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    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2023-06-29 08:23:45 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字四篇

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      南朝宋國(guó)有謝靈運(yùn),是我國(guó)古代著名的山水詩(shī)作家。他的詩(shī),大都描寫(xiě)會(huì)(kuài)稽、永嘉、廬山等地的山水名勝,善于刻畫(huà)自然景物,開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩(shī)一派。他寫(xiě)的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng),尤其注意形式美,很受文人雅士的喜愛(ài)。詩(shī)篇一傳出來(lái),人們就競(jìng)相抄錄,流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能,特地將他召回京都任職,并把他的詩(shī)作和書(shū)法稱(chēng)為“二寶”,常常要他邊侍宴,邊寫(xiě)詩(shī)作文。一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自夸道:“魏晉以來(lái),天下的文學(xué)之才共有一石(一種容量單位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)獨(dú)占八斗,我得一斗,天下其他的'人共分一斗!睆乃脑(huà)中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才華都不在他眼里,自我評(píng)價(jià)非常高。

      “才高八斗”又作“八斗之才”

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      你們有看過(guò)螞蟻的王國(guó)嗎?你們知道螞蟻王國(guó)長(zhǎng)什么樣嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!螞蟻王國(guó)有很好吃的東西,有草莓、糖果餅干、巧克力、水、蘑菇、薯片等。還有放鞋子的柜子,看表演的鍛煉室。

      螞蟻王國(guó)的東西是不是很豐富呢?這時(shí)候就該講講真正的故事了。

      一天,一只小螞蟻去散步,看見(jiàn)一個(gè)大西瓜,想:我如果把好消息告訴國(guó)王,國(guó)王一定會(huì)免了我的這個(gè)月水費(fèi),不然就喝不了水了。于是,那只小螞蟻就回到王國(guó)去跟國(guó)王說(shuō),國(guó)王立刻叫螞蟻們?nèi)グ嵛鞴,下面的人說(shuō):“你們可別偷吃。”上面的.人說(shuō):“知道了,他們不一會(huì)兒,就搬完了!彼麄兊耐鯂(guó)塞滿(mǎn)了很多很多的西瓜肉,幾乎全都塞滿(mǎn)了。他們的王國(guó)就像塞滿(mǎn)了許多血紅色的肉。剩下的西瓜皮,變成了螞蟻王國(guó)最大的滑梯!有的坐在葉子上從頂上滑下來(lái),有的直接滑下來(lái),小螞蟻們很快樂(lè)很開(kāi)心。

      這真是快樂(lè)的一天。

      對(duì)了,還有那只小螞蟻的水費(fèi)真的免了,因?yàn)樗兂闪藵M(mǎn)滿(mǎn)的西瓜水。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      寒假里,我看到林博涵在自家的院子騎單車(chē),感到非常羨慕。

      剛好表哥來(lái)我家玩,他騎了一輛天藍(lán)色的自行車(chē),我就求著他教我騎車(chē)。表哥爽快地答應(yīng)了。

      表哥讓我在前面騎,他在后面扶著車(chē)子的后座,這樣車(chē)子就不會(huì)翻倒了。直著往前走,自行車(chē)行駛得很平穩(wěn),到了拐彎的時(shí)候,車(chē)子就開(kāi)始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著,他用力地把自行車(chē)扶正,這樣我就沒(méi)有摔倒。

      我騎了一圈又一圈,自行車(chē)很聽(tīng)話(huà),并沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),他們學(xué)騎車(chē)時(shí)遇到很多苦難,摔跤很多次,我可是一次都沒(méi)有遇上,真是學(xué)騎車(chē)的天才。我不禁開(kāi)始得意起來(lái)了。

      正在我胡思亂想的'時(shí)候,車(chē)把手突然不聽(tīng)話(huà)地?fù)u晃起來(lái),我還沒(méi)有明白怎么回事,就砰地一聲摔倒在地了。

      我捂著摔痛的腿,使勁地推開(kāi)壓在腿上的自行車(chē),不明白怎么會(huì)摔跤的。

      這個(gè)時(shí)候,表哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“我扶了你半天,手都酸了,這才一松手,你就摔跤……”

      哇,我突然明白過(guò)來(lái),原來(lái)我騎車(chē)一直很順利的原因,是表哥在后面扶著呀,離開(kāi)了他的幫助我就不行了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      我的鉛筆盒是鐵制成的,長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動(dòng)物:有兇惡的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的'梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤(pán)大的大水牛……放眼望去,就像一只只動(dòng)物在嬉戲。

      打開(kāi)盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯(cuò)誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到高興。

      點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒,他從細(xì)處觀察,從文具盒的外表寫(xiě)到文具盒里面,由表及里,語(yǔ)言上明白曉暢,并沒(méi)有華麗的詞藻,但不乏貼切的形象,如"鉛筆和鋼筆兄弟","橡皮小弟弟"等,最后點(diǎn)出文具盒的功用,升華了主題。

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