實(shí)用的二年級(jí)作文必備8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸去游泳館游泳。
我們到了有用館，那里有很多人，有的人游的飛快，有的就直接從跳水臺(tái)跳下來，有的還在那學(xué)游泳。
我也不會(huì)游泳，我叫爸爸幫我租了一個(gè)游泳圈，然后我從淺水區(qū)下去。我戴著游泳圈學(xué)著游泳的動(dòng)作，我慢慢的'劃著，誰知我滑到三位小朋友的泳道，她們叫我讓開，可是我劃不住去了，因?yàn)�，我是依靠游泳圈漂流在水上，我還不會(huì)游泳，所以我始終劃不出去，我心里想：游泳圈快幫我劃出去。可是，游泳圈始終劃不出去。最后還是三位小朋友幫我推出去，出來后，我氣憤極了，跟爸爸說：“我要學(xué)游泳”。爸爸說好，爸爸先教我憋氣，我找著爸爸說的去做，在水下和了幾口水。最后我們回家了。
二年級(jí)作文 篇2
人的一生是短暫的，因此，我們要確保生命的每一天，每一刻，每一秒都是開心的，無論遇到任何困難。
我爸爸的一位朋友姓樓，孩子們都稱呼她樓阿姨。以前，樓阿姨五官端正，面目清秀，還有著烏黑的長發(fā)。
大概一年前，她被確診為癌癥晚期，可是她并沒有被這個(gè)壞到極點(diǎn)的消息所擊敗。她在工作日時(shí)，不斷地在醫(yī)院做放療和化療，而到了周末，樓阿姨仍然像往常一樣，和我們談笑風(fēng)聲。
記得樓阿姨的先生剛拿到病歷時(shí)，都不敢拿給她看，但最終還是知道了。
出乎人意料之外的是，她從容地接受了事實(shí)！
周末和我們喝茶時(shí)，我大吃一驚：樓阿姨的頭發(fā)掉光了，面無血色。后來，談起了這個(gè)問題。她笑了笑，搖搖頭，順手摘下朵小花，放在鼻子前聞了聞，說了句簡單而又意味深長的話：“看！那些鑲在夜空中的繁星，它們的光或許真的一點(diǎn)兒也不明亮，但是它們?nèi)匀槐M力想人們展示它們的光彩。我也要和它們一樣。”我和爸爸媽媽都露出了驚訝的神情，不禁佩服至極。雖然我以前看過不少有關(guān)珍惜生命的名言、文章、書籍，但是都看過之后不以為然，認(rèn)為這一點(diǎn)誰可以做到，但是生活中真的面對(duì)這樣的`情況，又有幾個(gè)人能做到呢？
這段話讓我收益無窮。是呀！希望再怎么渺小，樓阿姨就是不放棄，抓住了希望，拋棄了絕望與痛苦，樂觀向上每一天。
充滿希望的每一天，充滿希望的每一天，收回的一定是無窮的快樂和幸福。樓阿姨本是一個(gè)平凡的人，但是她樂觀向上，面對(duì)病魔永不放棄，成了一個(gè)比平凡的人。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我澆了一次花。我很高興，因?yàn)檫@些花是我親手種下的。
我拿起噴壺，在噴壺里灌滿水，擰緊蓋子，加壓，開始往花盆里噴水，讓我的花苗喝了個(gè)飽，趕快長大。開滿整院子的'花。
如果有機(jī)會(huì)你們來我家看看呀！
二年級(jí)作文 篇4
人們常贊嘆：“你看這個(gè)女孩，多有修養(yǎng)！”
是呀，人要有修養(yǎng)。
這里，有一個(gè)故事。
她相貌平平，出身普通的家庭，衣著也普普通通。她貌美如花，家境富有，衣著華貴。要是讓你來選擇哪個(gè)做朋友，很多人會(huì)選擇后者。因?yàn)樗绣X又漂亮。
可是，接觸的久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：前者行為舉止優(yōu)雅，說起話來讓人如沐春風(fēng)；穿得整潔大方，雖沒有華麗的首飾，卻讓人覺得氣質(zhì)出眾。和她在一起，你覺得舒服。后者呢，穿得華麗，美麗耀眼，行為舉止卻大大咧咧，不合禮儀，說話毫無禮貌，讓人心生厭惡。
了解了真實(shí)的.她們，你會(huì)選擇誰做你的朋友？我想你知道正確的答案。
通過這個(gè)故事，你明白了吧！修養(yǎng)很重要。擁有它，普通的人會(huì)散發(fā)迷人的光彩。沒有它，再富有的人，也缺乏吸引人的氣質(zhì)。
讓我們一起提高我們的修養(yǎng)吧。
二年級(jí)作文 篇5
我是一只相貌可愛天真的小鳥，還能唱出美妙而動(dòng)聽的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在樹林里捉迷藏，我不幸被人類捉住關(guān)進(jìn)了一個(gè)窄小華麗的籠里。好心的安妮朝我飛來，原來她是要來救我�？墒俏覅s跟她說：“如果你想救我，那你就飛走吧，我不想看見你自投羅網(wǎng)……”話還沒有說完人類就把我?guī)ё吡�。從此我失去了藍(lán)天、白云和我的.朋友。
我要向人類強(qiáng)烈反抗，我天天很少吃東西�？蛇@種辦法卻不管用。后來，我天天不再唱歌也很少吃東西了。最后主人終于把我放走了。我這時(shí)高興極了！我拍拍翅膀飛向了大自然，我顧不上饑餓，努力地向樹林里飛去�？墒俏业呐笥言谀睦锬兀棵利惖臉淠居帜娜チ�？我看到到處是垃圾和一個(gè)個(gè)被砍伐的樹樁，天空中不時(shí)飄來陣陣黑煙……
“原來是人類殺死了安妮和我的朋友們�！蔽易匝宰哉Z地說。我的家沒有了，朋友也沒有了。我該上哪里去呢？望著眼前的這一切，我傷心極了。我擦去眼淚，便又朝著我熟悉的房子飛去。我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)窄小而華麗的籠子，我對(duì)自己說：“現(xiàn)在我愿做籠中之鳥”。
二年級(jí)作文 篇6
“今天真是個(gè)好天氣！”小鴨一邊走一邊望著天空潔白的云朵高興地說。小鴨伸伸懶腰，忽然，覺得眼前一黑，睜開眼睛，原來自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。但它并不怕，而是高興地唱起悅耳動(dòng)聽的歌。
樹上的小猴聽見了，往四周看看，沒發(fā)現(xiàn)什么人。再聽，原來歌聲是從樹下的的.一個(gè)坑里傳來的。他連忙往坑里一看，是小鴨，他想：“得救小鴨上來�！边@時(shí)，他看見旁邊有根樹枝，于是它拿起那根長長的樹枝往坑里伸，想讓小鴨抓住。但小鴨的翅膀怎么夾也夾不住。小猴急了，連忙叫來小象和小熊。讓他們一起想辦法。小熊想了想，看見一旁有條河，就跑回家，不一會(huì)兒，他提著一個(gè)桶氣喘吁吁跑回來。小熊提著桶來到河邊裝滿水，跑回來把水倒在坑里，想讓小鴨浮上來，小鴨確實(shí)浮上來了一點(diǎn)。但離地面還遠(yuǎn)著呢，他又跑了幾趟，還是沒上救上小鴨。這時(shí)，小象也跑到河邊，用長鼻子吸足水，再跑回來往坑里噴水，不多一會(huì)，坑里的水就滿了，小鴨也浮了上來。
“小鴨得救了！小鴨得救了！”在樹上的小猴開心地喊著。他們手拉著手，一起游戲去了。今天又是美好的一天！
二年級(jí)作文 篇7
早上天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐上大鼻子校車，在老師的帶領(lǐng)下，來到了天姆山茶文化館。
首先映入眼簾的，就是那些精美的喝茶工具，我們一個(gè)個(gè)欣喜若狂，這里摸摸那里看看，充滿好奇。接著老師帶領(lǐng)大家朗誦了一遍掛在墻上的《少兒茶歌》，使我們對(duì)茶葉歷史知識(shí)有了一點(diǎn)點(diǎn)了解。
接著讓我們來看看制作綠茶的過程吧：篩分-攤放-生鍋-熟鍋-初烘-攤涼-復(fù)烘-整理-再復(fù)烘。
普及了那么多知識(shí)，終于可以上山采茶咯。
我們走出天姆山文化展陳館，踏上泥濘的小路來到一座茶廠。突然我聞到一陣撲鼻而來的茶葉香，不用說，茶廠到了。老師帶我們圍繞茶廠轉(zhuǎn)了一圈，大概了解了珠茶的制作過程。走出茶廠，終于可以上山采茶葉了，老師幫我們分成了6個(gè)小組，組員跟隨著組長。站在高處望去，茶葉就像一片無邊無際綠色海洋，美麗極了！
時(shí)間一分一秒過去了，原本同學(xué)們還是雄赳赳氣昂昂，生龍活虎，可是當(dāng)太陽射下萬束金光時(shí)，同學(xué)們的`眼睛都睜不開了。不過即使臉蛋被曬得通紅，但大家還是快樂地堅(jiān)持著。
今天的研學(xué)活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了許多茶葉知識(shí)，而且還能體驗(yàn)了茶農(nóng)的艱辛，真的太有意義了！
二年級(jí)作文 篇8
那天，我在奶奶家睡午覺，原來，我還可以那樣憂傷，我原以為我已經(jīng)忘了，卻沒想到記憶還是那樣的刻骨銘心，潛入我的記憶作怪。
在一輛飛快行駛的火車上，我剛剛醒來，望著車窗外飛逝而去的樹木青山，思緒隨風(fēng)飄散，或許是迷茫的懵懂，又或許是未知的終點(diǎn)，就像是歌曲沒有了音符，文章沒有了文字那樣的'寂寥，我的整個(gè)人就像是跌坐在黑暗深淵，找不到光明的角落。
接著火車到站了，我和爸爸媽媽下車，坐了很久很久的長途，爸爸媽媽和我接著下車，坐在山之間的小路上。往上走總是這樣的艱難疲累，我不知怎么的，希望這條路沒有盡頭，似乎前方有什么恐怖等待著我。
慢慢地走近了外公家的屋子，白布飄飄，靈堂上白色蠟燭點(diǎn)著，圍著哭著的人，這世上我的一個(gè)親人，一個(gè)愛我疼我的親人，就這樣走了，我跑到蒲團(tuán)上跪著哭了起來，想著往日外公給我買糖買牛奶，那些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
慢慢地越哭越響，連我自己也越來越被悲傷渲染，終于醒了過來，望著房間里正常的一切，又慢慢開始哭了起來，原來那些事，你以為走了，離開了，原來，從不曾離去。
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