二年級家鄉(xiāng)作文(通用7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級家鄉(xiāng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家鄉(xiāng)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，可是我家鄉(xiāng)的人們，不懂得保護(hù)大自然的環(huán)境，反而去污染環(huán)境。
在這里，白色污染空氣相當(dāng)多，列如：人們上商場，菜市場等購物，大多數(shù)的時候都會用白色塑料帶裝。人們用完了以后就隨手扔掉了。
不光是白色塑料帶，還有汽車的尾氣，如：有的大老板，開著小汽車東奔西跑。在有的人看來下，感到很富裕的表現(xiàn)。但是，有些人們的看來下，是一種，把一種美好的環(huán)境污染了，感到傷痕累累，毫無生機(jī)。
還有你們知道么？一塊小小的電池，可以把600億方的水源污染了。有的村莊，有花,有草和樹木，空氣當(dāng)然好了！可是，村莊里的人們不懂得保護(hù)，反而去污染大自然的環(huán)境。
晚上我夢到了我的家鄉(xiāng)變成了一個美麗的大花園呢！
同學(xué)們讓那個我們美好的環(huán)境一起加油吧！
的延伸閱讀——環(huán)保作文的寫作方法
寫環(huán)保作文，跟一般文章一樣，從分析，到搜集材料，再到動筆等，就不覺得難。
首先，寫環(huán)保作文要先確定一個話題。寫作文嘛，沒有主題是寫不出好文章來的。環(huán)保的主題很多，比如現(xiàn)在的塑料袋收費(fèi)問題，提倡使用環(huán)保購物袋等等。你也可以把環(huán)保作文當(dāng)作一個描述你在大街上看到的一些情景，那些做的.環(huán)保，那些不夠環(huán)保，如何改進(jìn)等，這些問題你都可以當(dāng)作環(huán)保作文來寫。
對于環(huán)保作文的文章結(jié)構(gòu)就比較簡單了，大家可以首先闡述下環(huán)保的重要性，全球都面臨著環(huán)保的壓力。面對這些壓力，和環(huán)保問題，就需要社會各界來做種種調(diào)整，確保環(huán)境不受污染破壞。這就需要出臺各種環(huán)保政策，適當(dāng)?shù)募尤氕h(huán)保作文，可以增加說服力。例舉一些社會各界的環(huán)保行動，大家都在怎么進(jìn)行環(huán)保，起到了什么作用。最后說明下環(huán)保是一件長久的事，學(xué)要大家持之以恒，要從身邊做起保護(hù)環(huán)境。
寫作文的時候，要寫自己的感受，有什么感覺就寫什么，一定要真實(shí)，這樣才有東西可以寫。沒有自己胡編亂造，是寫不出好文章來的。這就要求寫環(huán)保作文一定多從實(shí)際情況寫，不要太空，也不要太大，環(huán)保不實(shí)際，你寫了一看就知道是假的。不會拿到高分的。所以，要寫出自己對環(huán)保的看法，需要創(chuàng)新的。
這樣，一篇環(huán)保作文就出來的。大體分為幾個步驟。
第一，確定環(huán)保主題。
第二，尋找問題事物問題。
第三，如何去解決這些環(huán)保問題。
第四，人民都做了那些環(huán)保活動，取得了怎么樣的成效。
第五，說明環(huán)保需要長久的堅(jiān)持下去。
二年級家鄉(xiāng)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是位于贛北的一個小村莊。我第一次去那里的時候，房子都是老式的木板房，非常舊也非常破；山光禿禿的，一點(diǎn)也不好看；水也被污染了，黑黑的可怕極了。不過現(xiàn)在可不一樣哦！那里風(fēng)光秀麗，景色宜人。山碧綠碧綠的，水清甜清甜的.，房子也都是新蓋的小洋房，非常漂亮。給我印象最深刻的就是那里人們的生活更富有更美好了。你們說我的家鄉(xiāng)變化大嗎？
二年級家鄉(xiāng)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個文化歷史悠久的古城，擁有2100多年的歷史了。
這幾年中，全國各地都在改革，我的家鄉(xiāng)也不例外，一座座高樓大廈拔地而起。你看，老高橋那里新建起全國有名的商業(yè)中心──萬達(dá)廣場了。而在泰州最具發(fā)展力的莫過于旅游業(yè)了，這里有許許多多風(fēng)景秀麗的旅游景點(diǎn)。下面就聽我介紹介紹吧！
在水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)溱潼鎮(zhèn)有一個非常有名的旅游風(fēng)景區(qū)─溱湖風(fēng)景區(qū)。這是一個國家4A級的旅游景點(diǎn)，里面的景色宜人。
春天，這里開滿了無數(shù)的迎春花，每朵花兒都開得非常燦爛、鮮艷。再往里走一點(diǎn)，只見周圍長滿了各種各樣的樹木，有的彎著身子，像一位駝背的老爺爺，有的挺直著身子，像訓(xùn)練有數(shù)的士兵。
夏天，這兒的湖里開滿了荷花，荷花紅一片、白一片的好看極了。一陣微風(fēng)吹來，荷花微微晃動，像一個個翩翩起舞的美麗少女。而這時樹木都長成了參天大樹，個個枝繁葉茂，為人們除去炎熱。
秋天，這兒種的菊花全都盛開了，紅的、白的、黃的五顏六色成了一片片花的海洋。
冬天，臘梅花開滿了枝頭，每到下雪時枝上掛滿白雪，像一座座白色的城堡。成群的人們在溜冰場上溜冰，小孩們則在一邊堆雪人、打雪仗，不時發(fā)出一陣陣笑聲，這時整個游樂場成了歡樂的海洋。
但這里最有名的莫過于每年清明時節(jié)的會船節(jié)了，每到那時，游客們從四面八方擁向這里，整個溱湖里停滿各種各樣的船只，篙子船、劃船、龍船還有形式各異的貢船，那場面蔚為壯觀。
在泰州這樣的景點(diǎn)有很多，有四季如春的園博園、聞名遐邇的梅蘭芳公園，還有那極具特色的興化李中水上森林公園……簡直是數(shù)不勝數(shù)，都是讓人去了流連往返的'好地方。
對了，我們還有很多聚集各地名吃的小街，老街便是其中之一。來到老街，各種各樣的小吃讓人眼花繚亂，各式各樣的商品琳瑯滿目，在這里你可以吃到古老的小吃、可以玩到古老的玩具，絕對是個讓人百去不厭得好地方！
這就是我的家鄉(xiāng)——泰州，一個美麗而古老的城市，一個好玩讓人流連忘返的好地方，我愛我的家鄉(xiāng)！
二年級家鄉(xiāng)作文 篇4
未來的家鄉(xiāng)，一定很美麗。
家鄉(xiāng)的自然景色很美�，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的山區(qū)正施行退耕還林、綠化美化工程。未來的家鄉(xiāng)一定是個山清水秀、空氣新鮮的`好地方。
未來的家鄉(xiāng)交通便捷�，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)正修筑忻阜高速公路，加強(qiáng)道路交通建設(shè)。未來的家鄉(xiāng)，人們出行更方便，忻阜高速公路竣工后，我們?nèi)齻�小時就能到達(dá)北京，去天安門廣場。
未來的家鄉(xiāng)信息通達(dá)�，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)，買電腦、上國際互聯(lián)網(wǎng)的人越來越多。未來的家鄉(xiāng)，一定是利于大家與國內(nèi)、國際的親朋好友交流的好地方。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)積極響應(yīng)國家號召，構(gòu)建和諧社會，未來的家鄉(xiāng)一定是人心向善，互送溫暖的好地方。
二年級家鄉(xiāng)作文 篇5
我家鄉(xiāng)的汴梁西瓜，享譽(yù)全國。每到夏天，大街小巷到處可以看到一車車又大又圓的西瓜。像瑪瑙一樣綠的西瓜像可愛的娃娃。它們你挨著我，我挨著你，互不相讓。
西瓜的顏色不一樣，有深綠色、有淺綠色、還有深淺綠色相間的'，西瓜花紋不一樣，有的像波浪、有的像手掌紋，還有的像核桃紋。有有籽瓜，有無籽瓜。吃起來香甜可口，美味極了！
二年級家鄉(xiāng)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖南懷化市。它是一座美麗的山水城市，它的北面有風(fēng)景秀麗的中坡山，每天都有很多人爬山鍛煉身體。城市的中央有美麗的迎豐公園，那是小朋友們最向往的地方。美麗的舞水河像一條綠飄帶從城中穿行而過。
我的.家鄉(xiāng)還是一座交通十分便利的城市，有四通八達(dá)的公路和鐵路經(jīng)過這里。它還是一座物產(chǎn)富饒的城市，每到秋季，瓜果飄香。
這里的人們可熱情了，如果你有空，歡迎來我的家鄉(xiāng)來做客！
二年級家鄉(xiāng)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個普通的地方，雖然沒有什么名氣，但在我的心里，是最美的，最可愛的，一草一木都很美麗。
春天，春姑娘來臨了這個世界。她使樹木穿上了淡綠的衣裳，使人心情格外舒暢。她使小草再次伸出了他那綠色的腰，春姑娘給她披上了綠色的衣裳，綠油油的，真惹人喜愛。她使桃花綻開了笑臉，遠(yuǎn)看似火一片。夏天，夏姐姐也來到了這個世界，她使荷花展開了花瓣，活像一位水中仙子：她使蘆葦展開了她那長長的辮子，隨風(fēng)飄動：她使嫩綠的新葉變成了郁郁蔥蔥的綠的發(fā)亮的新葉，綠的想要滴下來，遠(yuǎn)看，簡直是綠色的海洋。秋天，秋婆婆來到了這個人間，她帶來了收獲。田里的玉米路癡了金色的牙齒：高粱笑紅了臉：谷子低下了腰向大地致謝：紅彤彤的蘋果掛在樹上，遠(yuǎn)看似火燃燒著，還有月亮似的香蕉，水晶似的.橘子：黃澄澄的柿子等等，多得數(shù)不勝數(shù)。冬天，冬伯伯來臨了這個世界，還帶來了冬天的精靈——雪，天上下起了鵝毛般的雪，給大地鋪了層地毯，是天然的雪地毯。給大地穿了個銀衣裳。美麗極了！
我愛我的家鄉(xiāng)！
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