【必備】二年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)又茂密又安靜的森林里有一間小木屋，小木屋上面掛著個(gè)牌子上面寫(xiě)著：素描班。
一個(gè)星期天的早上，素描班的同學(xué)都來(lái)了，只有小熊貓始終都沒(méi)有來(lái)。上課鈴響了，小熊貓突然沖進(jìn)教室趕忙坐了下來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們?nèi)ヒ巴猱?huà)畫(huà)，你們要排著整齊的隊(duì)伍�！毙⌒茇埡芸斓搅水�(huà)畫(huà)的地方，自己找好了畫(huà)畫(huà)的位置。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，小熊貓往書(shū)包里一看，才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩鉛了，“怎么辦？”小熊貓想出了一個(gè)辦法，他問(wèn)前面的'小貓：“你能給我借幾只彩鉛嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以啦。我們可是好朋友呀！”小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”
它先問(wèn)小貓借了一支藍(lán)色彩鉛畫(huà)了一個(gè)池塘，又借了一只紅色的彩鉛畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，最后又借了一支綠色的彩鉛畫(huà)了一片草地。畫(huà)好了后小熊貓非常開(kāi)心，因?yàn)樗鼪](méi)有被老師批評(píng)。
它畫(huà)完了之后把彩鉛還給了小貓，然后再次說(shuō)：“小貓，謝謝你借我彩鉛！”小貓說(shuō)：“不用謝，以后一定不要再粗心大意了，不然會(huì)吃虧的�！毙⌒茇埪�(tīng)了不好意思地說(shuō)：“好的，我以后一定不再粗心大意了。”
從此，小貓和小熊貓的關(guān)系變得比以前更好了。
指導(dǎo)老師張彩云
二年級(jí)作文 篇2
今天下午放學(xué)，媽媽給我買了一袋爆米花�；氐郊液�，我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓，她說(shuō)，這是一粒一粒的米做成的，不能浪費(fèi)。還說(shuō)今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花，讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒(méi)撿，覺(jué)得我好可憐呀，沒(méi)有晚飯，要撿著吃。后來(lái)媽媽讓我到她跟前站的直直的，問(wèn)我以后還給地上灑米不，我哭著說(shuō)不灑了。
后來(lái)媽媽還說(shuō)，糧食不是種來(lái)浪費(fèi)的.，是用來(lái)吃的。媽媽就給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓我拿掃把，把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。
我心里好難過(guò)呀，因?yàn)槲抑牢易约哄e(cuò)了，以后一定要改正這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)作文 篇3
在暑假的一天，我和爸爸一起去公園里跑步。
剛開(kāi)始跑的'時(shí)候，我以為很簡(jiǎn)單便快跑起來(lái)。漸漸的腿酸了起來(lái)，速度也慢了下來(lái)，后面的爸爸都追了上來(lái)。結(jié)果跑了一半我就沒(méi)力氣再跑了。我只好把跑改成了走，可還是沒(méi)力，手和腳就像綁上鐵球一樣重，走路就如沒(méi)走一樣。在后來(lái)有很多人追了上了，可我也不服呀，就是沒(méi)力了。最后竟然跟一個(gè)老人家一起走了。在路中我經(jīng)常有放棄的想法，可在路中間我該怎么放棄呀，所以我只好走回家了。
就算跑步很累，但其他跑步者那堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的精神使我感動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇4
一天，一只饑餓的狼正在河邊喝水。忽然，它看見(jiàn)一只小羊正在吃草，于是它找了一個(gè)借口對(duì)小羊說(shuō)：”你怎么吃我們家的'草？看我怎么收拾你！”小羊說(shuō)：”這是大家的草，不是你們家的。”
小羊還沒(méi)有說(shuō)完，狼就張牙舞爪地?fù)湎蛐⊙颍姨澬⊙蜓奂彩挚炷闷鹨粔K石頭向狼砸去。小羊這石頭射得準(zhǔn)，正好打中狼的肚子，狼疼得直叫痛。小羊趁機(jī)邊跑邊喊：”救命啊，救命�。∵@里有只大灰狼�！痹拕傉f(shuō)完，一大群羊低著頭向著狼沖去，最后兇惡的狼被頂死了。
這個(gè)故事告訴我們：惡人總是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
二年級(jí)作文 篇5
昨天，馬老師跟我們上了一節(jié)健康課，我們班有52個(gè)同學(xué)，41個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)闖過(guò)紅燈。老師說(shuō)：“生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在自己手里 ，闖紅燈的`后果很嚴(yán)重的，有時(shí)候會(huì)撞到行人、有時(shí)候會(huì)和車碰撞……等很多可怕的交通事故�！�
我要告訴家長(zhǎng)們，為了家人的幸福 ，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧。過(guò)馬路走斑馬線，小朋友不要在馬路上打鬧玩耍，坐車時(shí)不把頭和手伸出車窗外面，大人們不要喝酒后開(kāi)車，以免造成危險(xiǎn)。
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)會(huì)變魔法的老師，她就是我們的班主任夏老師。夏老師的眼睛小小的，帶著眼鏡，但她的眼睛卻非常有神。當(dāng)你做錯(cuò)了事時(shí)，她小眼圓睜，柳眉倒豎，讓你一看就知道我不應(yīng)該這么做，真是不怒而威��；當(dāng)你做的事正確時(shí)，她小眼慈祥，柳眉彎彎，讓你一看就知道這事做對(duì)了。我們?cè)谙睦蠋熒癫娠w揚(yáng)的眼神帶領(lǐng)下不斷向前。只要看著她的眼睛，你肯定能學(xué)到一節(jié)課中的新東西。這就是我們夏老師小眼的魔法作用。
夏老師的字，寫(xiě)不出大書(shū)法家的韻味，但卻形象生動(dòng)。也不知道為什么，我覺(jué)得夏老師的字不是寫(xiě)出來(lái)的'，是像泡泡一樣吹出來(lái)的，是像球兒一樣滾出來(lái)的，那么順暢，那么歡快，那么自由……
夏老師既和藹又嚴(yán)肅。一天中午，夏老師有事出去了，她剛走不久，同學(xué)們就“大鬧天宮”了：有的大聲說(shuō)話，有的隨意在教室里走動(dòng)，還有些玩起了“石頭、剪子、布”的游戲，教室里真是人聲鼎沸啊！這時(shí)，夏老師突然出現(xiàn)了。同學(xué)們看見(jiàn)夏老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。夏老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么吵的？”同學(xué)們沉默不語(yǔ)。夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間很寶貴，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿出課外書(shū)來(lái)看，多學(xué)一些知識(shí)�。 睆拇�，我們一有空就看課外書(shū)，許多同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣。
我喜歡我們這個(gè)會(huì)變魔法的夏老師。她是我心中最可愛(ài)的老師。
二年級(jí)作文 篇7
四月一號(hào)是個(gè)快樂(lè)的'日子，也是一個(gè)需要警惕你身邊朋友的日子。為什么呢？因?yàn)?月1號(hào)是愚人節(jié)！要當(dāng)心你被愚哦。
愚人節(jié)那天早上，我踏著歡快的步伐向?qū)W校走去，同時(shí)腦子里想著該怎么愚一下同學(xué)。剛進(jìn)校園，就看見(jiàn)了李天宇他們，我們互相開(kāi)了一些玩笑，不過(guò)我們都沒(méi)有被騙到。忽然我看見(jiàn)了體育老師王老師，心想：去騙一下王老師吧。我走到王老師面前打招呼：“王老師好！”王老師也向我問(wèn)好。突然我說(shuō)：“王老師，你手機(jī)掉了�！薄鞍。俊蓖趵蠋熞贿呎f(shuō)，一邊向地下看，“沒(méi)有��？”“哈哈哈！”我們都不約而同地笑了。王老師成功被愚。
我不僅愚了別人，還被別人給愚了，真倒霉。下課時(shí)間，我走在走廊上，突然有人說(shuō)：“謝偉勝�！蔽一仡^看，同學(xué)們都若無(wú)其事的，我轉(zhuǎn)身就走。又有人叫我：“謝偉勝�！蔽矣只仡^看，又沒(méi)見(jiàn)到人影。突然聲音又來(lái)了：“謝偉勝�！蔽一仡^一說(shuō)：“干嘛呀？”躲在墻后面的人見(jiàn)我急了，開(kāi)始捧腹大笑。我微微一笑，心想：我怎么被騙了？
愚人節(jié)真開(kāi)心呀！
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