二年級(jí)作文通用5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
一天早上，小蝴蝶、小蟲(chóng)子、小螞蟻去郊外散步。它們看到了半個(gè)雞蛋殼，能用它做什么？這時(shí)小螞蟻看到了一條又細(xì)又長(zhǎng)的`木板，說(shuō)：“這個(gè)可以做蹺蹺板的座架�！毙『托∥浵佉恢抡f(shuō)：“這個(gè)主意好！”他們齊心協(xié)力把木板抬到雞蛋殼上，小蝴蝶找來(lái)一根繩子綁在上面。小蟲(chóng)子和小螞蟻玩著蹺蹺板，小蝴蝶給他倆加油、打氣。
小蟲(chóng)子說(shuō)：“還可以用它做什么呢？”正好小蝴蝶看到了一個(gè)布袋子，說(shuō)：“這個(gè)可以做一個(gè)熱氣球�！毙∥浵伜托∠x(chóng)子說(shuō)：“這個(gè)想法不錯(cuò)！”一會(huì)兒功夫，熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲(chóng)子坐上熱氣球，看到小蝴蝶沒(méi)坐。小蟲(chóng)子問(wèn)：“小蝴蝶，你怎么不跟我們一起坐呢？”小蝴蝶笑著說(shuō)：“我有翅膀可以飛呀�！闭f(shuō)完熱氣球飛了起來(lái)，小螞蟻和小蟲(chóng)子從天空看到了地上的美景。
到了下午，天空中下起了傾盆大雨。小蝴蝶急忙地說(shuō)：“我的翅膀淋上雨就飛不起來(lái)了！”小螞蟻說(shuō)：“雞蛋殼可以當(dāng)雨傘用�！毙∠x(chóng)子說(shuō)：“對(duì)呀，小螞蟻你真聰明！”他們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)傘用，小蝴蝶說(shuō)：“下雨也挺好玩呢！”
天黑了，雨停了。他們把蛋殼翻過(guò)來(lái)，做成一個(gè)大搖籃。三個(gè)小伙伴找了一片大葉子便躺了進(jìn)去，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)好夢(mèng)。短暫而有意義的一天就這樣過(guò)完了。
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)非常美好的愿望。
我想當(dāng)一位明星，因?yàn)楦杪暱梢宰尨蠹腋杏X(jué)非�？鞓�(lè)，在8歲那年，我非常喜歡唱歌，因?yàn)槲冶灰恍┟餍堑母杪曀×�，從那時(shí)起，我非常想當(dāng)一位明星，可以為大家?guī)?lái)快樂(lè)的小明星。歌聲可以讓學(xué)習(xí)一天的同學(xué)們感到非常的開(kāi)心，可以讓工作一天的叔叔阿姨們非�？鞓�(lè)，還可以為大家?guī)?lái)自信，還可以讓災(zāi)區(qū)的小朋友堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，無(wú)論什么艱難的.事情，他們都可以挺過(guò)去的，我相信你們可以做到。
我希望不會(huì)唱歌的小朋友們會(huì)愛(ài)上唱歌，加油！我為你們歡呼，為你們驕傲！
二年級(jí)作文 篇3
在生活中，美是無(wú)處不在的。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地變得五彩繽紛，這一切都是美的創(chuàng)造；一個(gè)孩子在下雨天把自己的傘借給別人，這也是一種美；一棵小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這種精神也是一種美的精神……
當(dāng)然，要發(fā)現(xiàn)美，就必須要一雙挖掘沒(méi)的雙手和一雙看見(jiàn)沒(méi)的`眼睛。
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”這是季節(jié)美；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”這是景物美；“人歸落雁后，思發(fā)在花前”這是鄉(xiāng)情美。
如今社會(huì)壓力繁重，已讓我們身心都變得憔悴不堪，為了減輕自身負(fù)擔(dān)，讓我們?cè)诖撕粲�，生活中處處有美，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)懂得放松自己，為自己打造一個(gè)充滿美的世界。
總之，生活中處處有美，而真正的美就在我們心中。
二年級(jí)作文 篇4
如同往常一樣，我走在回家的路上。但這平常不過(guò)的路我卻走的十分艱難，提著三個(gè)重重的袋子以及撲面而來(lái)考試的壓力，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
“叮鈴鈴”伴隨下課的鈴聲的響起，期末考試的倒計(jì)時(shí)也僅剩無(wú)幾，抽屜里積攢了一個(gè)學(xué)期的資料，被我整理成了三個(gè)袋子，準(zhǔn)備提回家去。
看著這堆積如山的資料我內(nèi)心十分不想拿，但我堅(jiān)定自己的毅力，邁上了回家的道路。
剛開(kāi)始提著還好，但隨著時(shí)間的流逝，汗水沿著臉頰滑落，手被攥著的袋子勒得生疼。已經(jīng)出了校門(mén)一段距離了，所以回去找?guī)褪质遣滑F(xiàn)實(shí)的，離家還有好一段距離，前不著村，后不著店的處境讓我進(jìn)退兩難。
行走在川流不息街道，我內(nèi)心有點(diǎn)無(wú)助，人們從我身旁走過(guò)，只會(huì)小聲嘟噥一句并投來(lái)關(guān)切的眼神，卻沒(méi)人愿意過(guò)來(lái)幫忙。
就這樣，每走50米就要停下來(lái)一會(huì)兒�？粗車说腵眼神，我多想有人停下來(lái)幫我，但他們都只是從我身旁匆匆走過(guò)，我的內(nèi)心充滿了惆悵。
離家只有幾百米了，手上的袋子越來(lái)越重，我已經(jīng)覺(jué)得自己提不到家了。這時(shí)，一位中年大叔走過(guò)來(lái)，看到精疲力竭的我，主動(dòng)上前幫我拎起了兩大袋，絕望中我的頓時(shí)看到了曙光。
我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位叔叔，但他在我無(wú)助之時(shí)主動(dòng)投來(lái)了關(guān)懷與幫助，令我十分感動(dòng)。他主動(dòng)向我伸出援助之手讓我如釋重負(fù)，這位叔叔穿著樸素平常，身材并不高大，在大街上十分不起眼。他貌似是剛下班回家。
叔叔一直幫我提著袋子，因?yàn)樘蝗凰圆恢搿Ｋ⒉桓翼樎�，一路上他一直在跟我聊著學(xué)習(xí)，他的身影在我眼中越來(lái)越高大。
我內(nèi)心涌起一股暖流，我感受到了一份真情。叔叔一直送我到家，我內(nèi)心充滿了感激。這份真情我在心頭涌動(dòng)，他在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援手，他給予我一份不一樣的真情
那份不一樣的真情，在我記憶中最是寶貴，雖然他只是幫了我一件微不足道的事，但這讓我感觸頗深，那份真情我永遠(yuǎn)記得！
二年級(jí)作文 篇5
一天早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，太陽(yáng)從東邊升起。
剛開(kāi)始，天上的白云一朵一朵的，有的像大象，身體大大的，看起來(lái)很強(qiáng)壯。有的像小花狗，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的'，耳朵尖尖的，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
過(guò)了一會(huì)，云朵變樣了，大象的鼻子不見(jiàn)了，還把太陽(yáng)藏了起來(lái)。小狗的尾巴不知道被誰(shuí)剪掉了，光禿禿的一點(diǎn)都不可愛(ài)了。
接下來(lái)，各式各樣的白云變成了可怕的烏云，天黑沉沉的壓了下來(lái)，緊接著電閃雷鳴，什么都看不清了。
突然下起了大雨，北風(fēng)呼呼的，像一頭可怕的獅子在風(fēng)雨中狂叫。
這一天原本很好的天氣，卻變成了可怕的天氣呢！
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