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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-22 15:26:14 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文5篇【精華】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)作文5篇【精華】

    二年級(jí)作文 篇1

      人的愛(ài)好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無(wú)奇的,我的愛(ài)好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還然而對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。

      我從小就喜歡看書。小時(shí)侯,爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句,豐富的想象中。

      有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里全然而王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面……媽媽忽然把我叫醒,我才明白那原先然而一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里,一切都看的那么清晰,似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的.鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢(mèng)了,快來(lái)吃飯吧/”我聞到了一陣香,原先那真的然而一場(chǎng)夢(mèng)呀。

      為了看書,我能夠放下一切。

      記得有一次,媽媽出去買菜了,臨走前叮囑我看好水壺,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后就去看作文書了?粗粗。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午,玩的可高心了~不一會(huì)兒,水開了,響起了鳴笛聲,我卻沒(méi)有聽見(jiàn)。這時(shí),媽媽回來(lái)了,急忙把水灌進(jìn)了水壺。

      媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你看書然而對(duì)的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說(shuō)的也對(duì),做事不能三心二意,要做就做的更好/

      雖然我的愛(ài)好使我受到父母的責(zé)備,但看書更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè),能夠?qū)λ朔窒砦业南矏,然而我最大的收獲//

    二年級(jí)作文 篇2

      我愛(ài)溫暖的春天,愛(ài)炎熱的夏天,愛(ài)寒冷的冬天,但是我最愛(ài)的還是涼爽的秋天。

      秋天,在果園里,有著許許多多的味道。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、柿子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。

      秋天,在花園里,有著五顏六色的菊花,紫紅的'、淡黃的、雪白的……它們搖搖頭,扭扭身子,像是在跟客人們打招呼呢!

      啊!我愛(ài)美麗的秋天。

    二年級(jí)作文 篇3

      青蛙聽了小鳥的話以后,決定跳出深井,看看是不是和小鳥說(shuō)的一樣。

      于是青蛙奮力一跳,跳出了深井。接著青蛙就看到了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,清清的河水,高高的山,還有許多長(zhǎng)得十分茂密的樹林等等,它發(fā)現(xiàn)小鳥說(shuō)的是真的!他決定找到小鳥,謝謝它讓自己看清楚了真正的`世界。

      它跳啊跳,終于在遠(yuǎn)處的一棵樹上找到了小鳥,它對(duì)小鳥說(shuō):“謝謝你,小鳥!是你讓我不再做那個(gè)可憐的井底之蛙,看到了美麗世界!”

    二年級(jí)作文 篇4

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我要給貧困山區(qū)的孩子

      畫許許多多的`書。

      讓他們也象我一樣

      能快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),

      不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書

      而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我要給祖國(guó)畫出

      神洲7號(hào)、8號(hào)。

      讓他們,給祖國(guó)添上一份榮譽(yù)

      讓世界各國(guó)

      都刮目相看。

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我一定給孤兒院的小朋友

      畫一個(gè)爸爸,畫一個(gè)媽媽,

      還他一個(gè)溫暖的家庭。

      他再也不會(huì)只坐在陰影里

      呆呆地看著陽(yáng)光下

      和爸爸做游戲、跟媽媽撒嬌的孩子。

      而是和我們一樣,

      擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭,無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。

      假如我有一枝

      馬良的神筆……

    二年級(jí)作文 篇5

      今天下午我沒(méi)課,媽媽要五點(diǎn)才下班。

      我走進(jìn)房間一看地有點(diǎn)臟,桌子有些灰塵。我想:我已經(jīng)張大了,應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了。

      我把抹布洗干凈,把墩布洗好,晾干。首先,我拿起抹布從上到下認(rèn)真的把桌子擦了兩遍,桌子一下子變的很干凈了。然后,我拿起掃帚仔細(xì)地掃地,不放過(guò)任何一個(gè)角落.接下來(lái),拿起墩布開始擦地.這時(shí)我覺(jué)得腰酸了背痛了,我想到:媽媽每天都要干這些活,媽媽真辛苦,我已經(jīng)張大了,應(yīng)該幫媽媽做些事了。

      忽然我聽到媽媽開門的聲音,我跑到門后躲起來(lái),媽媽一進(jìn)門,驚訝地問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”我從門后走出來(lái)說(shuō):“是我做的.媽媽我已經(jīng)張大了,可以幫您干活了!眿寢屝χf(shuō):“你真的'長(zhǎng)大了,懂事了,是媽媽的好女兒。

      

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