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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的植樹二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹二年級(jí)作文 篇1
3月12日 陽(yáng)光明媚，老師帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪庵矘洹?/p>
老師給同學(xué)們分成了小組，每組分了一棵小樹苗，然后我們正式開始植樹了。
我和許佳路一組，首先許佳路拿著鐵锨挖坑。然后我扶著小樹苗，許佳路填土。
最后，我和許佳路一起拿起水桶給小樹苗澆水。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們滿頭大汗累嗎？”我們對(duì)老師說(shuō)：“我們不累，保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的�！�
3月12日 ，我們很開心！
植樹二年級(jí)作文 篇2
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。
3月15日是植樹節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹，我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹計(jì)劃，指揮著我們植樹，同學(xué)們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的'放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹苗都栽好了，同學(xué)們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我們對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
植樹二年級(jí)作文 篇3
植樹節(jié)快要到了，大家知道為什么要植樹嗎？因?yàn)闃淠緦?duì)我們?nèi)祟愄匾�！我們呼出的二氧化碳是由樹葉經(jīng)過(guò)光合作用，釋放出人類賴以生存的氧氣。樹木能讓荒蕪的沙漠變成綠洲。我們用的書本 鉛筆都是用樹木做的。樹木的作用還有很多很多……
樹木對(duì)我們那么重要，所以要積極參加植樹活動(dòng)。不僅要多植樹還要愛護(hù)樹木。不爬樹，不亂砍亂伐！
保護(hù)樹木從我做起！讓沙塵暴遠(yuǎn)離我們，讓我們的'家園變成綠色的海洋！
植樹二年級(jí)作文 篇4
一天，小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹。貝貝說(shuō)：“我?guī)涿�，跳跳你帶鏟子!”
小象達(dá)達(dá)聽到他們的談話，心想：我也要去植樹。達(dá)達(dá)推開門說(shuō)：“貝貝、跳跳，我也想和你們一起植樹，你們就不用帶水桶了�！必愗惡吞⒖檀饝�(yīng)了。
第二天，貝貝背著小樹苗，跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來(lái)到了河岸。
貝貝說(shuō)：“我們開始植樹吧!”
“好呀!”跳跳一邊回應(yīng)，一邊挖起樹坑來(lái)。不一會(huì)兒一個(gè)樹坑就挖好了�！柏愗�，快把樹苗栽進(jìn)來(lái)吧!”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹栽了進(jìn)去，還扶著小樹，不讓它倒下來(lái)。跳跳把小樹的根埋起來(lái)。貝貝說(shuō)：“達(dá)達(dá)，快點(diǎn)澆水呀!”
“哦，謝謝你提醒了我�！边_(dá)達(dá)感激地說(shuō)。
達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹噴去。
這樣，一棵小樹就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!
植樹二年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)叫麗麗的小姑娘，她長(zhǎng)得非常可愛，非常漂亮!
今天是植樹節(jié)，麗麗來(lái)到了一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的'地方。她拿上水桶和鐵鍬，先把樹苗種在一片綠油油的草地上，然后澆水，后來(lái)拔草。樹種好后，麗麗每天早上都來(lái)拔草、澆水。過(guò)了些日子，麗麗又來(lái)到這個(gè)景色宜人的地方，她看見小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大了。小鳥在上面高興的唱歌，蝴蝶在樹邊翩翩起舞，小花和小草高興的點(diǎn)頭。小鳥把大樹當(dāng)成了家，小鳥和蝴蝶都圍著麗麗轉(zhuǎn)個(gè)不停。
麗麗真是太高興了!
植樹二年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的'小樹輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來(lái)一桶水讓小樹喝飽了。
可愛的小樹的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō)：“現(xiàn)在非常多樹木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。
倆人說(shuō)干就干，于是，他找來(lái)一個(gè)牌子，在上面寫上八個(gè)大字：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。
小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
植樹二年級(jí)作文 篇7
今天是一年一度的植樹節(jié)，想不到學(xué)校竟舉行了植樹活動(dòng)�？梢杂H手挖坑、插苗、填土，我們別提都高興了！下午就可以植樹，而且，聽說(shuō)是一棵龍眼樹哩！第五節(jié)課剛下課，老師就派人去抬樹，他們回來(lái)時(shí)，我們的眼前赫然立了一棵氣宇軒昂的龍眼樹。
到了操場(chǎng)好一會(huì)兒我們才借來(lái)了工具，眼看別的班挖坑挖了一半，我們卻寸鏟未動(dòng)，于是剛選好地方就開始熱火朝天地“叮鈴哐啷”起來(lái)。
在挖坑的過(guò)程中，我們遇到了兩個(gè)比較大的困難。不過(guò)論難度，就非第二莫數(shù)了：它是一個(gè)不折不扣的石堆，很多大大小小的磚塊讓我們的鐵釬毫無(wú)立足之地，偏偏那石頭又頑固，任憑女生焦頭爛額想破腦袋的`指點(diǎn)，男生花費(fèi)蠻力大汗淋漓地砸挑，也還是紋絲不動(dòng)。有時(shí)石塊會(huì)偶然地挑起一點(diǎn)兒，正當(dāng)我們準(zhǔn)備歡呼時(shí)，又輕輕地躺下去，揚(yáng)起的一點(diǎn)灰塵像是在嘲笑我們。泥土松落，慢慢地又把石塊掩蓋住了。正當(dāng)我們愁眉不展，滿臉懊喪,體育老師來(lái)了，有些同學(xué)請(qǐng)求他幫助我們，另一些則堅(jiān)決不同意。我呢，支持后者，因?yàn)槲矣X得，老師幫忙雖然能減少完成時(shí)間，但我們并沒(méi)能感受到自己戰(zhàn)勝困難時(shí)的快樂(lè)。果然，老師雖然輕而易舉地把石塊都挑出來(lái)，但同學(xué)們并沒(méi)有像第一次我們自己解決時(shí)的那樣歡欣和喜悅。
經(jīng)過(guò)幾番周折，戰(zhàn)勝幾次困難，我們總算把樹苗端正地插在了坑的中央，看著這將于我們共同成長(zhǎng)的小樹，我們喜不自禁地互相潑灑起手中的水。小樹啊，雖然我們明年將不再在同一所學(xué)校里共同沐浴陽(yáng)光雨露，但我一定會(huì)在每年的這一天，回到母校來(lái)看你的！
植樹二年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗的上午，小兔坐在家里，覺得很孤獨(dú)。
忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。她來(lái)到小象和小熊的.家，建議組織一次植樹大行動(dòng)。
首先，他們拿來(lái)了樹枝，把樹枝插在泥土里，然后，小兔扶著樹枝，小熊把土坑填滿。再來(lái)幫小樹澆水，可是，我們提水來(lái)回要三十趟，怎么辦呢?大家被這個(gè)問(wèn)題難住了。
小象得意地說(shuō)：“不要緊，旁邊有條小溪，我用鼻子吸水就可以。這樣既不累也方便�！�
沒(méi)過(guò)多久，小樹栽好了，大家看著自己的勞動(dòng)成果，露出了滿意的笑容。
大家回到了自己的家里，時(shí)時(shí)刻刻都想念著小樹。
又是一年春天，小動(dòng)物們來(lái)到了小樹旁。呀!以前的小樹變成了一棵健壯的大樹啦!小兔、小象和小熊圍著大樹又唱又跳，春天就在他們的歡笑中結(jié)束了……
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