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    二年級(jí)玩具的作文

    時(shí)間:2023-06-25 16:04:07 二年級(jí) 我要投稿

    【精華】二年級(jí)玩具的作文錦集十篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)玩具的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】二年級(jí)玩具的作文錦集十篇

    二年級(jí)玩具的作文 篇1

      我的新玩具叫噴水電風(fēng)扇。

      這個(gè)玩具又有趣,又好玩!它全身都是綠色的,長(zhǎng)了一個(gè)青蛙的頭,頭上有兩片透明的扇葉,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)都看不清扇頁(yè)去哪兒啦!只感覺(jué)到一陣陣清涼的風(fēng)向我吹來(lái)。它的身子后面還有一個(gè)小水壺,水壺上面有一個(gè)綠色的噴射囂,一往下按,就從前面的`小孔中噴出水霧。

      這個(gè)玩具很好玩哦!不信你也買個(gè)來(lái)玩玩!

    二年級(jí)玩具的作文 篇2

      我的玩具可多了,比如布娃娃,芭比娃娃,瘋狂的青蛙……其中我最喜歡的是魔方。

      它的樣子是正方體的,一個(gè)面是由九個(gè)小正方形組成的,一共有六個(gè)面,每個(gè)面有不同的顏色,如紅色,藍(lán)色,綠色……玩具店有大的`魔方,也有小的魔方,而我的是大魔方。

      魔方是靠扭動(dòng)將打亂的方塊還原,魔方可以向左扭還可以向右邊扭,上面扭,下面扭,真是千變?nèi)f化。魔方可以提高我的思考能力。

      剛開(kāi)始我還不會(huì)。但是舅舅教我玩魔方,我現(xiàn)在可以迅速的拼出一個(gè)面了,希望我以后能全部拼好。

      小朋友有沒(méi)有和我一樣喜歡玩魔方的呀?它是我最喜歡玩具。你們呢?

    二年級(jí)玩具的作文 篇3

      我家有一只小枕頭,我給它取名叫“倪倪”,它是我在銀泰買的。

      倪倪是由粉色和淡灰色組成的,軟軟的,摸起來(lái)很舒服。它的耳朵短短的,雙手插腰,可愛(ài)極了!它的身子是彎的,好像在對(duì)我說(shuō):“主人,主人,我會(huì)跳舞了,Look!”

      有一次,我去旅游,把“倪倪”帶了過(guò)去。那天我玩得滿頭大汗,一到賓館,我走進(jìn)房間就看到了它。它好像在說(shuō):“主人累了吧,快躺在我身上吧!蔽移炔患按靥稍谒砩希灰粫(huì)兒就睡著了,還做了一個(gè)美美的夢(mèng)呢!

      每當(dāng)我傷心時(shí),它就陪在我的旁邊安慰我:“主人,主人,別傷心了,抱抱我就開(kāi)心了!蔽衣(tīng)懂了它的意思,抱了抱它。不知道為什么,不開(kāi)心的事情就煙消云散了。

      這就是我心愛(ài)的'玩具“倪倪”,它陪伴我玩耍,陪伴我成長(zhǎng),是我的好朋友。

    二年級(jí)玩具的作文 篇4

      在我剛出生的時(shí)候,

      玩具熊是嬰兒車的掛件。

      我在嬰兒車?yán)镱^,

      他在嬰兒車外頭。

      我大一點(diǎn)的.時(shí)候,

      玩具熊是我的寶寶。

      我在媽媽的懷里頭,

      他在我的懷里頭。

      我上幼兒園的時(shí)候,

      玩具熊是陪伴我的小伙伴。

      我在幼兒園教室里頭,

      他在我的書包里頭。

      我上小學(xué)了,

      玩具熊成了我書桌的一個(gè)擺件。

      我在書桌這頭,

      他在書桌的那一頭。

    二年級(jí)玩具的作文 篇5

      我有一只毛絨絨的小綿羊,它的名字叫利利。

      它全身都是白色的,鼻子是紅色的,一雙黑溜溜的.眼睛,彎彎的羊角,羊角下面有一雙毛絨絨的耳朵,后面還有一條短短的小尾巴,很可愛(ài)。

      它站在那里一動(dòng)不動(dòng),一聲不吭地注視著前方,好像有草在不遠(yuǎn)處等著它去吃呢!

      有時(shí)候我騎著它走來(lái)走去,它卻不說(shuō)一聲疼。

      我的小綿羊很好玩吧!

    二年級(jí)玩具的作文 篇6

      今天上午第三節(jié)課有美術(shù)課,我們拿出張老師讓我們帶兩張不同顏色的卡紙,還有小剪刀,彩色筆。

      終于上課了。張老師走進(jìn)教室詳細(xì)地講完紙條小玩具的制作方法后,就讓我們自己動(dòng)手。我照老師講的那樣小心地用剪刀把兩張卡紙剪成長(zhǎng)短寬窄相同的.紙條,從頭互相交叉對(duì)折做成彈簧樣。我又在卡紙上用鉛筆畫了只可愛(ài)的小貓頭,涂上漂亮的顏色,最后用雙面膠小貓頭和彈簧粘在一起。呀!我忘帶瓶蓋了,怎么辦?有了,我把卡紙剪成紙條做成指環(huán)粘在彈簧的另一端?蓯(ài)的貓頭戒指就在我靈巧的雙手下做好了。

      看看四周,同學(xué)們的也都做好了。許多小玩具放在一起互相點(diǎn)頭,表示友誼。老師夸我做的有創(chuàng)意,還帶到二班去展覽。我好開(kāi)心,特自豪。

    二年級(jí)玩具的作文 篇7

      我是我家唯一的女兒,爸爸特別喜歡我,也特別嬌慣我。爸爸每次出差或旅游回來(lái)時(shí)都要給我買 玩具。

      我家的'玩具很多,有福娃、海寶、雞冠、兔子、小狗、小猴、小象等。我把它們保護(hù)的干干凈凈的,排列的整整齊齊的。我每天上學(xué)的時(shí)候就安排它們?cè)谏嘲l(fā)上看電視或在魚缸前看魚,回家時(shí)我第一件事就是跟它們打招呼——寶貝兒,我回來(lái)了!星期天我們一起玩游戲,我當(dāng)老師它們當(dāng)學(xué)生,我把它們排成一排,給它們上課、講故事、捉迷藏、跳舞等。每當(dāng)這時(shí)我特別高興,因?yàn)槲铱傆诳梢赃^(guò)把老師癮。

      我和我的玩具在一起非常開(kāi)心快樂(lè),我喜歡它們并繼續(xù)愛(ài)護(hù)它們。

    二年級(jí)玩具的作文 篇8

      我有一個(gè)玩具叫圣戒飛陀,又叫槍炮。

      它整體看像宇宙飛船。把開(kāi)關(guān)點(diǎn)開(kāi),在用手揮一下,就可以轉(zhuǎn)了,轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,像飛碟,像宇宙飛船,像冰陀螺。陀螺上面有個(gè)圓圓的綠色蓋子,中間是白色的城堡,四周綠色的射擊口——炮臺(tái)。陀螺的邊緣有三個(gè)淺綠色的攻擊片,每個(gè)攻擊片上都有so字母,攻擊片的形狀好似車輪的外胎。底部是褐色的',有兩個(gè)輪子,一個(gè)輪子是紅色有點(diǎn)扁,另一個(gè)輪子是黃色的,還有一個(gè)皮套。我把城堡的綠蓋子打開(kāi),裝上電池,打開(kāi)開(kāi)關(guān),它就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),攻擊片像飛鏢一樣飛行。

      你看,我的陀螺多有趣呀!

    二年級(jí)玩具的作文 篇9

      全身雪白雪白,四肢粉紅粉紅,尾巴卷卷的,哈哈,你猜到了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是我家的玩具小豬“綠珠”。

      “綠珠”冰冰的,看上去非?蓯(ài),它不但很可愛(ài),而且還有一種特別的本領(lǐng)。

      有一次,我請(qǐng)了我的好朋友來(lái)我的房間里玩手影游戲,一關(guān)上燈,我就聽(tīng)見(jiàn)好朋友尖叫起來(lái)。我很詫異,問(wèn):“你為什么尖叫?”她說(shuō):“我看見(jiàn)一個(gè)會(huì)發(fā)亮的`東西。”于是我向好朋友指的方向看去,情不自禁地大笑起來(lái)。原來(lái)是“綠珠”搞的鬼,它在夜里發(fā)出了淡淡的綠光!

      還有一次我在睡覺(jué),可是沒(méi)睡一會(huì)兒我就被吵醒了,迷迷糊糊地看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小綠點(diǎn),一開(kāi)始我覺(jué)得那是狼的眼睛,嚇得我大氣也不敢出。后來(lái)我就慢慢地平靜了下來(lái),心想:再怎么可怕也是要去面對(duì)的,不如我先提前去面對(duì)吧!于是我輕輕地走下床,向那個(gè)綠光處走去。到了綠光旁邊,我恍然大悟,是“綠珠”在發(fā)光!真是自己嚇自己!

      這就是我家的玩具“綠珠”,它給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)。

    二年級(jí)玩具的作文 篇10

      我有一輛心愛(ài)的車子——平衡車,但是它每天都被我的媽媽關(guān)在儲(chǔ)藏室里。

      有一天我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天數(shù)學(xué)考試,我考了100分,給我買一輛平衡車,我考零分就送我一個(gè)巴掌,好不好?”媽媽說(shuō):“呵呵,可以可以!”結(jié)果我考了100分,媽媽就信守承諾,給我買了一輛嶄新的平衡車。我高興的心情溢于言表。

      有一天,我學(xué)校里有一樣作業(yè)沒(méi)做好,老師讓我回去抄課文,媽媽懲罰我,就把我的平衡車放到了儲(chǔ)藏室里。我難過(guò)極了。

      一天媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,今天學(xué)校里的'數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試都考95分以上,你的平衡車就可以被‘解救’了!蔽艺f(shuō):“一定?肯定真的?……”媽媽大聲說(shuō)道:“沒(méi)——錯(cuò)——”

      下放學(xué)后,我大搖大擺地走到媽媽身邊,大方地拿出兩張?jiān)嚲,“拿?lái)吧?”我得意洋洋地說(shuō),媽媽果真把平衡車給了我。

      平衡車這以后就變成了我最好的朋友。

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