實(shí)用的二年級(jí)作文8篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
每次，下雨的時(shí)候，我都會(huì)擔(dān)心老家窗前的晴天娃娃是否能承受住風(fēng)吹雨打。
那老屋是外婆曾經(jīng)居住的。母親提起過(guò)要把它賣(mài)了，我堅(jiān)決的不同意。因?yàn)槟抢镞�有殘留著外婆生前和我的點(diǎn)滴。
外婆不肯到城里去住。她說(shuō)城里的人心眼壞著哩，我們只好在老家給她買(mǎi)一間老屋。
每次放假，我們一家就驅(qū)車(chē)去外婆的小屋，外婆總是系著圍裙站在門(mén)前，手習(xí)慣性地在圍裙上搓上兩搓。這畫(huà)面深深嵌入我的腦海里。
有次，父親把我留在外婆家就回去了。
外婆忙里忙外地準(zhǔn)備著晚飯，我四處閑逛，到了一個(gè)小角落里，那里有一扇窗，是半掩著的了，就在那窗的上方有個(gè)紙娃娃。外婆告訴我那叫“盼歸”，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
多年后，我去同學(xué)家玩時(shí)，無(wú)意間看到那個(gè)娃娃，激動(dòng)的說(shuō)：“你家也有啊！”“不就是晴天娃娃嗎？”她不以為然。沒(méi)多久，我就離開(kāi)了她家，一路上我呢喃著那個(gè)名字。暮然間，似乎我想通了什么，發(fā)瘋似地跑回家，撥通了那串熟悉的電話號(hào)碼，電話那頭傳出外婆疲憊的聲音，我忍不住大聲哭了出來(lái)，“外婆，我好想你啊……”
外婆走了。她走的時(shí)候，我正在進(jìn)行期末測(cè)試。當(dāng)聽(tīng)到這消息時(shí)，我的世界轟然崩塌。聽(tīng)說(shuō)她是睜著眼睛走的，一雙深邃的`眼睛盯著天花板，有滴淚從眼角滑落，在白色的枕邊……
幾年后，我又去了一趟老屋，看到外婆就在眼前，我知道這是幻覺(jué)，是因?yàn)槲姨肽钔馄帕说木壒省５�，我不敢眨眼，怕一眨眼它就�?huì)消失不見(jiàn)。
風(fēng)，把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。走進(jìn)屋，蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了灶臺(tái)，灰塵嘆息著時(shí)光的悲哀。我麻木地看著。
角落里，窗戶依然是半掩著的，但窗戶上面布滿了風(fēng)雨的腳印，“晴天娃娃”卻在碎玻璃的遮護(hù)下?lián)u曳著。
我走了，沒(méi)有動(dòng)一下任何東西，甚至沒(méi)有關(guān)上那半掩著的破窗，更沒(méi)有碰外婆心中的“盼歸”……
二年級(jí)作文 篇2
前幾天，許老師從圖書(shū)館借了許多書(shū)，讓我們每人挑一本自己喜歡的，我挑了一本《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是一個(gè)青年做了一個(gè)木偶，這個(gè)青年把木偶當(dāng)做自己的`孩子一樣看待，還給這個(gè)木偶起了一個(gè)名字，叫匹諾曹。有一天，這個(gè)青年到別的地方去了，匹諾曹碰著了小仙女，小仙女給了匹諾曹一個(gè)生命，因?yàn)槠ブZ曹撒謊鼻子變得老長(zhǎng)，有二三十米。天哪！我忍不住笑了起來(lái)，那得有多長(zhǎng)��！后來(lái)，小仙女讓烏鴉幫他啄掉了長(zhǎng)鼻子，并告訴他再也不許撒謊了。
匹諾曹又和一個(gè)叫維多利的小男孩來(lái)到了一個(gè)小島上，結(jié)果他們?nèi)急蛔兂闪梭H，讓人扔進(jìn)了大海里，匹諾曹暈了過(guò)去。等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的人，這時(shí)候他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
結(jié)果，他又被鯨魚(yú)吃到了肚子里。他在鯨魚(yú)的肚子里走呀走呀，突然，他看見(jiàn)了一絲亮光，他越走光線越亮，呀！有一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老頭，原來(lái)他就是當(dāng)年制造自己的那個(gè)青年，他們高興極了。他們往外走，一下子被鯨魚(yú)噴了出去，他們就幸福地生活在一起了！
看著這本書(shū)，我一會(huì)兒為匹諾曹的命運(yùn)擔(dān)心，一會(huì)兒為他們的團(tuán)聚而高興，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！我以后還想讀更多更好看的書(shū)！
二年級(jí)作文 篇3
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，趙老師非常信任我，就讓我當(dāng)了班里的體育委員和領(lǐng)操員。在課間操的時(shí)候，為了讓同學(xué)們站得更好，這段時(shí)間，趙老師有了小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)，并且還讓我來(lái)發(fā)。
每天下了第二節(jié)課，我和班里的同學(xué)們都像箭一樣地沖到了樓下。來(lái)到了樓下，我一看，同學(xué)們就像一棵棵筆直的小樹(shù)苗一樣站在那里，我立刻從兜里掏出了小紅花，一朵一朵地發(fā)給站得好同學(xué)們，得到了小紅花，同學(xué)們的心里也都樂(lè)開(kāi)了花。
可是，漸漸地，我的小紅花比別人少了。這是怎么回事呢？原來(lái)，課間操的'時(shí)候，我光給別的同學(xué)發(fā)小紅花，自己卻不能得。哎！真是自討苦吃，早知道我就不當(dāng)領(lǐng)操員了。晚上回家后，我生氣地把這件事情一五一十地講給了媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)領(lǐng)操員這么辛苦，也可以給自己發(fā)一朵小紅花呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我還是有些沮喪：“趙老師又沒(méi)有同意，我是不能亂給自己發(fā)小紅花的！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“那你去問(wèn)問(wèn)趙老師可不可以給自己發(fā)一朵小紅花呢？”我歪著腦袋想：對(duì)呀，我又沒(méi)去問(wèn)趙老師，不試試怎么知道行不行呢？
第二天早上，我鼓足勇氣地走上講臺(tái)，小聲地問(wèn)：“趙老師，課間操的時(shí)候， 我能不能也給自己發(fā)上一朵小紅花呢？”趙老師和藹可親地說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！甭�(tīng)了趙老師的話，我高興極了，蹦蹦跳跳地跑出了教室。
今天課間操的時(shí)候，我像往常一樣給站得好的同學(xué)們都發(fā)了一朵小紅花。最后，我也沒(méi)有忘記給自己也發(fā)一朵小紅花。
二年級(jí)作文 篇4
蜘蛛自從開(kāi)了三家店以后，再也不敢開(kāi)店了。它又過(guò)著和以前一樣的生活，每天蹲在網(wǎng)上，等著小蟲(chóng)子飛落在上面，它又開(kāi)始自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“好寂寞，好無(wú)聊呀！”
它再也不想過(guò)這樣的無(wú)聊生活了，它跑走了，去找她的媽媽，見(jiàn)到媽媽后，他把自己開(kāi)店的.事和媽媽說(shuō)了，媽媽告訴它：“任何一件事情做起來(lái)，都不像我們想象的那樣簡(jiǎn)單。做事不要三心二意，要多動(dòng)腦筋，堅(jiān)持不懈地做下去，才能做好每件事情�！�
蜘蛛聽(tīng)到媽媽的話后，決定再次回去開(kāi)一家襪子店。忙活了幾天后，它的襪子店終于開(kāi)起來(lái)了。這次，它引進(jìn)了專門(mén)用來(lái)織襪子的新型織襪機(jī)，織起襪子來(lái)速度可快了，它再也不怕多腳的蜈蚣了。
蜘蛛還感覺(jué)它上次的招牌寫(xiě)得不對(duì)，這一次它把招牌換了，上面寫(xiě)著“襪子店，每雙襪子只需一元錢(qián)�！�
自從聽(tīng)了媽媽的話后，蜘蛛開(kāi)拓思路，盡心竭力地工作，它的襪子店生意越做越好，一做就是很多年。
二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡吃炸薯?xiàng)l了，每次去肯德基或麥當(dāng)勞，我都會(huì)點(diǎn)薯?xiàng)l。媽媽說(shuō)你那么喜歡吃薯?xiàng)l，要不我們今天在家里親自炸一份薯?xiàng)l吧！我高興地說(shuō)：“好啊好啊，那我們就開(kāi)始做吧�！�
媽媽買(mǎi)來(lái)了土豆，我先將土豆洗干凈，去皮。再用刀切成手指粗細(xì)的土豆條。接著，我把土豆條放在水里泡一泡，再放入蒸籠上蒸熟。之后往鍋里到入一些油，等油熱了，我小心翼翼地把薯?xiàng)l順著鍋沿把“土豆條”慢慢放下去。薯?xiàng)l馬上再里面“吱吱”地唱起了歌來(lái)。我用筷子讓它在鍋里快活的翻跟頭，過(guò)了一會(huì)兒，薯?xiàng)l的顏色變成了金黃色。媽媽告訴我這時(shí)薯?xiàng)l炸好了。我迫不及待的拿來(lái)盤(pán)子，我把它們盛到盤(pán)子里，端上餐桌。哇，好香呀！我拿起一根熱乎乎的.薯?xiàng)l，沾上一些蕃茄醬，輕輕地咬了一口，哇，太好吃了！真像肯德基里的薯?xiàng)l�。∥覀兙烷_(kāi)始了我的美食大餐了。
二年級(jí)作文 篇6
11月2日,我們學(xué)校組織我們班到東山公園秋游,同學(xué)們都很高興。臨出發(fā)時(shí)，徐老師再三囑咐我們說(shuō)：“同學(xué)們，一定要緊跟隊(duì)伍，不要擅自離開(kāi)。假如要離開(kāi)，請(qǐng)跟老師說(shuō)一聲�！�
我們排好隊(duì)，高高興興地出發(fā)了。到了東山公園，徐老師跟別的老師交流，怎樣才能利用到所有玩具，讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。一會(huì)兒，一個(gè)班一個(gè)班分開(kāi)了。我們班輪到玩電動(dòng)玩具，男孩子們都爭(zhēng)先恐后要玩賽車(chē)摩托車(chē)，女孩子們才不喜歡這些玩具，只喜歡玩柔軟的小動(dòng)物，我慢慢地走過(guò)去，玩起小熊電動(dòng)車(chē)，玩著玩著，我忘了控制自己的.方向，東張西望地看著同學(xué)們，“呼”的一聲，小熊突然停下來(lái)，我趕緊下車(chē)看一看，出什么問(wèn)題，啊！原來(lái)撞上一塊石頭，我摸摸頭，在想怎么辦呢？我瞧了一下徐老師，徐老師在一旁幫我指揮，我以為往后退，結(jié)果還是退不了，最后，徐老師過(guò)來(lái)，幫我轉(zhuǎn)了方向，我終于可以重新開(kāi)始玩小熊電動(dòng)車(chē)了。
秋游結(jié)束了，我們排好隊(duì)，高高興興地回校了。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸、媽媽一起出去吃飯。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲：“快看天空�！蔽液桶职诌B忙抬頭往上看，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云。順著媽媽手指的方向望去，呀，這朵白云像一只可愛(ài)的小白兔，它旁邊的.那朵就像一只正在低頭喝水的小象，再住遠(yuǎn)處看還有一朵像一只小螃蟹。整個(gè)天空變成了動(dòng)物世界。
我回頭再去找那只小白兔，咦，小白兔不見(jiàn)了，多了一頭小獅子，不好了，小白兔被小獅子吃掉了。天上的云彩真是千變?nèi)f化，有趣極了。
二年級(jí)作文 篇8
前段日子，我去逛了歷史悠久的南塘老街。那里的一草一木，一磚一瓦都流傳著上個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)貌。
走進(jìn)南塘老街，映入我眼前的是一排排木頭結(jié)構(gòu)的房子，外表面都雕刻著各種各樣的古典圖案，小巧玲瓏，能看出都是出自能工巧匠之手。兩排木屋中間掛著花傘，微風(fēng)一吹一個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，像是降落傘從天而降，使老街看上去更加古老。
老街上最經(jīng)典的是各種風(fēng)味小吃。有狀元閣糕點(diǎn)，十六格包子，奉化特產(chǎn)等等。最吸引我的是一家賣(mài)寧波老字號(hào)“油贊子”，那里排著像火車(chē)一樣的隊(duì)伍，為買(mǎi)一小袋油贊子要花上兩個(gè)多小時(shí)，他們也心甘情愿。我看了很好奇，兩只腳不知不覺(jué)地也跟了上去。終于輪到我了，買(mǎi)了一袋迫不及待地嘗了一口，哇！味道好極了，酥脆誘人，值了。
我邊走邊吃，看到不遠(yuǎn)處圍著一大群人。我連忙跑過(guò)去，撥開(kāi)人群看見(jiàn)一位叔叔一手拿著勺子，勺子里面有金黃色的汁，在鐵板上胡亂畫(huà)鴉。一會(huì)兒工夫，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前，馬似馬，兔似兔，猴似猴……栩栩如生。我瞪大眼睛一看，原來(lái)是糖果做的，這位叔叔實(shí)在太厲害了。
后來(lái)，我還去參觀了一些獨(dú)特風(fēng)味，制作的工具。如面粉是怎么來(lái)的'，年糕是怎么做的，還有以前農(nóng)民在下雨天干農(nóng)作時(shí)是用蓑衣和斗笠，掛在墻上像個(gè)金剛奧特曼。
南塘老街蘊(yùn)藏著我們寧波將要流失的鄉(xiāng)村味道，始終保持道原來(lái)的風(fēng)貌。
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