二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，寒假在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這是一個(gè)快樂(lè)的寒假，最讓我難忘的就是參觀孔府了。
我和媽媽來(lái)到孔府門(mén)口�？赘拇箝T(mén)古樸典雅，上面寫(xiě)著“圣府”，大門(mén)上貼著兩個(gè)威武的門(mén)神�？赘�(hào)稱(chēng)“天下第一家”，到底有多大呢，我迫不及待地走進(jìn)去看看。
我和媽媽一邊聽(tīng)著導(dǎo)游的講解一邊參觀�？赘睦锩媸枪傺茫偻笫莾�(nèi)宅，最后是花園。有一面墻上畫(huà)著一只怪獸，它長(zhǎng)著龍的頭，麒麟的身子，獅子的尾巴，牛的腳，它叫“四不像”，也叫“犭貪 ”，就是提醒大家不要貪心。有一扇關(guān)著的大門(mén)叫“重光門(mén)”，這個(gè)門(mén)很特殊，古時(shí)候只有皇帝來(lái)了才打開(kāi)，皇帝從大門(mén)過(guò)去，文武官員從門(mén)兩邊走過(guò)去�？赘娲笱�，雖然很累，可是美麗的景色還是 吸引著我繼續(xù)參觀。
在孔府里面的商店里，我讓媽媽給我買(mǎi)了一支大鉛筆，叫“狀元筆”，上面寫(xiě)著“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這支紅紅的大鉛筆，是我最喜歡的禮物。我把“狀元筆”擺在我的書(shū)桌上，讓它每天陪著 我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我進(jìn)步。
二年級(jí)寒假作文16
好久沒(méi)有寫(xiě)日記了，寒假過(guò)的好快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了一半多了。這是個(gè)有著遺憾又有著幸福的寒假。遺憾的是沒(méi)有和同學(xué)老師在學(xué)校做那么有意義的活動(dòng)，看到了好朋友的照片，好開(kāi)心好羨慕愉快的寒假 ， 因?yàn)槲乙埠孟胪嫫古仪颍鹈�。和同學(xué)們一起享受那最美好的時(shí)刻。幸福的是這個(gè)寒假爸爸媽媽帶我回東北家鄉(xiāng)，看家里的親人和東北那美麗的雪。好白，好亮，好美！東北是我出生的地方，南方是我成長(zhǎng)的 地方，我都好喜歡。新的`一年，我真心的祝福我的老師，同學(xué)，朋友，笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)幸福。每天都開(kāi)心，每天都快樂(lè)。我要拍好多的照片，把東北的美麗，東北的霧凇，東北的雪帶給南方的好朋友，好同學(xué)！
二年級(jí)作文 篇2
我又在絞盡腦汁的寫(xiě)作文，邊寫(xiě)邊想：如果我長(zhǎng)大當(dāng)了發(fā)明家，就要發(fā)明一個(gè)筆。下面聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)他的介紹。
筆身是我最喜歡的綠色，象征著環(huán)保。中間有紅、黃、藍(lán)三種顏色。紅色是鉛筆、黃色是鋼筆，藍(lán)色是紅筆，他們應(yīng)該是我們最常用的筆了。還有，要鄭重宣布它的`一個(gè)特點(diǎn)：鉛筆筆芯不會(huì)斷、鋼筆墨水不會(huì)干、紅筆筆墨用不完。
它寫(xiě)字的時(shí)候，那速度，一個(gè)字神！當(dāng)你再寫(xiě)作文不知所措的時(shí)候，就得找它。寫(xiě)上的全是優(yōu)美的詞語(yǔ)和動(dòng)人的段落！
我要再發(fā)明好多這樣的筆，讓那些陷入苦海的孩子重回信心�。。『幽仙糖鹈駲�(quán)縣民權(quán)縣縣城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：馬博文
二年級(jí)作文 篇3
一天，我放學(xué)回家，媽媽給了我一個(gè)驚喜：明天就要經(jīng)過(guò)大海到外伶仃島旅游。我高興得一夜沒(méi)睡好，反復(fù)想象著大海是什么樣子的。
第二天大清早，我們就出發(fā)了。到了船上，我和幾位同學(xué)歡呼雀躍，迫不及待地要觀看大海。我向大海望去，大海是一望無(wú)際的.，我是多么的渺小。
到了島上，我和另一個(gè)同學(xué)到沙灘玩。我們拿沙子“造城墻”，剛弄好就被海浪沖垮了。我們不灰心，繼續(xù)造，但結(jié)果跟上次一樣，最后不得不放棄了“造城墻”。我們又拿石頭往海浪扔，但是每次沖到海邊，都被海浪嚇了回來(lái)。我想：我就不信沖不過(guò)去。想完就馬上向海邊沖去。這時(shí)，一個(gè)大浪向我撲來(lái)，我嚇呆了，這時(shí)才向后跑，但已經(jīng)來(lái)不及了，我被弄成了“落湯雞”。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：沙灘上有許多生鹽，我嘗了一口，真咸�。∵@次玩得又開(kāi)心，又痛快，我還領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人是無(wú)法與自然抗衡的。
二年級(jí)作文 篇4
我家有2個(gè)可愛(ài)的小金魚(yú)。一條金魚(yú)穿著紅紅的'“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石似的。另一條金魚(yú)穿著白里透紅的“大衣”，為什么要這樣說(shuō)呢？
因?yàn)樗砩先前椎�。但是，它身體的中間卻有一道條紋，眼睛小小的像一顆珠子滾來(lái)滾去。嘴巴上露出白白的小牙齒，好看極了。
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期五，輪到小麗、小明、小紅三個(gè)人值日。
小麗的任務(wù)是擦玻璃。她先端了一盆清水，把抹布洗凈、擰干，再踩著椅子站在窗臺(tái)上，先把窗框擦得一干二凈，再換一盆清水，然后再擦玻璃。小明和小紅的任務(wù)是掃地。小紅揮著掃帚，彎著腰像只老鼠似的，一會(huì)鉆到桌底，一會(huì)又爬出來(lái)。好不容易掃到一塊，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，紙屑亂飛。小明說(shuō)：“小小的`紙屑敢跟我捉迷藏，我看你往哪逃�！闭f(shuō)著就把紙捉了回來(lái)。
同學(xué)們干的熱火朝天，老師夸他們把教室打掃的煥然一新，他們高興得笑了。
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