實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我像往常一樣早早起床了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽他們還在睡覺(jué)。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)早起晚歸干活太累了，今天好容易休息，就讓他們好好睡吧。于是，我進(jìn)到廚房只看到了媽媽做好的餅子，唉，怎么辦呢？心想：“要想讓媽媽多睡會(huì)，我還是湊和一頓吧！”我就吃了幾嘴餅子，喝了一杯開(kāi)水，背著書(shū)包上學(xué)了。
第二節(jié)課快下了，我肚子餓得呱呱叫，頭上直冒冷汗，多次想舉手給老師打報(bào)告，可伸出去的手又縮回來(lái)了，多么漫長(zhǎng)的一節(jié)課��！下課鈴終于響了，但老師說(shuō)：“同學(xué)們，不要走出教室，我出去一會(huì)兒馬上回來(lái)�！蔽倚念^的怒火直往上涌，嘴里嘟嚷著：“又是什么事��？”就在這時(shí)，老師把一托盤(pán)牛奶和一托盤(pán)面包放到了講桌上，說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們就可以吃到國(guó)家補(bǔ)給我們農(nóng)村孩子的營(yíng)養(yǎng)餐了，這是祖國(guó)媽媽對(duì)我們的關(guān)心，我們要好好學(xué)習(xí)，感謝黨和國(guó)家的愛(ài)�！闭f(shuō)著，就給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一盒牛奶、兩個(gè)小面包。在老師的精心看護(hù)下，我們吃完了面包，喝完了牛奶，啊！那面包又軟又甜，牛奶又純又香，那不正是祖國(guó)媽媽偉大的愛(ài)嗎！我終于體會(huì)到了：祖國(guó)媽媽的愛(ài)是溫暖的'懷抱，祖國(guó)媽媽的愛(ài)是甘甜的乳汁！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我家有五口人，分別是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我的家庭是一個(gè)幸福的家庭。
我的爸爸是一名警察。他特別地愛(ài)喝酒，有一次，媽媽趁爸爸不注意，把他所有的酒都藏了起來(lái)，就是狗也聞不到酒味。爸爸后來(lái)想喝一杯酒，但他沒(méi)找到，就氣得把酒杯摔得粉碎。我的媽媽特別愛(ài)在電腦上購(gòu)物。一天，她在網(wǎng)上訂了一大堆圖書(shū)，可是貨一到，拆開(kāi)來(lái)一看，書(shū)上的文字有四分之一都是錯(cuò)的。氣得媽媽把剛收到的書(shū)全撕成碎紙屑。
我的爺爺愛(ài)抽煙，每天一到家，就立刻抽一支煙。有一天，我悄悄地把他房間的.門(mén)鎖了起來(lái)。爺爺正好要抽煙呢！他知道房門(mén)被鎖起來(lái)了，氣得傲傲直叫，跑過(guò)去跟奶奶吵鬧。我的奶奶也非常愛(ài)喝酒。一次，奶奶酒喝多了，就躺在床上呼呼大睡，滿(mǎn)面通紅，活像個(gè)烤肉。
我呢，特別喜歡玩電腦游戲。有一天，我玩了四個(gè)多小時(shí)的電腦，把眼睛都給玩花了。
去年中秋時(shí)，我們?nèi)叶己苄腋�。爸爸沒(méi)喝酒，媽媽沒(méi)網(wǎng)上購(gòu)物，爺爺沒(méi)抽煙，奶奶也沒(méi)喝酒，我也沒(méi)玩電腦游戲。一家人盡享天倫之樂(lè)。
我的一家幸福美滿(mǎn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
幾個(gè)星期前，媽媽拿來(lái)了幾個(gè)水仙花的鱗莖。
它的外面包了層黃黃的殼，里面卻潔白無(wú)瑕，它們的頂上還有一點(diǎn)黃綠色的芽。媽媽在它的兩邊切了幾刀，還說(shuō)葉子能從這里長(zhǎng)出來(lái)。我想：它能活嗎？我找了個(gè)盆子，放滿(mǎn)水把它們放在里面。
幾天過(guò)去了，媽媽切的地方長(zhǎng)出了綠色的葉子，我發(fā)現(xiàn)，水仙花對(duì)環(huán)境很不苛刻，一碗清水，一把泥土都能活下來(lái)，但是，它十分喜歡陽(yáng)光，因?yàn)槲铱偸前阉旁诳蛷d里，它就好像缺營(yíng)養(yǎng)似地耷拉在那兒。
又過(guò)了幾天，水仙花葉之間長(zhǎng)出了滴水狀的'花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，水仙花好像一只罕見(jiàn)的綠鳥(niǎo)，煞是可愛(ài)。
沒(méi)過(guò)幾天，水仙花開(kāi)花了，潔白如雪，中間還有個(gè)黃色的“杯子”，摸上去硬硬的，里面盛著花藥，我聞了聞，一股清香沁人心脾，讓人神清氣爽。一些花骨朵探出腦袋，四處張望，好好像是一個(gè)個(gè)開(kāi)心果，等花全部開(kāi)的時(shí)候，花香一陣風(fēng)似的蔓延開(kāi)來(lái)，陽(yáng)臺(tái)好像是飛進(jìn)了特殊的白蝴蝶，客人到我家來(lái)，總要在它面前停下腳步。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
離下課還有十分鐘，我對(duì)孩子們說(shuō)：“我們挑戰(zhàn)一下自己，你能把昨天學(xué)的八個(gè)新單詞背會(huì)，默寫(xiě)下來(lái)嗎？”孩子們異口同聲地說(shuō)：“能！”“五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，開(kāi)始！”孩子們用心地背著，有的同桌互背，有的用小手在桌上比劃著，還有的在本子上寫(xiě)著。畢竟是學(xué)英語(yǔ)以來(lái)的第一次單詞默寫(xiě)，孩子們很在意。我看時(shí)間差不多了，就讓孩子們開(kāi)始默寫(xiě)。鈴聲響起，孩子們正好寫(xiě)完。
午飯后，我把默寫(xiě)的結(jié)果告訴了孩子們，并表?yè)P(yáng)了默寫(xiě)全對(duì)的同學(xué)。當(dāng)我表?yè)P(yáng)薛家輝、魏鵬飛的時(shí)候，有幾個(gè)孩子舉起了手。
“怎么了，郝茜？”郝茜是班長(zhǎng)，小手舉得最高，這次默寫(xiě)沒(méi)有全對(duì)，我叫起了她。
“薛家輝、魏鵬飛他們是抄的，你還表?yè)P(yáng)他！”郝茜不服氣地說(shuō)。
“就是，他們就是抄的，平時(shí)他們英語(yǔ)就不好，還能默寫(xiě)一百分，老師您沒(méi)發(fā)現(xiàn)……”孩子們七嘴八舌地說(shuō)著。
“我沒(méi)抄，我背會(huì)了……”兩個(gè)孩子極力地辯解著。
這兩個(gè)孩子平時(shí)英語(yǔ)不怎么好，這次居然考了一百分，別說(shuō)孩子們不相信，我也有點(diǎn)不相信。但畢竟是孩子們學(xué)英語(yǔ)以來(lái)的第一次單詞默寫(xiě)，每個(gè)孩子都很在意，都想默寫(xiě)對(duì)，既然孩子已經(jīng)寫(xiě)到紙上了，我寧可相信，也不愿意揭穿他們。
我示意大家停下來(lái)，叫起來(lái)這兩個(gè)孩子，用信任的目光對(duì)他們說(shuō)：“老師相信你們默寫(xiě)會(huì)了！”然后對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我相信他們是默寫(xiě)會(huì)了，現(xiàn)在我打算讓他們兩個(gè)去辦公室再默寫(xiě)一遍，向大家證明他們也能學(xué)好英語(yǔ)，行嗎！”
“行！”孩子們齊聲答道。
兩個(gè)孩子來(lái)到了我的辦公室，我請(qǐng)他們坐下，微笑著說(shuō)：“薛家輝、魏鵬飛，你們肯定自己背會(huì)了嗎？”
“我當(dāng)時(shí)背會(huì)了，現(xiàn)在有點(diǎn)兒生�！毖逸x囁嚅著說(shuō)。
“我有兩個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，偷偷瞟了瞟同桌寫(xiě)的，抄下來(lái)了�！蔽葫i飛低著頭，不好意思的.說(shuō)。
“對(duì)于你們兩個(gè)來(lái)說(shuō)，能和老師坦誠(chéng)相見(jiàn)，能背會(huì)這么多單詞，就是很大的進(jìn)步。我相信你們能默寫(xiě)對(duì)全部單詞，五分鐘后，我們?cè)倌瑢?xiě)一遍，爭(zhēng)取全對(duì)，證明給咱班的同學(xué)看，行嗎？”
“行！”兩個(gè)孩子使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可想而知，兩個(gè)孩子會(huì)多么認(rèn)真多么用心地對(duì)待這次特殊的默寫(xiě)。
兩個(gè)孩子看著鮮紅的一百分，開(kāi)心的笑了。我拍拍他們的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這是名副其實(shí)的一百分，學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)虛假，，只有踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，才會(huì)換來(lái)好成績(jī)，才會(huì)得到大家的認(rèn)可！我相信下次單詞默寫(xiě)你們肯定會(huì)是實(shí)實(shí)在在的一百分！”
“老師，我肯定會(huì)是不讓大家懷疑的一百分！”“老師，我一定會(huì)默寫(xiě)全對(duì)，證明給大家看！”兩個(gè)孩子信心十足地保證著。
“老師相信你們！”我用信任、鼓勵(lì)的目光看著他們離開(kāi)了辦公室。
面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為，我認(rèn)為：對(duì)“人”寬容，對(duì)“錯(cuò)”零度寬容；堅(jiān)持精神的底色，在原則是非上絕不含糊，以教師自身的人格去教育、批評(píng)、處罰學(xué)生的錯(cuò)誤。在老師的信任聲中，學(xué)生才會(huì)感受到老師對(duì)他的寬容與理解，在老師的鼓勵(lì)聲中，學(xué)生才會(huì)自發(fā)地反省自己所做的是與非。事實(shí)上，放棄一次公正的教育效果，也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于堅(jiān)持一次公正。也許在這件事情的處理上，我的選擇已向犯錯(cuò)的學(xué)生們傳遞出了影響其一生的東西，那就是寬容與信任。它比嚴(yán)厲的批評(píng)更具力量，當(dāng)然，能不能最終達(dá)到我們的目的，也許需要更多的詩(shī)意、耐心、契機(jī)，以及能打動(dòng)他們的教育細(xì)節(jié)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春姑娘帶著春雨乘著春風(fēng)來(lái)了。春雨像仙女一樣，給大地帶來(lái)了美麗，春雨像可愛(ài)的小精靈跟著小朋友們一起玩耍，春雨來(lái)了，大地上歡聲笑語(yǔ)、生機(jī)勃勃。
春雨來(lái)到了湖邊，湖面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，春雨的到來(lái)，湖面立刻熱鬧極了，小金魚(yú)們高高興興地在湖面上活蹦亂跳、游來(lái)游去。春雨給白天鵝洗掉了身上的泥土，它的羽毛白的潔白如玉。
春雨來(lái)到田野，小草被春雨給叫醒了，伸了伸懶腰，然后從泥土里鉆出來(lái)。美麗的鮮花變得更驕傲它們爭(zhēng)吵起來(lái)，說(shuō)誰(shuí)才是最美麗的鮮花。農(nóng)民伯伯高興極了，說(shuō)：“春雨一來(lái)我就不怕小麥會(huì)枯萎了，收不了糧食了， 哈哈！”小麥們仿佛吸收了春雨的營(yíng)養(yǎng)，一下子躥得很高。
春雨來(lái)到樹(shù)林里，每棵樹(shù)都垂頭喪氣地彎著腰，春雨一見(jiàn)立刻澆水。真是神了，春雨這一澆，每棵樹(shù)都不垂頭喪氣了，梧桐樹(shù)變得又高又大，真健壯；柳樹(shù)的辮子變得又嫩又長(zhǎng)，它慢慢地梳理著自己的辮子；桃樹(shù)上的話笑開(kāi)粉紅色的`臉蛋；梨樹(shù)上的鴨梨變得又黃又亮，真是香飄十里，我真想上去狠狠的咬一口，嘗嘗它的滋味。
春雨還來(lái)到屋檐上，滴，滴，滴滴的聲音，把屋檐上的泥土全都給趕跑了，屋檐上換上了全新面貌，屋子被春雨洗地干干凈凈，沒(méi)有一絲泥土。
啊，純潔無(wú)瑕的春雨，聚玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春風(fēng)踏著韻侓穿過(guò)蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)一個(gè)新的信息，帶來(lái)春的生機(jī)，讓人覺(jué)得世界如此完美，如此純潔......
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大家好。
我叫余敬同，我長(zhǎng)得很高、很壯，是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。我喜歡打網(wǎng)球、踢足球、打籃球、打羽毛球和游泳。我的網(wǎng)球和羽毛球打得還不錯(cuò)，但是游泳還不熟，這個(gè)暑假，爸爸要帶我去學(xué)，我希望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我能比媽媽游得更快。我的強(qiáng)項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)，我喜歡挑戰(zhàn)自我。
我的學(xué)習(xí)一般般，主要是因?yàn)槲姨澩�，每次做作業(yè)的時(shí)候我都要喝喝水、上上廁所，找一些不用動(dòng)腦筋的閑事多休息一會(huì)兒，不過(guò)我看到我的同桌在學(xué)習(xí)我也會(huì)跟著學(xué)，因?yàn)槲也幌肼湓谒竺�，我希望我的�?shù)學(xué)比他算得更快、準(zhǔn)確率更高，我以后晚自習(xí)再也不貪玩了，希望我的學(xué)習(xí)能像我的運(yùn)動(dòng)一樣也成為我的`強(qiáng)項(xiàng)。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家有五個(gè)人：姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我，他們都很愛(ài)我。
小時(shí)候，父母就非常支持我的夢(mèng)想——成為一名偉大的畫(huà)家。為了幫助我，他們到處報(bào)美術(shù)班，還帶著我游山玩水，參觀風(fēng)景名勝。
有一次，我在畫(huà)漫畫(huà)。畫(huà)眼睛時(shí)突然卡住了，因?yàn)椴恢涝趺串?huà)眼睛。媽媽看見(jiàn)了，在手機(jī)上找了幾張圖片。在媽媽的啟發(fā)下，我終于把漫畫(huà)畫(huà)好了。
爸爸也很愛(ài)我。二年級(jí)第二學(xué)期，我成為了光榮的`少先隊(duì)員。老師讓我們填寫(xiě)《少先隊(duì)員證》，最后一頁(yè)的“親情入隊(duì)寄語(yǔ)”是讓爸爸媽媽寫(xiě)的。我把本子遞給爸爸，他接過(guò)本子，看了一會(huì)兒，陷入了沉思，然后工工整整地寫(xiě)了十行字：“……希望你今后更加努力學(xué)習(xí)……讓人生更有意義�！蔽抑�，這些話是爸爸對(duì)我的期望。
姥姥和姥爺非常疼愛(ài)我。姥爺每天起早去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，姥姥經(jīng)常給我們做好吃的。
我愛(ài)我的家人，愛(ài)這個(gè)溫暖的家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
過(guò)兩天就到'六一'兒童節(jié)了，我決定送一份祝福給李子鑫，祝他快樂(lè)成長(zhǎng)。我拿出一張大白紙，畫(huà)出一個(gè)紅通通的太陽(yáng)，它笑瞇瞇地望著我。我又在太陽(yáng)下面畫(huà)出一道彩虹，五顏六色地布滿(mǎn)天空。在紙的正中間，我畫(huà)了幾只藍(lán)色的`氣球飄在空中。氣球的下面兩個(gè)小朋友在踢足球，他們玩得非常開(kāi)心，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。
畫(huà)好后，我把紙對(duì)折，打開(kāi)再次對(duì)折，對(duì)折兩次，一架好看的紙飛機(jī)就做好了。我用力一射，紙飛機(jī)就向他飛去了。李子鑫一接到我的飛機(jī)就笑了起來(lái)。他打開(kāi)紙飛機(jī)，笑得合不上嘴，我也很開(kāi)心。
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲宜统隽俗８�，也得到一個(gè)祝福呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
看著別人騎自行車(chē)，飛奔在馬路上，像一只只獵豹在森林里奔跑，我心里非常羨慕卻又很不服氣，心想：“有什么了不起的，我也要學(xué)！”于是我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
回到家里，我迫不及待地讓奶奶幫我把自行車(chē)后面的兩個(gè)輪子拆掉。我想四個(gè)輪子的自行車(chē)我可是騎得很溜的'，兩個(gè)輪子的也難不倒我。
開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了，我剛上自行車(chē)，車(chē)子就往右邊倒，我嚇得趕緊閉上眼睛，心想：“完了完了，這下完蛋了�！毙液媚棠碳皶r(shí)扶住了我，不然我就變成夾心餅干了。
第二次騎更糟糕，我騎一下摔一跤，騎一下摔一跤，竟然還撞到了垃圾桶，“騎車(chē)這么難��！我不學(xué)了，不學(xué)了�！蔽蚁敕艞壛�。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家剛學(xué)的時(shí)候都會(huì)摔跤呀！小狗會(huì)游泳，因?yàn)樗慌滤停⌒▲B(niǎo)會(huì)飛，因?yàn)樗慌滤友剑∧闩滤�，那還學(xué)什么呀？”我聽(tīng)了又開(kāi)始學(xué)了。幾次摔跤，幾次爬起來(lái)，爺爺也來(lái)幫我，扶著我讓我騎，還說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候腳用力蹬，不管發(fā)生什么事不要慌，頭看前方，龍頭把正……”
就這樣我每天都學(xué)騎一下，終于功夫不負(fù)有心人我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在我也能騎得飛快了，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
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