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二年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的好朋友實(shí)在太多了,有愛(ài)傻笑的“笑神”——柯鑫、英俊的“胖墩兒”——吳少坤、愛(ài)演戲的“演員”——李云柯、迷人的.“帥哥”——楊超、愛(ài)做惡作劇的“調(diào)皮王”——趙愷……單我最崇拜的還是“自封為王”的“柯比”——何雨。
你瞧,古銅色的膚色,爆炸式“刺猬”頭,黑亮的雙眼不可捉摸地灼灼閃爍,細(xì)溜溜的黑眉毛掛在額下,一只俏俊筆挺的鼻子,這就是他----打籃球打得蠻好的何雨。
但我倆也有過(guò)沖突。因?yàn)榇蚧@球時(shí)的一次次失誤,我倆沒(méi)在一起玩有一段時(shí)間了,而且說(shuō)話(huà)也少了。使我感到一種漂浮、孤獨(dú)的感覺(jué)時(shí)時(shí)向我襲來(lái)。直到現(xiàn)在,仍舊有那種感覺(jué)。
可是,大概因?yàn)槲覀z是朋友的關(guān)系,各自原諒了對(duì)方。
此后,我倆又和好如初了,一切都在快樂(lè)中回蕩,真好真好……
二年級(jí)作文300字 篇2
今天,爺爺帶我去摘桔子,還特意帶了一只狗。
爺爺拿好籮筐,拿了一把大一把小的剪刀。到了樹(shù)林就開(kāi)始摘桔子了。后來(lái)我被一棵長(zhǎng)刺得草粘住了。幸虧穿長(zhǎng)褲子,要不,早就劃破流血了。我提著小籃子摘桔子。一會(huì)兒跑那一會(huì)兒跑這。很快就裝了半籃,有一會(huì)兒跑到那一會(huì)兒跑到這,就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。
看著自己摘的果實(shí)我的心里甜滋滋的'。我摘累了,坐在旁邊休息?吹揭环N草上有許多蟲(chóng)子,就拿起剪刀剪了下來(lái)。站起來(lái)一看好多蟲(chóng)子,我總不能把它們?nèi)技粝聛?lái)吧!爺爺拿起我的小籃倒在大籃里,爺爺?shù)幕@也倒在大籃里。爺爺拿起扁擔(dān),把大籃挑在扁擔(dān)上,我提小籃,沒(méi)走多少路,爺爺辛苦挑的桔子撒了一路。我連忙拿起小籃撿桔子,撿了半天才撿完。
撿完發(fā)現(xiàn)那只狗不見(jiàn)了,我不管它了,回到爺爺?shù)募依,我高興的吃著桔子,好像走進(jìn)了桔子天堂。我很喜歡吃桔子了。吃太多我上火了。我覺(jué)得今天太快樂(lè)了。小朋友你也是不是喜歡吃桔子呢?
二年級(jí)作文300字 篇3
星期天下午,我和媽媽去超市買(mǎi)東西。
路過(guò)十字路口時(shí),我看見(jiàn)警察叔叔正在認(rèn)真地站崗,忽然,一陣自行車(chē)鈴聲響起,一位老奶奶被自行車(chē)撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走上去,誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先,只見(jiàn)警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶,把她送過(guò)馬路,還對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,以后要小心一點(diǎn),出門(mén)最好有人陪著!闭f(shuō)完,那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。
其實(shí),在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,如果我們?cè)谖<睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛(ài)心,那比什么都強(qiáng)。那天,有一位同學(xué)的車(chē)在路上壞了,他急忙下車(chē),原來(lái)是車(chē)的鏈條掉了,這可把他急壞了。就在這時(shí),一位叔叔走來(lái)了,問(wèn)了一句:“小朋友,你怎么了?”“我車(chē)壞了!毙∨笥阎钡卣f(shuō)。只見(jiàn)叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉(zhuǎn),鏈條就弄好了,那同學(xué)竟忘了說(shuō)一聲“謝謝”,就走了。
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事,但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的'美好心靈,有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)去感受生活吧!
二年級(jí)作文300字 篇4
近段時(shí)間,我們 班的許昊宇沒(méi)來(lái)上學(xué),我只知道他是因病而請(qǐng)假的 ?墒墙裉炖蠋煾嬖V我們,許昊宇是在下公交車(chē)時(shí)被突如起來(lái)的`三輪車(chē)撞骨折了。
聽(tīng)到了這個(gè)消息,同學(xué)們議論紛紛。楊鴻基他猛然站了起來(lái) ,著急的問(wèn):“尚老師他在哪家醫(yī)院?病情怎么樣?”還要一個(gè)同學(xué)也站起來(lái)說(shuō) ;“我們能不能看看他去啊 ?”聽(tīng) 了我們隊(duì)同學(xué)的問(wèn)候 ,尚老師開(kāi)心的笑了。尚老師建議我們?yōu)樵S昊宇同學(xué)做一張賀卡,并讓賀卡帶去我們的祝福。
放學(xué)回到家,我讓媽媽找來(lái)卡紙,我在卡紙的中心畫(huà)了一個(gè)大心,并在旁邊畫(huà)了許多學(xué)生,這是我們?cè)谟釉S昊宇同學(xué)歸來(lái),最后我書(shū)寫(xiě)了對(duì)許昊宇的祝福,賀卡做好后,我開(kāi)心的笑了 。
晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到許昊宇病好了 ,又和我們一起開(kāi)心的上課 、下課,一起玩耍。