二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是威海，它一年四季都很美麗，就讓我來(lái)介紹它吧！
春天，公園里的法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出綠綠的葉子。路邊的玉蘭花開(kāi)了，像是落了滿樹(shù)的白雪。
夏天，金色的沙灘上，人山人海，人頭參動(dòng)。遠(yuǎn)處的海和天空連成一片，偶爾會(huì)有海鷗飛過(guò)。海上有來(lái)自全世界各地的朋友在游泳、玩耍。
秋天，風(fēng)是緩和的。當(dāng)秋風(fēng)吹起，你會(huì)覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。馳名中外的威海蘋果熟了，一個(gè)個(gè)像火紅的燈籠，在秋風(fēng)中互相打鬧。樹(shù)上的楓葉紅了，像加拿大的國(guó)旗一樣。
冬天，這里的`氣溫下降，很天氣很冷。有的在公園里打雪仗，堆雪人，玩得很開(kāi)心。要想開(kāi)汽車上班，可是很難的，走路也不太方便，總之，我是覺(jué)得冬天干什么都不方便。
這就是美麗的威海，它是一座四季分明的海濱城市。我愛(ài)威海！
二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡小白貓，因?yàn)樾“棕埖男愿癖绕渌麆?dòng)物更加好。你想知道它的樣子和性格嗎？我來(lái)告訴你吧。
小白貓的身體像雪一樣白，圓溜溜的眼睛，耳朵尖尖的。像一個(gè)大大的棉花糖。六條胡須一擺一擺，可愛(ài)極了。有時(shí)候像一個(gè)小貓?zhí)焓�，有時(shí)候像白色的`女娃娃呢！
小白貓很喜歡用毛擦人的手，非常順?lè)�。小白貓比其他人更�?ài)抓蟑螂。而且抓完了，還會(huì)撕開(kāi)一半來(lái)玩，有時(shí)還會(huì)把其中一半給吃了呢，真有意思啊。小白貓一般是吃倉(cāng)鼠或者野老鼠呢！
小白貓很有理性，有一次小白貓用爪子抓了我一下。我覺(jué)得疼，便大哭起來(lái)，小白貓望著我，好像在說(shuō)：“對(duì)不起�！边�有一次，我的小白貓到了停車場(chǎng)去玩，一整晚都沒(méi)有回來(lái)，我找來(lái)找去都沒(méi)有找到。后來(lái)，在停車場(chǎng)找到了，原來(lái)她在一堆廢棄的被窩里躺著保暖呢！真聰明。
小白貓真可愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇3
校園的附近，一道紅葉撲面而來(lái)�？戳丝礆埪涞臈魅~，看了看凋零的樹(shù)木，夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)蕭瑟，故人又在何方? 同樣的景物，同樣的季節(jié)，同樣的楓葉……卻等不到對(duì)的人。 記得么?那年的秋天，楓葉在天空徜徉，而你，也總在我的身邊徘徊著，詢問(wèn)著我關(guān)于以后打算的問(wèn)題。而我，卻沒(méi)有作答，只是給你淡淡的微笑。
其實(shí)，并不是我不想告訴你，而是我自己也不知道，對(duì)未來(lái)的打算，我也是十分的迷茫。 可是，你也沒(méi)有因?yàn)槲业牟蛔鞔鸲�，而是露出你那潔白的牙齒給了我一個(gè)陽(yáng)光的笑容，那副自在的樣子，至今還在我的胸口，心的最深處。你是否還記得我當(dāng)時(shí)驚訝的表情，而那，都來(lái)自于的回答：“我打算去貧困的山區(qū)當(dāng)一個(gè)自愿者，教那些山里的孩子認(rèn)字。“這句話讓我頓時(shí)思想短路，條件反射讓不禁開(kāi)了口。
為什么?為什么要去那種地方，為什么要去當(dāng)所謂的自愿者?我不屑地說(shuō)到。在那時(shí)的我看來(lái)，自愿者，這是一個(gè)令我厭惡的字眼。它只會(huì)用那莫須有的榮譽(yù)，來(lái)讓他(她)滿足來(lái)滿足自身的虛榮心，而把自己的一生毀在那遙遠(yuǎn)、貧困的“山區(qū)”，在那破爛又漏雨的'“教室“，在那殘破的”辦公室”，留下自己的青春和汗水…… 這些罪惡的念頭讓我等不及你的回答，就從嘴邊冒出一句話：“你那樣做對(duì)得起自己么，為了那些所謂的山里的貧困兒，而把自己的時(shí)光浪費(fèi)在那里，就算他們成才了，那你又得到什么，一句所謂的‘恩師’嗎，可那又有何用，它能讓你的青春重回嗎?醒醒吧!!
那，不是你能做的事!”在尾音我還深深的加重了，可是你知道嗎?在說(shuō)到最后，我突然間有些迷茫，我在那一瞬間便后悔了，后悔我為什么要說(shuō)出來(lái)，那并不是絕對(duì)的。 你用很奇怪的眼神看著我，看得我十分地心慌。看著你對(duì)我的眼神，能清楚的感應(yīng)到你那內(nèi)心的深處：你對(duì)我失望了!!你沒(méi)有回答我的問(wèn)題，也沒(méi)有離去，而是陷入了沉思…… 從那以后，我們之間的友誼開(kāi)始出現(xiàn)了裂痕，盡管我們還是和以往一般學(xué)習(xí)，玩樂(lè)。但我知道，你已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，沒(méi)有以前的交心，更多像是在敷衍。
后來(lái)，在爺爺家的我，從母親的口中得到你搬家的事情，我有些驚慌，自行車的輪胎快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，在路上一沓而過(guò)，水花輕濺在我的牛仔褲上。在你家的門口，鐵鎖緊緊的束縛著通道，你已經(jīng)離開(kāi)了，我卻沒(méi)有來(lái)得去道別，沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)上那句遲來(lái)的道歉：對(duì)不起。 愿你，能原諒我，接受我遲來(lái)的道歉。黃昏曉，你我的友誼的見(jiàn)證……
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，螞蟻弟弟要去螞蟻姐姐家做客，小螞蟻很早就出了門。路上要經(jīng)過(guò)一條干枯的小河，可是螞蟻弟弟走到河邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)河里有水了，而且水面還很寬，原來(lái)昨天下了一場(chǎng)大雨，水漲滿了。
小螞蟻心想：“這可怎么辦呀？我今天是不是去不成了呀！”小螞蟻急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦。這時(shí)一只慢吞吞的老烏龜從這里經(jīng)過(guò)，小螞蟻想了個(gè)主意，它對(duì)老烏龜說(shuō)：“烏龜爺爺，我想過(guò)河去姐姐家，您能不能把我馱到對(duì)岸？”烏龜爺爺說(shuō)：“可以呀，那你爬到我背上來(lái)吧！”小螞蟻很快順利的過(guò)了河，它給烏龜爺爺說(shuō)了聲謝謝就高高興興的去姐姐家了。
二年級(jí)作文 篇5
昨晚和媽媽出去散步。大街上還是那么熱鬧，到處霓虹閃爍，車來(lái)車往的`。
我們沿著環(huán)城河慢慢地走著。突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處蹲著一只貓，黑夜里它的眼睛是多么地亮，看得我都有點(diǎn)害怕了，就在那貓看見(jiàn)我們向它靠近時(shí)，突然，"嗖"地一聲穿過(guò)馬路逃走了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，剛好有一輛汽車飛奔而來(lái)，真的好險(xiǎn)��！我真為這只小貓捏了一把汗，它幸運(yùn)地逃過(guò)了這一劫。
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