二年級(jí)作文[常用8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　11月4日 星期一 陰天

　　升旗儀式要做好

　　今天早上升旗儀式后，朱老師把升旗儀式時(shí)說(shuō)話(huà)的同學(xué)請(qǐng)出來(lái)，夏校長(zhǎng)和朱老師一起給他們講道理。

　　我和一些同學(xué)先上課室讀書(shū)。

　　11月5日 星期二 陰天

　　看猴子

　　今天，小學(xué)的同學(xué)一起來(lái)到動(dòng)物園看小猴。看到有一只猴子在山上吃蘋(píng)果，半山腰也有一只猴子在吃蘋(píng)果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒掛，有些猴子在成群結(jié)隊(duì)玩游戲，猴子山真熱鬧！

　　同學(xué)們看了真高興��！

　　11月11日 星期一 陰天

　　朱老師講《西游記》故事

　　今天，早上第三節(jié)上課，朱老師給我們講《西游記》的.第一回，“靈根育孕源流出心性修持大道生”。

　　這是朱老師第一次講《西游記》故事，我們都聽(tīng)得很開(kāi)心。講了一半就下課了。

　　下午，朱老師又繼續(xù)講，朱老師說(shuō)：“美猴王想長(zhǎng)生不老�！�

　　有一只猴就對(duì)美猴王說(shuō)：“佛、仙、圣可以把你治得長(zhǎng)生不老�！�

二年級(jí)作文 篇2

　　金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)。聽(tīng)說(shuō)芙蓉廣場(chǎng)擺放了很多菊花，星期天，我們一家迫不及待地趕到了芙蓉廣場(chǎng)。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的是五彩繽紛的菊花。菊花的造型可真多，有“菊花瓶”、“驕傲的大公雞”、“黃黃的山羊”、“孔雀開(kāi)屏”……最有趣的就是“雙龍戲珠”了。每條龍由四盆野菊花編制而成，渾身金燦燦的`，真漂亮。兩龍中間擺放著一盆半球形的粉色菊花。兩條龍張牙舞爪，搖頭擺尾，正在開(kāi)心地玩“球”呢!

　　整個(gè)廣場(chǎng)鮮花朵朵，芳香撲鼻，令人流連往返。多么美麗的菊花，多么美麗的秋天啊!

二年級(jí)作文 篇3

　　勝者為王！敗者為寇！勝負(fù)一念，毅力是也。

　　——題記

　　自古以來(lái)，圣賢的人皆具崇高的理念和堅(jiān)韌的毅力，視野容納這繁華的大千世界，不禁深感慚愧。

　　在兇險(xiǎn)的峭壁上聳立的古柏，空氣稀薄依靠晨曦的霧水和巖縫中的水份維持自己的生命，在地勢(shì)險(xiǎn)要的環(huán)境中茁壯千年，在浮云之上抵御千年之寒，卻不顯露出憔悴，在颶風(fēng)呼嘯，狂雨灑落，暴雪漫天的環(huán)境下聳立千年！他的每一葉無(wú)不充盈著毅力！

　　在枯燥的沙漠中了望的胡楊，呼吸著灼熱的空氣，頂著上古之炎，不懈的向下延伸數(shù)百米以獲生存的液體，在飛沙走石中佇立的筆直�！盎钪�千年不死，死后千年不倒，倒下千年不腐”，這等毅力是何等的強(qiáng)大他的每一寸肌膚，甚至他的周?chē)�都生長(zhǎng)著毅力。

　　在酷寒的嚴(yán)冬中展現(xiàn)婀娜身姿的梅花，在萬(wàn)物因雪的'冰冷而沉睡時(shí)，他身悄然綻放，顯出誘人的的粉色，釋出醉人的芬芳，在嚴(yán)寒中依然柔和，但卻不丟失剛強(qiáng)，“柔中帶剛”，他的毅力早已在柔和中散發(fā)，隨梅香傳播到遠(yuǎn)處。

　　和古柏，胡楊，梅花相比，我可能更勝一籌，但他們身上散發(fā)的毅力，我顯的如風(fēng)吹而過(guò)的微沙，如萬(wàn)頃草原上的一株。

　　毅力，是強(qiáng)者的精劍；毅力，是文士的煉筆；毅力，是法士的羽扇；毅力，是我們飛向夢(mèng)想的翅膀！

二年級(jí)作文 篇4

　　葉子的世界可真奇妙，讓我們走進(jìn)植物園，了解葉子的璀璨世界吧！

　　哇，葉子的顏色真多呀！大多數(shù)葉子都是養(yǎng)眼的綠色，除此之外有紅彤彤的'楓葉，有黃澄澄的銀杏葉，還有印有漂亮白色花紋的網(wǎng)紋草葉等等，真是五顏六色啊。

　　葉子的形狀也很多呢！八角金盤(pán)是龍爪形的，沿階草是月亮形的，榆樹(shù)的葉子是橢圓形的，真是奇形怪狀��！

　　葉子的作用更多啦！各種寬闊的葉子是小昆蟲(chóng)的小船、滑滑梯和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。荷葉是青蛙的舞臺(tái)。各式各樣的葉子可以拼出一幅幅逼真的樹(shù)葉畫(huà)。葉子可以當(dāng)書(shū)簽。葉子還是預(yù)報(bào)員，告訴我們一年四季的到來(lái)……

　　有些葉子還有特殊的本領(lǐng)呢！含羞草就是其中一種。只要你一觸碰到它，它就會(huì)縮緊葉片。豬籠草會(huì)捕捉昆蟲(chóng)，它的葉子像一個(gè)“杯子”一樣，杯子里面有香甜的蜜。跳舞草會(huì)隨光線(xiàn)翩翩起舞。

　　葉子是大自然賜予我們的寶物，群葉璀璨，讓我們一起好好珍惜和愛(ài)護(hù)它們吧！

二年級(jí)作文 篇5

　　與一方白霧相遇，在校園的清晨。

　　那霧淡淡的，柔柔的，似一層薄紗，校園也朦朧了起來(lái)。瞬時(shí)，我被吸引了去。

　　不多時(shí)，霧漸漸濃了起來(lái)，天空中如倒翻了牛奶般，涌動(dòng)著，彌漫著……漫在大地，升騰起夢(mèng)幻般的氣息，美美的；浸在樹(shù)梢間，籠罩著濃濃的綠意，輕輕的。讀書(shū)聲，嬉鬧聲，校園晨間的'各種聲響，仿佛都融入霧中，變得溫聲細(xì)語(yǔ)起來(lái)。

　　我坐在小小的書(shū)桌前，心早已與霧相會(huì)。要是可以，我真想飛出去，站在這迷人的仙境中，跳一曲優(yōu)美的舞蹈；要是可以，我多希望天天有這樣的霧啊，讓世界因這霧，寧?kù)o著，美好著……

　　不知不覺(jué)間，霧卻漸漸淡了下去。天空、大地、樹(shù)木，一切都又回來(lái)了。我只呆呆望窗外——霧曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方。心，遲遲不想說(shuō)別離。

二年級(jí)作文 篇6

　　我盼望已久的春天終于來(lái)了，天氣變暖了，小區(qū)里的桃花開(kāi)了，小草變得嫩綠了，小樹(shù)葉吐出了嫩嫩的綠芽;鳥(niǎo)兒們也都從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了;許多小動(dòng)物都從熟睡中蘇醒了;小孩子們也都甩掉了厚厚的棉衣，在花園里，草坪上做游戲……，每個(gè)孩子都露出了燦爛的笑容。

　　春風(fēng)吹著我們紅潤(rùn)的笑臉，是那么的`舒服，那么的溫暖。燦爛的陽(yáng)光照到我們身上，暖洋洋的，使我們舒服的時(shí)候也讓我們產(chǎn)生朦朦的睡意，。有時(shí)候，春雨也會(huì)光臨，春雨灑在草坪上，小草更加滋潤(rùn)了，春雨灑在小樹(shù)上，樹(shù)芽更加嫩綠了，春雨灑在花朵上，美麗的花朵更加鮮艷了!

　　我愛(ài)春天，我相信你也會(huì)喜歡它!

二年級(jí)作文 篇7

　　今天上午，我和同學(xué)們，還有老師一起去福利院。我看見(jiàn)福利院的一棵棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多的燈籠。首先我們表演節(jié)目給福利院的.小朋友、阿公阿婆看。表演好了，我們就開(kāi)始送禮物給小朋友和阿 公阿婆，他們很高興，我們也很開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇8

　　親情，像一種透明的物體，看不見(jiàn)，摸不著，卻無(wú)聲無(wú)息地縈繞著我們�？此茻o(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，卻如冬天里的一把火，照暖我們的身體，讓人感到陣陣暖流在身體里竄動(dòng)，躲也躲不過(guò)。

　　我生活在一個(gè)快樂(lè)的'家庭里，從小受到了父母無(wú)微不至的照顧。但對(duì)于奶奶給予我的愛(ài)，卻是通過(guò)那件事我才體會(huì)到。

　　從小，我對(duì)奶奶不理不睬，以為她把過(guò)多的愛(ài)送給了我哥。只要我一見(jiàn)到她，我便會(huì)躲開(kāi)她，跑到別處去。但一件事改變了我對(duì)奶奶的態(tài)度。

　　那天，下著傾盆大雨。剛放學(xué)，就見(jiàn)奶奶到我們學(xué)校給我送傘，而她自己的衣服卻幾乎濕透了。我看到奶奶后，趕忙接過(guò)奶奶給我送來(lái)的那把雨傘，扶著奶奶共同打著傘一步一步地回到了家。后來(lái)，媽媽告訴我，那天，奶奶正生著病，看天快下雨了，就忙去給你送雨傘，還在路上摔了一跤，但你奶奶仍然堅(jiān)持把雨傘給你送去，因?yàn)椴恍⌒氖芰孙L(fēng)寒，病情又惡化了，住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我非常后悔，為自己以前對(duì)奶奶的誤解而后悔，之后用零花錢(qián)買(mǎi)了一些水果和補(bǔ)品，去醫(yī)院看望奶奶。

　　回到家后，我躺在床上想了一夜，終于明白了，奶奶雖然很關(guān)愛(ài)我哥，但她在內(nèi)心里也關(guān)心、牽掛著我�，F(xiàn)在，奶奶在我的心中已不是以前我心中那個(gè)傳統(tǒng)、迷信的形象了，而是一個(gè)偉大的人。奶奶病好后，我向她主動(dòng)道歉并發(fā)發(fā)誓，以后再也不會(huì)故意躲著她不見(jiàn)了。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，親情是躲不過(guò)的，無(wú)論你怎樣逃避。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一二年級(jí)作文10-28

二年級(jí)作文04-04

二年級(jí)作文06-09

二年級(jí)作文07-20

二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01

二年級(jí)作文【精選】07-25

【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27

[精選]二年級(jí)作文08-03

二年級(jí)作文[精選]07-29

[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23