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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
“耶！下課啦！”同學(xué)們把課本丟在了一邊，可一只腳才剛剛邁出門(mén)坎，只聽(tīng)天上“轟”的一聲，把所有同學(xué)都攔了回去。緊接著，“嘩嘩”的雨聲就和同學(xué)們的抱怨聲混合在了一起：“我的老天爺呀，什么時(shí)候雨才停呀，該不會(huì)一直在下吧？”“剛盼晴天，結(jié)果又下雨了！”只有我靜靜坐在窗邊，看著那被同學(xué)抱怨的無(wú)辜的雨。
樓下，一切事物都被雨打濕了，一些被光照射到的地方閃閃發(fā)亮，似乎比平時(shí)更有精神了。
離我最近的是一株重陽(yáng)木，雨點(diǎn)在葉子上一遍又一遍地演奏著一些美妙的、不知名的樂(lè)曲。瞧，最右邊的葉子上，樹(shù)葉在顫動(dòng)，雨點(diǎn)兒正在拉小提琴；上邊的葉子一上一下的，它正在彈鋼琴呢！花壇里的杜鵑花被雨洗得格外鮮亮，杯狀的.花冠里，盛滿(mǎn)了雨水，似乎要準(zhǔn)備一場(chǎng)盛宴，而那雨水一定是最美味的葡萄酒。
我相信，那藏在云層深處的，一定是位雨仙子，她一定是想把大地上的萬(wàn)物梳洗得很美很美……
二年級(jí)作文300字 篇2
我家有一只叫“mimi”的小貓。它是一個(gè)漂亮的“小姑娘”，全身雪白像一團(tuán)雪球，耳朵尖尖的，像兩座小山峰。一張小巧的嘴，上面嵌著一個(gè)油亮油亮的黑豆子，那是她的鼻子。一雙明亮的眼睛到了晚上就像兩顆夜明珠，可有神了！
白天，她總是愛(ài)睡覺(jué)。在暖和的.墻角、在安靜的凳子底下，總能看到她悠閑的身影。瞧！她又縮成一團(tuán)，開(kāi)始打盹兒了。在她睡熟的時(shí)候，嘴巴里發(fā)出“嘰里咕嚕”的聲音，好象在說(shuō)：“真舒服！”
這幾天，我發(fā)現(xiàn)，小貓每天傍晚就蹲在貯藏室的門(mén)口。有時(shí)，閉著眼睛，像在睡覺(jué)；有時(shí)伸長(zhǎng)脖子，瞪大雙眼；有時(shí)兩只耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，好像在聽(tīng)聲音…他在干什么呢？今天中午，放學(xué)回家，我看見(jiàn)“mimi”的旁邊躺著一只死老鼠，我大喊起來(lái)：“mimi會(huì)捉老鼠了！”
“mimi”真是一只可愛(ài)又能干的小貓。
二年級(jí)作文300字 篇3
我望著窗外，傾盆大雨不停地下著，雨水打在地上的聲音很響。天空還不時(shí)巨響，劃過(guò)一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎么回家！媽媽沒(méi)在辦公室，爺爺還不知道從下回來(lái)了沒(méi)有？我可沒(méi)帶傘呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打聲使我更加擔(dān)心。
忽然，一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前：“甜甜，你沒(méi)事吧？爺爺來(lái)接你了！”我回頭一看，只見(jiàn)爺爺打著一把橘紅色的傘向我走來(lái)�！盃敔�！”我一下抱住了爺爺：“我還以為你不會(huì)來(lái)了呢！”“我剛從鄉(xiāng)下回來(lái)，你媽就打電話(huà)給我要我來(lái)接你，你看，我還沒(méi)換鞋就趕緊過(guò)來(lái)接你了！”爺爺微笑著說(shuō)。聽(tīng)了這些，我心里暖烘烘地。我朝上面一看，怎么是一片橘紅色的.天？而爺爺卻有一半身體淋在外面呢。我故意把傘往那邊推了推，爺爺看出了我的心思，又往我這邊移。“爺爺不怕，你別感冒了！”我無(wú)意間碰到爺爺?shù)哪槪貉�！冰涼冰涼地！突然，從心頭涌上了一股暖流。我的眼眶紅了，我伸過(guò)雙手，緊緊地環(huán)住爺爺，那一刻，我深深地、深深地感動(dòng)了。
二年級(jí)作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白狗，它的全身是白色的，像棉花似的，毛茸茸的毛可愛(ài)極了！耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以聽(tīng)到很小的聲音。眼睛圓圓的，可以看到許多許多細(xì)小的`東西。嘴巴里面有很多尖尖的牙齒。
小白狗喜歡吃一些新鮮的肉，還有一些小的動(dòng)物。
有一天，我在吃東西的時(shí)候，小白狗一直盯著我，好像在說(shuō)：“主人，給我一點(diǎn)。”然后我扔給了小狗一點(diǎn)，小狗汪汪的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝主人。”
有時(shí)候我在玩的時(shí)候，小狗也會(huì)跑過(guò)來(lái)陪我一起玩。我倆你追我趕，就想老鷹抓小雞一樣，玩得可瘋了。玩了一會(huì)，我倆玩累了以后，我坐在椅子上休息，喝著冰涼的飲料。再看小白狗，它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不停的舔舔身體，好像在洗澡一樣，可真有趣！呵呵！
每天我一走進(jìn)家門(mén)，小白狗就會(huì)親熱的圍在我的身邊，我們就像好朋友一樣。我非常喜歡它。
二年級(jí)作文300字 篇5
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的家，云有云的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥(niǎo)兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在高新區(qū)高新一幼旁邊，那里有個(gè)小公園，我們家就在公園邊。我們家很溫馨。
我家里有四口人，有爸爸，有媽媽?zhuān)薪憬氵�有我。
姐姐是我的好伙伴，我們一起玩耍，一起讀書(shū)。媽媽照顧我的'生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屢恢迸惆槲�，還會(huì)和我們一起玩游戲。最佩服爸爸，因?yàn)榘职钟斡咀畎簦�佩服姐姐，因?yàn)榻憬隳軒蛬寢屪黾覄?wù)。他們最高興看我跳舞，因?yàn)槲依∥杼每珊昧�，也不怕累。媽媽高興的時(shí)候很溫柔，爸爸高興的時(shí)候很幽默，他們最擔(dān)心我在學(xué)校里不會(huì)照顧自己，不敢大聲發(fā)言。媽媽著急的時(shí)候會(huì)皺著眉頭，爸爸卻很鎮(zhèn)定，老是對(duì)媽媽說(shuō)：“一切都會(huì)好的。”
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了，我愛(ài)你們。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)功課，幫媽媽整理客廳，洗菜或著掃地和擦桌子，也要學(xué)著幫媽媽拿書(shū)，買(mǎi)菜或著洗碗。讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)開(kāi)心。
二年級(jí)作文300字 篇6
春天來(lái)了，春天來(lái)了。春天到了，植物被小朋友們的聲音叫醒了。樟樹(shù)打開(kāi)綠色的大傘，桃花露出美麗的笑臉，柳樹(shù)也甩起了綠色的長(zhǎng)辮子，小蘑菇也打著他的`防護(hù)小傘來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。
冬天的大樹(shù)是光禿禿的，春天的大樹(shù)是長(zhǎng)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)小花苞的。
在小河邊，大樹(shù)把小辮子伸進(jìn)小河里，好像要把冬天的寒氣給洗掉，而且還要把小河叫醒，告訴她春天來(lái)了。
這時(shí)，春風(fēng)姑娘來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“春風(fēng)姑娘，能幫我梳一下頭發(fā)嗎？”春風(fēng)姑娘答應(yīng)了，她吹起一陣溫暖的春風(fēng)，大樹(shù)的頭發(fā)變成了一根根小辮子，大樹(shù)說(shuō)：“謝謝你！”
一只黃鶯飛來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“小黃鶯，你唱歌，我伴舞好嗎？”小黃鶯答應(yīng)了，唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，大樹(shù)隨著優(yōu)美的歌聲偏偏起舞。
大樹(shù)說(shuō)：“多美好的春光啊，我要快快長(zhǎng)大！”春雨姐姐愛(ài)撫著她，滋潤(rùn)著她，太陽(yáng)哥哥照射著她，溫暖著她。過(guò)了幾天，大樹(shù)長(zhǎng)成了一棵美麗的柳樹(shù)，她自豪地喊著：“我長(zhǎng)大了！”
我也高興地說(shuō)：“我終于找到了春天�！�
二年級(jí)作文300字 篇7
關(guān)于家鄉(xiāng)小溪的作文家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水是由東面的山泉流下來(lái)的。溪水兩邊各有一排小樹(shù)苗，是我爺爺親手栽的。
這些小樹(shù)苗把小溪遮蓋，保護(hù)著小溪，以免沙土流入溪中。早晨的空氣是多么新鮮，小樹(shù)上站著許多正在高聲歡唱的小鳥(niǎo)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在向我們點(diǎn)頭微笑。
不一會(huì)兒，小溪開(kāi)始熱鬧起來(lái)了：有的人在溪里挑水，有的人提著桶洗菜，有的人在洗衣服，有的人引水入田，有的人……一派繁的景象。中午，太陽(yáng)照在樹(shù)苗上，葉子像鍍上了金光。再看看平靜的溪面，倒映著金黃的'太陽(yáng)、翠綠的樹(shù)苗、可愛(ài)的小鳥(niǎo)……真是一幅美麗的圖畫(huà)。豎耳靜靜一聽(tīng)，溪水還時(shí)時(shí)變換著調(diào)子，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而高，時(shí)而低……再加上小鳥(niǎo)的歡叫聲，成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
傍晚，人們拖著疲憊的雙腿走進(jìn)家里，小溪便恢復(fù)了平靜。
二年級(jí)作文300字 篇8
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在生活中，我收到過(guò)許多禮物，但有一件，每當(dāng)我看到它時(shí)，當(dāng)時(shí)的情景便清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一張賀卡，一張普普通通的賀卡，但它卻使我交到了一個(gè)好朋友——?jiǎng)㈣魍Ｋ哪昙?jí)的'一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們自己動(dòng)手做賀卡，并且送給班里的一位同學(xué)。我左思右想，決定送給我的好朋友，章菁儀，我便開(kāi)始做起來(lái)。一節(jié)美術(shù)課的時(shí)光很快過(guò)去了，可我還沒(méi)有做完。這時(shí)，劉梓桐過(guò)來(lái)了，手里還拿著一張賀卡，我想：她一定不是給我的，我又不是她好朋友。可誰(shuí)知，她竟然把賀卡往我桌子上一放，說(shuō)了一句：“我們做朋友吧！”就轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)愣在了那里，不知怎的，我好象感覺(jué)有一股暖流正從我身體里流過(guò)，是那么溫暖，那么溫暖……
禮物，她是有魔力的。它能使人從憂(yōu)傷到快樂(lè)；從自我封閉到活潑開(kāi)朗；從孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，能改變?nèi)说娜松^。禮物能使我們的友誼更加堅(jiān)固，禮物更是人與人之間溝通的橋梁。
二年級(jí)作文300字 篇9
星期五，小明和他的姐姐小紅放學(xué)了，正興致勃勃地回家。
在放學(xué)的路途中，突然，一個(gè)堆滿(mǎn)垃圾的垃圾箱把兩個(gè)人剛剛掀起了些少波浪的“湖面”弄得風(fēng)平浪靜了�！巴�！真臭！”兩姐弟們都屏住呼吸走了過(guò)去。突然，姐姐想：這個(gè)垃圾箱這么污臟，身為這個(gè)城市的市民，怎能坐視不理呢？小紅把這個(gè)想法告訴了小明，“弟弟，把這個(gè)垃圾箱清理干凈，好嗎？”小明很贊成姐姐的想法。說(shuō)完，小紅又屏住了呼吸向垃圾箱走了過(guò)去。只見(jiàn)小紅彎下腰去，把香蕉皮、汽水罐、紙碎等垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)垃圾箱去。“咦，如果把垃圾丟到了箱里后，人們又隨便在垃圾箱旁扔垃圾，怎么樣了？”小紅摸著腦子問(wèn)。站在旁邊的弟弟小明聽(tīng)到了，靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包中取下一張大白紙和一支毛筆，工整地在上面寫(xiě)上：“文明——只差一步”這六個(gè)字，再用雙面膠把這張紙貼在垃圾箱身上。姐姐說(shuō)：“弟弟，你可真聰明！以后，人們看到這張紙就不會(huì)再在垃圾箱周?chē)鷣y扔垃圾了�！�
是啊，清潔衛(wèi)生，應(yīng)該從我做起。城市的衛(wèi)生需要我們的.共同努力才能得到的。身為一個(gè)好市民，就應(yīng)該為城市的清潔打氣！
二年級(jí)作文300字 篇10
《商書(shū)》記載：“欲作和羹，爾惟鹽梅”。說(shuō)明在3000多年前的商代，東方大地上就已經(jīng)出現(xiàn)了醬腌技術(shù)�！对�(shī)經(jīng)小雅》也有云：“中田有廬，疆場(chǎng)有瓜，是剝是菹，獻(xiàn)之皇祖。”詩(shī)中說(shuō)的“剝”和“菹”是醬腌的意思，而廬和瓜是食用蔬菜，被制成醬腌菜。中國(guó)醬腌文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，醬腌產(chǎn)品與技術(shù)傳向韓國(guó)、日本等地區(qū)，影響深遠(yuǎn)。
今天，我來(lái)到了湖南插旗菜業(yè)有限公司，這是一間規(guī)模龐大的'腌制場(chǎng)，曾獲得了“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技富民雙百工程示范基地”等數(shù)項(xiàng)榮譽(yù)哦！
步入展覽廳，公司員工向我們一一介紹了醬腌的歷史、過(guò)程以及文化，我一邊聽(tīng)著，一邊認(rèn)真觀察著這些腌菜。他還熱情地帶領(lǐng)我們進(jìn)入車(chē)間觀看了整個(gè)制作流程……時(shí)間在不經(jīng)意間流逝了，我們道過(guò)謝后，便結(jié)束了這次體驗(yàn)。
在這次活動(dòng)中，我獲得了許多新的知識(shí)。我想告訴大家，知識(shí)就在我們身邊，只是你沒(méi)有留意。讓我們把這場(chǎng)文化之旅繼續(xù)進(jìn)行下去……
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