【推薦】二年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上，我一起來(lái)就感到一股熱氣撲面而來(lái)，知了也已經(jīng)在枝頭“知了”“知了”地叫開(kāi)了。中午時(shí)分，天氣更熱了。天上沒(méi)有一片云彩，太陽(yáng)一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了，小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園里的樹(shù)木都無(wú)精打采的，葉子皺巴巴的，好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。
下午三時(shí)左右，天空開(kāi)始陰沉起來(lái)，天上聚集起了大片大片的烏云。不一會(huì)兒，云層越來(lái)越厚，云朵也越來(lái)越密，壓得人都透不過(guò)氣來(lái)。忽然，烏云起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空，緊接著傳來(lái)了蒙沉而響亮的雷聲，一時(shí)間，刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯(cuò)而來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……隨之，豆大的雨點(diǎn)就開(kāi)始從天而降，就一轉(zhuǎn)身拔腿要躲的時(shí)間，大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狽不堪……
夏日的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。一陣急雨過(guò)后，天氣變得涼爽清新了許多，似乎所有的熱氣都被這場(chǎng)大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的.彩虹橋。公園里的數(shù)木也重新挺直了腰桿，樹(shù)葉也油油地舒展開(kāi)來(lái)，仿佛十七八歲的小伙子、小姑娘，在微風(fēng)中神清氣爽地?fù)u曳著。
看來(lái)，夏日的雨還有返老還童之效呢！真是太神奇了！
二年級(jí)作文 篇2
木制窗外，那并不算高的電線桿上，小鳥(niǎo)又練起里它的歌喉.這一幕便掩映在門(mén)外跨過(guò)那條泥濘小路的綠色竹林之中.鄉(xiāng)村的大致輪廓便出現(xiàn)在畫(huà)紙上了.
說(shuō)到鄉(xiāng)村，在我記憶中鄉(xiāng)村是五彩的.
春天，農(nóng)民們都忙著播種.不過(guò)幾天，田野上便長(zhǎng)出了那嫩綠色的`小苗.那時(shí)，鄉(xiāng)村是漫山遍野的嫩綠色.
夏天，那便是水藍(lán)色的.因?yàn)橐坏较奶�，鄉(xiāng)村的孩子們便來(lái)到小河里游泳.他們并不像城市中的我們那樣，戴上游泳帽，穿上游泳衣，套上游泳圈才去游泳，他們只是剩下一條三角褲就去游泳.水面?zhèn)鱽?lái)一片嘩笑的聲音.
秋天則是五顏六色的.農(nóng)民最開(kāi)心的就是這個(gè)季節(jié).飽滿的谷粒，又大又紅的蘋(píng)果，黃澄澄的橘子……忙碌的農(nóng)民終于露出了他們樸實(shí)的笑容.
冬天是銀白色和紅色的.銀白色的雪把整個(gè)鄉(xiāng)村銀裝素裹.當(dāng)然也少不了孩子們拿紅包的時(shí)候.家家戶戶的門(mén)上都貼上的倒福，還在門(mén)的兩邊貼上了對(duì)聯(lián)，還有一個(gè)橫幅貼在上頭.
鄉(xiāng)村是彩色的，人們的生活也是彩色的！
二年級(jí)作文 篇3
今天我們班的老師教了我們一種新的這飛機(jī)的辦法。
讓我來(lái)給你講一講吧！首先拿出一張長(zhǎng)方形的紙，放在桌子上，兩個(gè)邊對(duì)折，再打開(kāi)，在長(zhǎng)方形的左上角和右上角上各折一各小三角再把兩個(gè)三角摁下去變成一各大三角再把大的三角形的兩個(gè)邊折成兩個(gè)又長(zhǎng)又短的三角然后底下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小三角，把小三角往上折，再折出飛機(jī)的`翅膀就OK了。
折完之后我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字教愿望一號(hào)，因?yàn)槲蚁虢o那些沒(méi)完成心愿的孩子們，早點(diǎn)完成心愿。
我喜歡這飛機(jī)，更喜歡我的愿望一號(hào)。
二年級(jí)作文 篇4
下午上英語(yǔ)課時(shí)，大家聞到一股很難聞的味道，找來(lái)找去，原來(lái)是封雨把他的鞋子脫了，周圍的同學(xué)都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他后來(lái)也覺(jué)得不好意思，又趕快穿上鞋。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，閆悅彤也把他的鞋子脫了，這一脫不要緊，誰(shuí)知道閆悅彤脫下來(lái)的鞋往封雨鼻子上捂，熏得封雨只咳嗽，周圍的同學(xué)躲的躲，捂鼻子的捂鼻子，也有的`用手來(lái)回扇。張老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是怎么了?”周圍的同學(xué)七嘴八舌向張老師訴說(shuō)原因。后來(lái)張老師無(wú)耐地說(shuō)：“算了，算了，你封雨趕緊把鞋穿上�！遍Z悅彤吐了吐舌頭，趕緊把鞋穿上，這場(chǎng)脫鞋風(fēng)波總算平息了。
我覺(jué)得在公共場(chǎng)所，就應(yīng)該講究公德。為一已之利，損害公共利益，這不是我們當(dāng)代少年的公眾形象。
二年級(jí)作文 篇5
我家小狗叫“汪汪”，全身長(zhǎng)著黃色的毛茸茸的毛。每一次我放學(xué)回家小狗就給我開(kāi)門(mén)，等我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，它就立刻向我跑過(guò)來(lái)。吃飯時(shí)小狗急忙跑到凳子下想要我給他肉，我給了它一大塊肉讓它吃了個(gè)飽。吃飽時(shí)它和我一起去公園玩。
我愛(ài)我家的.小狗。
二年級(jí)作文 篇6
星期六的早上，我一早就起床了，因?yàn)槲医裉煲鷭寢寣W(xué)做蔥花雞蛋餅，給爸爸做早飯。
我先準(zhǔn)備好蔥、面粉、鹽和雞精。第一步，我先把面粉倒進(jìn)湯碗里，加適量的`水?dāng)嚢�。別小看攪拌這個(gè)環(huán)節(jié)，媽媽說(shuō)：“攪拌的時(shí)候要向一個(gè)方向，不然做出來(lái)的餅不好吃�！钡诙�，攪拌均勻后，我又加入了兩個(gè)雞蛋。但是因?yàn)槲业谝淮未螂u蛋，我很緊張，第一個(gè)雞蛋撒在了桌子上。媽媽在一旁鼓勵(lì)我不要緊張，我放松了自己，放心大膽地又打了一個(gè)雞蛋，這回總算成功了，我開(kāi)心極了。接著我把蔥花，鹽和雞精加了進(jìn)去，繼續(xù)攪拌。
開(kāi)始做餅了。我把油倒進(jìn)了鍋里，等油開(kāi)始沸騰，倒入一些攪拌好的面糊糊，攤開(kāi)。只要兩三分鐘的時(shí)間再翻個(gè)面，金黃的蔥花雞蛋餅就做好了。聞著香氣撲鼻的蔥花雞蛋餅，我饞得直流口水。我偷偷吃了一口，味道還不錯(cuò)呢！
通過(guò)這次做餅，我明白了：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是原來(lái)那個(gè)小寶寶了，有些事情只要我愿意做，我一定可以做好。爸爸媽媽上班都很辛苦，以后我要學(xué)會(huì)做更多的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。
二年級(jí)作文 篇7
在我準(zhǔn)備升入一年級(jí)那個(gè)暑假，媽媽給我買了一個(gè)哆啦A夢(mèng)的行李箱。
行李箱買回來(lái)的那一天，我特別高興，因?yàn)樾欣钕浞浅Ｆ�，上面印有彩色的圖案——一只活潑的哆啦A夢(mèng)在愉快的向我招手，它也為我的生活帶來(lái)了許多的快樂(lè)。
在媽媽帶我去新疆旅游的時(shí)候，它裝滿了我的隨身物品，陪伴著我乘坐飛機(jī)和火車，我們游覽了廣闊無(wú)邊的大草原、美麗的喀納斯湖……那個(gè)美好的暑假是我至今難忘。
以前，它是那么的引人注目，漸漸地，漸漸地，我就不再注意這個(gè)曾經(jīng)嶄新而漂亮的行李箱了。過(guò)了一段時(shí)間，行李箱好像開(kāi)始刻意隱藏著自己，生怕被我發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一段時(shí)間，行李箱開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的現(xiàn)身了，當(dāng)我看到雖然已經(jīng)破舊的.行李箱時(shí)，我心里忽然傷感起來(lái)，就像見(jiàn)到老朋友一樣。
我的那個(gè)行李箱，那個(gè)哆啦A夢(mèng)的行李箱，想知道里面裝著什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，里面裝著媽媽對(duì)我的愛(ài)！
媽媽，我因?yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)而感謝您：“您辛苦了，我愛(ài)您，謝謝您對(duì)我全心全意的愛(ài)！”
二年級(jí)作文 篇8
近段時(shí)間，校門(mén)口、十字路口、街道上……總會(huì)有一抹抹紅映入我的眼簾，在這天氣漸涼的日子里，那一抹抹紅會(huì)給我們送來(lái)陣陣溫暖。
“這些都是志愿者�！眿寢寣�(duì)我這樣說(shuō)。志愿者？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么新鮮的名詞�。�
這一天，媽媽載著我和弟弟早早從家里出發(fā)，坐在摩托車上的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到十字路口處有一個(gè)個(gè)志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導(dǎo)著我們文明出行�！昂⒆�，請(qǐng)坐好！注意安全！”我們耳邊傳來(lái)志愿者溫馨的'提示，我的心頓時(shí)暖暖的。
來(lái)到校門(mén)口，弟弟興奮地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，看，我們的老師！”我一看，我們的老師正穿著紅馬甲，在校門(mén)口幫忙維持交通秩序。正當(dāng)我把頭盔從頭上拿下來(lái)時(shí)，老師走到我身旁，沖我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！懂得戴上頭盔保護(hù)自己了�！甭�(tīng)完，我的心田有一股暖流在涌動(dòng)。
走進(jìn)校園，我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發(fā)現(xiàn)他們胸前的紅領(lǐng)巾，此時(shí)紅得鮮艷，似乎點(diǎn)燃我心中的火炬，催我向上向善。
這一抹抹紅就這樣闖進(jìn)我的心靈深處，是他們讓我明白了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，是他們讓我懂得了文明的重要性。
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