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二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽去方塔公園捉小魚。
我們來到池塘邊，拿出了事先準(zhǔn)備好地餅干，向水中撒去。然后，我拿出準(zhǔn)備好地漁網(wǎng)，放在水底，靜靜地等待魚兒過來。過了一會兒，大大小小的魚兒聞到了誘人的香味，蜂擁而上，搶吃那塊好吃的餅干。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一撈，魚群馬上一哄而散。有幾條游得慢的小魚還沒來得及游走，就被漁網(wǎng)撈了起來，在漁網(wǎng)上跳來跳去。我連忙把小魚放進(jìn)已經(jīng)裝滿水的小桶里。
我又把誘餌扔進(jìn)水里，這一次，小魚們不敢輕舉妄動，它們在誘餌旁看了又看，可是有幾條小魚禁不住餅干的'誘惑，又游了過來。說時(shí)遲，那時(shí)快，那幾條小魚游過來，就被我一網(wǎng)打盡。
捉魚真的很開心，很好玩！
二年級作文 篇2
荷蘭豬學(xué)名叫豚鼠，是一種非常逗人喜愛的小動物。
有一天，我和同學(xué)路過花鳥市場看到了幾只可愛的小動物，老板說這是荷蘭豬，我就叫爺爺給我買一對，一只顏色是黑白相間，一只是黃、白、黑三種顏色，我給它們分別取名子叫菲菲和泡泡。它們的樣子非常可愛，頭像豬，身子像老鼠，爪子像松鼠，它們走起路來搖搖擺擺的，行動有點(diǎn)慢，但非常的滑稽可愛。
我每天要給它們喂食，給它們的籠子打掃衛(wèi)生，每當(dāng)我走近它們時(shí)，這兩只可愛的小家伙都瞪著大眼睛看著我，似乎在求我給它們多吃點(diǎn)東西�？墒怯幸惶煳医o它們洗澡，由于自己的疏忽，菲菲卻死了，我傷心了很久，一直到現(xiàn)在，我都非常想念我的菲菲。
聽說荷蘭豬可以活6-8年，我一定要在泡泡剩下的`歲月中好好照顧它，另外我也要默默祈禱我死去的菲菲在天堂過的幸福！
二年級作文 篇3
我的媽媽非常漂亮。她的身材瘦瘦的，她有一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
我的媽媽很勤勞。她整天洗衣服、涼衣服。有時(shí)還把家里打掃的一塵不染。我的媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的`媽媽。有一天，我正在做作業(yè)，遇到一題不會，就去問媽媽，媽媽放下手中的活，過來耐心地輔導(dǎo)我。我的媽媽很有愛心。她聽到四川省發(fā)生地震時(shí)，心里很著急，就去捐了50元錢。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
二年級作文 篇4
星期天，陽光燦爛，我和爸爸、媽媽一起去游樂場玩。到了游樂場，我看見有秋千，有滑梯，有蹺蹺板，還有攀登架。我先滑滑梯，再蕩秋千，然后壓蹺蹺板，最后我才爬攀登架。
我最喜歡蕩秋千了，我穩(wěn)穩(wěn)地踩在板子上，雙手緊緊地抓著鐵鏈子，然后我使勁往前一蹬，一蕩一收，一蕩一收，秋千越蕩越高，猶如小燕子在天空中飛翔，我感覺很開心，很有趣。 陽光還是那么燦爛，我的心情也更加愉快！
文章雖短小，但有情有景燦爛的.陽光和小作者愉快的心相融，讓讀者感到小作者到游樂場游玩的快樂心情。文章雖短小，但結(jié)構(gòu)清楚有祥有略。句式有變化，運(yùn)用了“有…有…還有…句式；運(yùn)用了比喻句表達(dá)自己的心情，用表示先后順序的詞：先…再…然后…，最后…。
二年級作文 篇5
秋天到了，許多的東西都變了：果實(shí)成熟了，稻子成熟了。
我發(fā)現(xiàn)稻草人昂首挺胸站在稻田里，因?yàn)樗Ｗo(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼。我發(fā)現(xiàn)柿子變黃了，因?yàn)榍锾斓搅�，柿子成熟了，可以采摘了。我發(fā)現(xiàn)樹葉變得金黃金黃的，像蝴蝶跳舞般慢慢地飄下來。
我看見農(nóng)民伯伯正在忙碌著，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯擔(dān)心害蟲吃掉他們的莊稼。收完莊稼，他們便要去把莊稼曬干，防止發(fā)霉。我看見，農(nóng)民伯伯收割時(shí)候流的汗像豆子那么大，我覺得農(nóng)民伯伯真的`很辛苦。
秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)橛兄r(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果。
我喜歡秋天！