二年級的春天作文優(yōu)秀【10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級的春天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級的春天作文 篇1

　　我來到山坡上，放眼望去，各式各樣的野花在陽光的溫暖下好像剛剛睡醒似的，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這美麗的.山村，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。看——成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，扇動著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，追逐嬉戲，一會兒在這朵花上聞聞，一會兒在那朵花上吻吻，耍得盡情盡興。山上的落葉灌木也被春風(fēng)吹醒，剛剛睜開蒙朧的睡眼，在春雨的滋潤下，慢慢地長出了新芽兒，顯得生機(jī)盎然。

二年級的春天作文 篇2

　　早晨，太陽公公還沒有起床，天空陰沉沉的，中午太陽露出了微笑。小朋友們排好隊(duì)去校園里尋找春天。

　　來到校園西邊的小花園里，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹，滿樹綠色的枝葉，就像一根根鋼針。仔細(xì)看去，枝葉間還藏著一個小小的蜂窩，里面應(yīng)該還有小蜜蜂在呼呼大睡吧！

　　松樹左邊有一棵臘梅，滿樹盛開的臘梅花就要完成使命，湊近一聞還留有清香，即將冒出來的.腋芽能夠感受到新的生命仍在繼續(xù)。

　　穿過一條小徑，就來到了校園東邊的春華園。這里鮮花盛開，有粉紅的杏花，雪白的梅花，一株株海棠樹上掛著一個個小辣椒似的花苞，一陣陣濃郁的香氣不時飄過來，細(xì)心的你一定會發(fā)現(xiàn)原來是樟樹散發(fā)出來的。

　　啊，春天已經(jīng)來到我們校園，就在我們身邊！

二年級的春天作文 篇3

　　春天來了，美麗的春姑娘趕走了沙塵暴。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，柳樹姐姐又長出了嫩綠的長辮子，一搖一擺，隨風(fēng)舞動，婀娜多姿。小草弟弟小心的'探出頭來，生怕受到傷害。春姑娘說：“不要怕我會保護(hù)你的”。迎春花像趕集一樣的競相爭放，誰也不讓誰，紅的，白的，黃的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美麗極了。小燕子又從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“我又回來了�！毙∨笥褌兠撓潞裰氐拿抟�，歡快地沖出家門，去盡情享受這美好的春光！

　　春天真美啊，我愛這春天！讓人心曠神怡！

二年級的春天作文 篇4

　　早春三月，我和媽媽迎著溫暖的陽光，來到了紅光農(nóng)場，尋找春天的足跡。

　　我們在子牙河中找到了她的足跡，她讓結(jié)冰的小河恢復(fù)了以前的樣子，嘩啦嘩啦地好像在唱春天的贊歌。春風(fēng)吹皺了河水，泛著細(xì)細(xì)的波紋。河岸邊的.柳樹冒出了點(diǎn)點(diǎn)黃綠色的嫩芽，像小樹的眼睛，好看極了！勤勞的魚夫帶著魚鷹，劃著小船開始忙碌著．．．．．

　　我們在農(nóng)地的地梗上，找到了她的足跡。我們蹲在一片枯黃的草地前，輕輕地?fù)荛_了枯草，聞到了一股淡淡的香味，頓時，我的眼睛一亮，�。≡瓉硎切〔輳牡叵裸@出來了！

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，”兩只小喜鵲在剛剪完枝的桃樹上追逐著，為大地增添了生機(jī)。

　　究竟是誰喚醒了這美麗的春天呢？我靜靜地思考著。一陣春風(fēng)在我臉上輕輕浮過，舒服極了。��！我明白了，原來，這一切都是春姑娘送來的。

二年級的春天作文 篇5

　　一進(jìn)公園的大門口，我就看見一排排冬青排著整齊的隊(duì)伍，正在迎接春天的貴賓呢！

　　走到右墻角，我又看到樟樹綠得發(fā)亮，柏樹站得筆直像一位位士兵保衛(wèi)著祖國。龍爪樹的枝條長長的，縱橫交錯著，它的一個個嫩芽悄悄地探出頭來，好可愛�。�

　　來到左邊的小路旁，紫荊花挨挨擠擠，像一個個小絨球，有的在說悄悄話，有的在開會，有的`在比美，還有的在睡覺，真是多姿多態(tài)呀！

　　最后，我們再來到池塘邊，迎春花遠(yuǎn)看像金子，像小星星，近看像一個個小喇叭，它們不停地吹著小喇叭，好像在說：“歡迎，歡迎！”

　　春天的公園真美呀！

二年級的春天作文 篇6

　　在一片草地上，幼嫩的小草戴著一頂珍珠似的帽子貪婪地吮吸著大自然的甘露，只見它探著頭隨風(fēng)搖擺，顯得有些害怕，它生怕有人忽視了它的存在，把它踩倒了。大地上不管是土壤肥沃還土地貧脊，都能見到小草翠綠的`身影。

　　拍罷這兩張照片，我沐浴在春風(fēng)中，心情舒暢極了，臉上的笑容如綻開的春花一樣美麗。我深信春天值得我欣賞的遠(yuǎn)不止這些，因?yàn)樽鎳�的春天處處鳥語花香，生機(jī)勃勃，春花燦爛，景色宜人。

二年級的春天作文 篇7

　　今天的課外活動，咱們走遍校園，尋找春姑娘的足跡。

　　走出教室，來到寬闊的操場，迎面吹來一陣溫暖的'春風(fēng)，咱們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來，使人精神十足。各種花的香味混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺，就像天空的小鳥自由自在地飛翔。啊，我聞到了春天的氣息！

　　離開了操場，來到綠油油的草地。小草探出了小腦袋，花壇里的花兒也換上了五顏六色的新衣：白得像雪，紅得像火，藍(lán)得像海，粉得像彩霞……啊，我看到了春天的身影！

　　校園里的春天真美！她給咱們帶來明天的希望。我愛春天，更愛校園的春天！

二年級的春天作文 篇8

　　太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小燕子說：“春天來了，春天來了！”

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，我伴隨著春天的暖陽，去尋找春天的氣息。

　　我在小河邊找到了春天，細(xì)細(xì)的'柳枝彎下腰，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像小姑娘的辮子，在空中隨風(fēng)飛舞。

　　我在桃花林里找到了春天，一株株桃花樹上開滿了一簇簇粉紅色的花朵，一朵兩朵三四朵，真美呀！

　　我在草地上找到了春天，一大片嫩綠色的小草給大地穿上了一件綠衣裳，草地上開滿了五顏六色的小花兒，小花兒隨著燕子的歌聲翩翩起舞……我借著東風(fēng)放起了紙鳶。

　　這時，我想起宋代詩人朱熹寫得詩句“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。

　　春天就像一個頑皮的孩子，我們到處都能找到她的影子。

二年級的春天作文 篇9

　　今天我去奶奶家了，奶奶家在浐灞半島，那里的風(fēng)景很優(yōu)美，灞河和浐河從小區(qū)的兩邊緩緩流過，小區(qū)里有一個很大的湖，四周種滿了柳樹，柳樹嫩綠嫩綠的，隨風(fēng)飄舞，婀娜多姿。還有白色、紫色的玉蘭花，紅色的櫻花，黃色的迎春花，湖里有成群的小魚游來游去，我在奶奶家給爺爺種的菜澆水。

　　爺爺在陽臺用木箱做了幾個花盆，種上小白菜的種子這兩天剛剛發(fā)芽，小白菜非常的.嬌嫩，細(xì)細(xì)的白莖頂著兩片嫩黃的小葉，我小心翼翼的從旁邊澆水希望他快快長大。春天真美好！

二年級的春天作文 篇10

　　朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風(fēng)；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個人的心中！

　　春天是一幅畫：青青的.山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄……

　　春天是一首歌：樹叢中，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動號子；山谷中，小溪涂涂地唱著動聽的歌謠……

　　��！這就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長的快樂。我愛春天—愛她的溫暖，愛她的繁華，更愛她的勃勃生機(jī)！

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