二年級有趣的作文[匯總8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級有趣的作文8篇，歡迎大家分享。

二年級有趣的作文 篇1

　　10月6日 星期六 天氣：陰

　　今天下午，我們做了一個(gè)畫鼻子的游戲。

　　第一個(gè)上場的.是豁佳衡，老師把他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住轉(zhuǎn)三圈�；砑押庖婚_始走歪了，最后，老師把黑板拉過來，豁佳衡才走到黑板面前。一開始，他走到左邊了，經(jīng)過同學(xué) 的提醒，他又走到右邊來了，可是他把鼻子畫到了臉外邊，我們笑得前仰后合。

　　第二個(gè)上場的是劉楠，劉楠也是轉(zhuǎn)了三圈，一開始也是和豁佳衡一樣有點(diǎn)暈，不過經(jīng)過我們的提醒，他把鼻子畫到了正確的位置，戰(zhàn)勝了豁佳衡，所以豁佳衡和我們這一組的同學(xué)都垂頭喪氣的。

　　這個(gè)游戲真有趣。

二年級有趣的作文 篇2

　　上課了，劉老師站在講臺上，對同學(xué)們說：“今天，我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)做完以后，要把這些情節(jié)寫成一篇作文�！�

　　說完，劉老師就從抽屜里拿出一個(gè)紅色的袋子，然后叫譚思緣和張曉鋒去打水。等兩人將水打來以后，劉老師問同學(xué)們說：“要是我們把雞蛋放進(jìn)淡水里，雞蛋是會沉下去還是浮上來呢？”少數(shù)的同學(xué)說是會浮上來，大多數(shù)同學(xué)說會沉下去。

　　在大家爭論著不能確定答案的時(shí)候，劉老師微笑著拿出了一枚雞蛋，把它放進(jìn)了淡水里，雞蛋很快沉了下去。答對的同學(xué)都?xì)g呼起來，答錯(cuò)的同學(xué)們都垂頭喪氣。老師緊接著又試著前后放下去了兩個(gè)雞蛋，結(jié)果雞蛋都沉了下去。這說明雞蛋放在淡水里是會沉下去的。

　　老師又問：“那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”大家都說：“往淡水里加鹽。”為了證實(shí)大家的說法，劉老師拿出了事先準(zhǔn)備好的一袋子鹽，緩緩地倒了一些到淡水里，又用筷子攪拌了一下。鹽分溶解得差不多的時(shí)候，劉老師把一枚雞蛋放了進(jìn)去。神奇的'事情發(fā)生了，雞蛋緩緩浮了起來。

　　讓大家觀察了一下后，劉老師又給我們講了一個(gè)故事。很久以前，傳說有一個(gè)將軍，一次打了勝仗，為了懲罰俘虜，他把俘虜扔進(jìn)了死海里，想要淹死他們�？墒欠�虜并沒有如預(yù)期那般沉下去，而是浮了起來。將軍很驚奇，以為是神靈不讓俘虜死，就放了那些俘虜。

　　原來，淡水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮起來，人在含鹽度極高的死海中也沉不下去。

　　這節(jié)課讓我明白生活中有浮力現(xiàn)象，并且應(yīng)用很廣，就像船等正是用浮力來航行的。

二年級有趣的作文 篇3

　　我玩過的游戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機(jī)器人、木頭人，我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。

　　有一次我跟同學(xué)在小區(qū)樓下玩捉迷藏，然后我去躲，我同學(xué)來找，我躲在一個(gè)地方，我同學(xué)找了半天也沒有找到我，然后我就出來告訴他我躲在哪里，然后我同學(xué)才知道我躲在哪里，我和同學(xué)都感到很有趣!

二年級有趣的'作文 篇4

　　星期四，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了長沙生態(tài)動物園。那里山清水秀，鳥語花香，是游客們游玩的好地方。

　　剛到動物園的時(shí)候，我高興得不知怎么來形容，激動的.心都快要跳出來了。我們排著整齊的隊(duì)伍了動物園的步行區(qū)，我看到了笨重的河馬，兇惡的鱷魚，可愛的小蛇，頑皮的小象，活潑的大熊貓……最精彩的是大象表演了。一陣音樂響起，一群健壯有力的大象排著隊(duì)伍出來了。有意思的是后一只大象用鼻子牽著頭一只大象的小尾巴，一只連一只呢！主持人把四位小朋友請上臺來，講完游戲規(guī)則后，小象就開始表演了。它把帽子叼在鼻子上在每個(gè)小朋友的頭上過了一會兒，最后戴在我們班同學(xué)的頭上。大家興奮地拍起手來。

　　午飯后，我們乘車來到車行區(qū)，看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、斑馬……

　　長沙生態(tài)動物園是多么有趣呀！今天，我真開心�。�

二年級有趣的作文 篇5

　　早上，毛毛蟲去找小螞蟻，毛毛蟲和小螞蟻約上蝴蝶，它們?nèi)齻�(gè)一起出去玩。它們玩時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，他們找來了一根木棍，毛毛蟲和小螞蟻玩起了蹺蹺板，蝴蝶在一邊為它們伴舞。

　　過了一會，它們又想自己做一個(gè)熱氣球，于是它們找來了四根繩子和一個(gè)塑料袋，做成了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲和小螞蟻?zhàn)�上熱氣球。一陣風(fēng)吹過，把熱氣球送上了藍(lán)藍(lán)的天空中，它們從上空看地上，真美�。�

　　到了下午，“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫�，它們趕快降落。要下雨了，沒有傘怎么辦呢？這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動，想到了一個(gè)辦法：把雞蛋殼翻過來，這樣不就有傘了嗎。它們?nèi)齻�(gè)躲在雞蛋殼里，雨水“滴答滴答”，敲在蛋殼上，好像在彈奏樂曲。

　　天黑了，它們?nèi)齻�(gè)望著天上的'星星，在比誰數(shù)的星星多。一陣風(fēng)吹來，把一片樹葉吹到了蛋殼上，好像送給了它們一床被子。

　　夜深了，他們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

二年級有趣的作文 篇6

　　星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的'游戲。

　　游戲開始前，我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備充分。游戲開始了，“母雞”張開大大的翅膀，奮力保護(hù)“小雞”，“老鷹”一會兒跑到東，一會兒跑到西。突然，“老鷹”停了下來，死死盯住最后一只“小雞”，然后張牙舞爪地?fù)淞诉^去，“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路�？墒且呀�(jīng)晚了，“老鷹”抓到了一只“小雞”。

　　玩過游戲之后，每個(gè)人都很開心。

二年級有趣的作文 篇7

　　今天陽光燦爛，我和潘彬等同學(xué)在學(xué)校操場上進(jìn)行籃球比賽。

　　首先，我們分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我、章韜、潘彬?yàn)榧t隊(duì)，彭柯、楊能杰、周銘軍是藍(lán)隊(duì)，分隊(duì)以后，我去學(xué)校拿了一個(gè)籃球，當(dāng)所有準(zhǔn)備工作就緒后，我們就興致勃勃地開戰(zhàn)了。

　　開始，我就拿到了球，本來我想直接射球，但被周銘軍擋住了前進(jìn)路線，我進(jìn)行了個(gè)完美傳球，把球傳給了潘彬，潘彬又把球傳給了章韜，可關(guān)鍵時(shí)刻章韜的球不小心被彭柯?lián)屃巳ィ�彭柯用全身的力氣向上扔，竟然仍中了，他們千呼萬喚，得意洋洋！我們垂頭喪氣，懊悔不已。后來，在藍(lán)隊(duì)楊能杰投球的'時(shí)候，被我和潘彬干擾了，張韜從楊能杰手上把球搶了過來，然后順利地把球投進(jìn)籃里，我們也進(jìn)球了！我們斗志高昂，奮力拼搏，又抓住機(jī)會進(jìn)了兩個(gè)球，最后，這場球賽我們紅隊(duì)勝利了，我們歡呼雀躍，我們喜逐顏開！

　　這樣的籃球賽太好玩了。通過球賽讓我懂得：我們不要怕失敗，一定要團(tuán)結(jié)，互相幫助，就能取得最后的勝利！

二年級有趣的作文 篇8

　　爺爺養(yǎng)了一群山羊，兩個(gè)月前家里又新添了5只小山羊，五只小山羊中我最喜愛一只小波爾山羊。

　　這個(gè)小山羊相較于另外4只要健壯許多，他們的外貌也與其他4個(gè)大有不同。別的山羊皮毛大多呈白色，或灰藍(lán)色，而且全身色調(diào)單一，但這個(gè)小山羊的頭卻是黑色的，而且，頭中央還有一道白，十分潔凈的一道白。它的身子也是白色的，不過卻沒有頭部的.那一道白白的潔凈。他們的每條腿都如同黃瓜一般粗細(xì)，其中有三條腿都是白色的，唯獨(dú)左前腿的膝蓋上有一個(gè)硬幣大小的黑點(diǎn)。

　　這個(gè)小山羊相對另外四只要調(diào)皮許多。有一次我去廚房拿東西，走的時(shí)候忘了關(guān)門，小山羊趁機(jī)跑進(jìn)廚房里，吃起了里面的芹菜，正在客廳里看電視的我對此還毫不知情，過了好一會兒我才想起廚房門沒關(guān)，可當(dāng)我走進(jìn)廚房的時(shí)候，廚房里已經(jīng)亂成一鍋粥了，我把目光鎖定了罪魁禍?zhǔn)鬃分�他跑了起來，可卻也追不上他！

　　他相對于另外四只小山羊要膽大一些，所以他從來不怕人。有時(shí)候我想和另外4只小山羊一起玩耍，可沒想到還沒有碰到他們，他們就跑掉了！這只小山羊卻大有不同，我常撫摸他的毛發(fā)，他似乎也很享受。

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