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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-27 11:13:13 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(合集7篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(合集7篇)

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      早上,我起床后覺得不舒服,頭疼,嗓子疼,渾身沒勁。該不該去上學(xué)呢?我和全家人開始了家庭辯論會(huì)。

      我在床上哼哼著,媽媽聽到了,著急地趕過來。我嘟著嘴,揉著眼睛,帶著哭腔說:“我病了,不想上學(xué)。我一點(diǎn)力氣也沒有,我怕傳染給小朋友,我需要人照顧。”

      媽媽著急地摸了摸我的額頭,又關(guān)切地問了問我的狀況,信心十足地說:“沒發(fā)燒,沒關(guān)系。我的寶寶不嬌氣!

      這時(shí),爺爺急急忙忙地跑了過來,好像發(fā)生了火山爆發(fā)、隕石撞擊地球一般天下大亂的事,慌張地說:“給我在家好好吃藥;反正坐在教室里,也聽不進(jìn)去課;到學(xué)校去,會(huì)加重病情。不聽老人言,吃虧在眼前!”

      老爸也來了,他掄起手臂,亮出肌肉,高昂地說:“不要缺課!小孩兒要勇敢,在家呆著多孤獨(dú)呀!”

      奶奶在房門口露了露頭,輕輕地嘆了一口氣說:“還是在家吃點(diǎn)兒合口的飯菜吧!

      經(jīng)過全家人的`討論,我決定,今天不去上學(xué),因?yàn)槿榷,?dāng)然,最主要的原因是,我老媽決定請假,帶我去看醫(yī)生!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      這個(gè)題目有點(diǎn)兒奇怪,不過等會(huì)兒你就明白了,瞧俺的!

      今天我們?nèi)ヌ忆灸祥T坑玩。聽說那兒的沙子軟軟的,就像踩在海綿上一樣,舒服極了!

      首先,我們分為兩隊(duì),藍(lán)隊(duì)和黃隊(duì)。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長是王國松,黃隊(duì)隊(duì)長是王喜豐(我爸爸)。

      第一輪是接力奔跑,規(guī)則是起點(diǎn)站四人,終點(diǎn)站三人,起點(diǎn)的.去終點(diǎn)牽一個(gè)人返回起點(diǎn),最后一個(gè)人沖刺。哨子吹響了,“黃隊(duì)勝!”裁判員喊,“耶!”傳來一陣歡呼聲。原來大家都在為自己第一輪贏而自豪!

      第二輪和第三輪一會(huì)兒就過去了,看來好戲還在后頭呢!嘻嘻!

      第四輪,撕名牌。這個(gè)規(guī)則我猜你們一定會(huì)知道!兩個(gè)隊(duì)長都堅(jiān)強(qiáng)地“活”了下來,不過爸爸得臉部被某某人抓去了,嗚嗚!還有一個(gè)“活”下來的是海聰阿姨,她有一件“魔衣”,只要名牌粘上就不會(huì)被撕下來,燕娟阿姨一心想撕掉她的名牌,卻被海聰阿姨撕掉了自己的名牌!肮!真棒!”但是,對方也“活”著兩個(gè)人,打平手。

      大人們的汗水流呀流呀,開心的孩子們笑哇跳哇!

      啊,多么熱鬧的南門坑!

      啊,多么令人難忘的南門坑!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      今年五一節(jié),我、爸爸、媽媽隨旅行社一起從鄭州出發(fā)到青海湖游玩兒。5月3日,我們到達(dá)青海湖。一路上,經(jīng)過導(dǎo)游的介紹,我知道了青海湖是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)和自然保護(hù)區(qū)。面積是4635平方公里,是我國最大的內(nèi)陸咸水湖。湖面海拔3196米,平均水深19米,最深處為31米。夏季平均氣溫15度。在我們?nèi)サ耐局,下起了鵝毛大雪,白茫茫的'雪山,成群的牛羊,讓我們充分領(lǐng)略到了大西北的風(fēng)光。雖然身上很冷,但心情卻很爽。因?yàn)檠赝镜木吧懒?

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      今天是元旦,正好也是我的生日。

      一大早爸爸媽媽把我從被窩里叫起來,好象做了一個(gè)夢一樣,我想到了今天是元旦節(jié),我就乖乖地起床了。

      我和爸爸媽媽一起走到街上,就看見滿條街上的人都人來人往,川流不息。有的還三五成群地在商店里擠來擠去。于是爸爸媽媽和我說:"我們?nèi)コ钥系没伞?我聽了高興地跳了起來,連忙說:"好,好!"到了那,滿屋的.人都排著隊(duì)在買自己想吃的肯得基。媽媽帶著我找位子,可是都擠滿了,我們等了一會(huì),還是沒有空的位子,只好打著包回到了姐姐家里,沒想到姐姐已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一個(gè)又大又香的生日蛋糕,要給我過生日呢。我的心頓時(shí)熱乎乎的,趕緊說了一聲:"謝謝姐姐!"

      這個(gè)元旦我過得特別快樂。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      在藍(lán)藍(lán)的天空中,隨時(shí)都飄著幾朵白云,這些云雖然很不起眼,但是它總是在人們不知道的情況下變化著。

      今天,天氣晴朗,陽光明媚,我坐在椅子子上仰望著天空。這時(shí),我注視著云來,我看見了一朵云變成了兩只小狗,正在那里嬉戲,后面一只狗媽媽,狗媽媽看著自己的孩子這樣調(diào)皮,非常高興。

      這時(shí)我又看見了一只大狗熊正在呼呼大睡呢。

      在不同的時(shí)間內(nèi),云的形象也是各不相同。

      清晨,太陽漸漸升起來了,這時(shí),一大片烏云遮住了太陽。傍晚,太陽落到了半山腰上,它的余輝染紅了半邊天,使白云變成了火紅火紅的火燒云。

      云!是那么的'美麗!使我總想變成一朵潔白而又美麗的云,與它們一起在那無邊無際的天空中遨游。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      二年級(jí)的作文主要有這么幾種:

      一、看圖寫話,給出一張或者幾張圖片,通過觀察圖片上的內(nèi)容,把看到的想到的寫下來。

      二、根據(jù)給出的詞語寫出一段話,要求將指定的詞語寫到里面。

      三、給出幾句話作為提示和寫作方向,不能“跑題”。

      四、口語交際的寫作練習(xí)。

      二年級(jí)的寫話占據(jù)的分?jǐn)?shù)值比較高,以現(xiàn)有掌握的生字和詞匯量,小學(xué)生根據(jù)要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學(xué)生在這上邊失分,主要是有幾個(gè)方面沒有做好:首先,沒有審清題目就開始寫。結(jié)果寫出來的和題目要求不符合。再就是寫的過于簡單,給出了約300字的空格,小學(xué)生只寫了幾句話,一百字都不到,這樣是很難拿到高分的。還有一點(diǎn)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。

      今天介紹幾個(gè)寫作方面的注意事項(xiàng),我們先看第一個(gè)。

      一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。

      在描寫一些心理活動(dòng)的時(shí)候,小學(xué)生最常用到的詞語就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒有錯(cuò),但是讀起來會(huì)感覺是詞語堆砌。我們舉個(gè)例子:爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想:爸爸呀,蘋果那么沉!我才九歲,能拿得動(dòng)嗎?如果去掉“我心想”。變成了:爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀,蘋果那么沉!我才九歲,能拿得動(dòng)嗎?整個(gè)句子要精煉很多。描寫心理活動(dòng)的時(shí)候,適當(dāng)加上一些語氣詞會(huì)讓句子更加生動(dòng)。

      二、寫說話去掉“我說”。

      在描寫說話的時(shí)候,最常用到的就是“某某說”,這樣寫下來的句式蒼白無力。如果加一些細(xì)節(jié)描寫,去掉了“某某說”,效果要好得多。我們通過句式比較來看一下。

      1,媽媽說:“小明長大了,真懂事!” ; 2,媽媽高興地說:“小明長大了,真懂事!”;3,媽媽笑的眼睛成了一條線,高興地一把抱住我:“小明長大了,真懂事!”同樣的意思,用不同的方式表達(dá)出來,效果是不是完全不一樣?

      三、用句子取代“很”“非!币活惖脑~語。

      二年級(jí)的作文,有一半以上,“很”“非!边@樣的詞語可以用其他句式取代掉。例如:今天上午天氣很熱。可以嘗試著換一種表達(dá)方式來表達(dá)“天氣很熱”。上午剛出門,白花花的太陽照的眼睛都睜不開了,剛走了一小段路,衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....

      在練習(xí)的時(shí)候,要多想一想:很好,怎么個(gè)好法?很高興,還有哪些表達(dá)方式?非常冷,用什么句子能夠表達(dá)出“冷”的意思。

      四、去掉“有”字,直接寫特點(diǎn)。

      1,公園里的花都開了,有紅的,有白的,有紫的。好看極了。

      2,公園里的花都開了,紅色的'花朵中間是嫩黃的花蕊(不會(huì)的字用拼音),白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭,紫色的最好看,風(fēng)兒一吹,在枝頭一上一下,像是在和游客點(diǎn)頭。

      用“有”字,羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法,去掉“有”字,描寫特點(diǎn)也是一種不錯(cuò)的選擇。小學(xué)生可以嘗試將一些句子換一種寫法。

      五、用上近期所學(xué)習(xí)的詞語。

      以二年級(jí)上冊為例子,我們在《曹沖稱象》中剛剛學(xué)過了“官員們一邊看一邊議論......”,這樣的句式在我們寫話的時(shí)候能夠用上的話,盡量寫上去。新學(xué)期里所學(xué)習(xí)的一類生字組詞,和語文園地里的日積月累,有不少好詞好句,我們同樣可以用上。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      春天不知不覺的來了。嫩綠的草兒從地里的露出了頭;花朵從花蕾里出來和春姑娘打招呼了,一只只五顏六色的蝴蝶在花壇中飛舞!就象是仙女們在空中舞蹈!小朋友們歡聲笑語的在草地里玩耍,吸收著春姑娘帶來的新鮮空氣。我在陽臺(tái)上望著這美麗的景色,感覺象喝了蜜一樣甜!我突然望向遠(yuǎn)方看到一棵棵小樹長出了嫩綠的'新芽。一只只小鳥在枝頭上愉快的歌唱!春姑娘來了,春姑娘來了!春天的景色是多么的讓人陶醉啊。

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