是什么樣的'雪景呢!

    二年級(jí)作文 篇5

      愛(ài),無(wú)處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你,也許它在離你不遠(yuǎn)不的地方,你想想它揮手,可它卻頭也不回地走了。而我,屬于前者。

      從小到大,我一直生活在一個(gè)幸福的大家庭里,爸爸媽媽還有老師疼我,“家”就在我幸福的港灣。在自己家里,主角就是我。媽媽沒(méi)天天放亮就起來(lái)做飯,等我起來(lái),她就把早飯做好了等我來(lái)吃。每一次我生病了,她總是無(wú)微不至的照顧、看護(hù)著我,又是倒水、又是喂藥。等我的病好了,媽媽不免就會(huì)有幾聲咳嗽……我一想起這些,就會(huì)感到媽媽是多么關(guān)心我,多么愛(ài)護(hù)我。母親的愛(ài)總是圍繞著我,而我也被濃濃的母愛(ài)所包圍著,她的愛(ài)似一片大海,無(wú)邊無(wú)垠……

      接著,就是爸爸。夏天的一個(gè)晚上,我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見(jiàn)了五顏六色的噴泉,忍不住奔了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,噴泉停了,我全身都濕了,爸爸看見(jiàn)了,急忙把短袖脫下來(lái)讓我穿上。他自己卻只剩一件背心,什么也沒(méi)說(shuō)就和我回家了,當(dāng)時(shí)我人類盈眶,對(duì)爸爸的愛(ài)盡情流露,對(duì)我來(lái)說(shuō),爸爸的愛(ài)像一把大傘,傘下站著小小的我。

      還有,就是老師,我是祖國(guó)的一朵小花,要靠老師來(lái)傳播“花粉”(知識(shí))才有成就。每天,老師的教育,讓我懂得了知識(shí);平時(shí),我犯了什么錯(cuò),老師一個(gè)會(huì)心的.笑,是我意識(shí)到錯(cuò)誤;遇到困難時(shí),老師總是熱心、耐心地幫助我,讓我明白:遇到失敗,不要灰心,要勇于面對(duì)……

      我的生命中充滿了愛(ài),每一種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要,缺了任何一種,我的生命就會(huì)失去色彩。但我會(huì)好好珍惜每份愛(ài),讓我愛(ài)的小屋里充滿愛(ài)的氣氛,凝聚在一起讓我快樂(lè)。

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