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【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期天，我們一家人去阿姨家做客。
到了阿姨家，表哥正好也在，看見(jiàn)我高興地拉著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。阿姨熱情地拿出水果招待我們，我們開(kāi)心地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，表哥拿著幾只香蕉上樓去做作業(yè)去了，我就到院子里逗小狗玩。正玩得開(kāi)心，突然一只香蕉皮從天而降，“啪”地一聲掉在我的面前，不僅把我嚇了一跳，連小狗也被嚇得“汪汪”叫起來(lái)。
準(zhǔn)是表哥從樓上扔下來(lái)的吧！
表哥的.這個(gè)習(xí)慣可太不好了，要是有人走過(guò)沒(méi)看見(jiàn)踩在上面，準(zhǔn)會(huì)摔跤的。我撿起香蕉皮，想把它扔進(jìn)垃圾箱，可又一想：他老是這樣可不行，我得想個(gè)法子……
“噢，有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一只黑色的塑料袋，把香蕉皮放在里面，又拿來(lái)一張紙，寫(xiě)上：“請(qǐng)講文明，勿亂扔果皮�！比缓蟀阉拖憬镀ぱb在一起。
做好這一切，我沖樓上喊：“小哥哥，我快下來(lái)，我有一件禮物要送給你！”表哥聽(tīng)到了，飛快地跑下樓來(lái)，問(wèn)：“弟弟，你有什么禮物要送給我呀？”我指指那包塑料袋，說(shuō)：“喏，就是這一包禮物！”表哥拿起塑料袋，迫不及待地打開(kāi)一看，一眼就看見(jiàn)那張紙和香蕉皮，臉一下子就紅了。
表哥撓撓頭皮，不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后可再也不敢亂扔?xùn)|西了！
扔了說(shuō)不定又會(huì)回來(lái)的！”“呵呵……”我高興地笑了，小狗也甩著尾巴高興地圍著我們叫起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的人是媽媽?zhuān)龔男【团惆槲�、幫助我，無(wú)論我怎么都忘不了她那慈祥的心。我在她“雙手”下漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我卻越來(lái)越不聽(tīng)話，經(jīng)常讓她著急。她生氣的時(shí)候，我卻害怕得像一只老鼠 ；她高興時(shí)，我會(huì)變得無(wú)比的調(diào)皮。
在我饑餓的時(shí)候，媽媽拿出一個(gè)面包，吃完后，她問(wèn)“還餓嗎？”
在我很冷的時(shí)候，她會(huì)用雙抱住我問(wèn)“還冷嗎？”
在我生病的時(shí)，她急忙把我送進(jìn)醫(yī)院，回家后她問(wèn)“還疼嗎？”
媽媽你把我從嬰兒養(yǎng)大成人，現(xiàn)在，我一輩子都有不會(huì)忘記你對(duì)我的'養(yǎng)育之恩，我的好媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天一大早我就接到了一個(gè)好消息：“去釣魚(yú)！”這突來(lái)的喜訊令我喜出望外。
幾十分鐘后，就到了那令我興奮的地方。此時(shí)展現(xiàn)的是另一番景色：鯽魚(yú)在水里游來(lái)游去的，不時(shí)冒出水面吐泡泡，有的三五成群，互相追逐；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒散開(kāi)；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚(yú)在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有幾條小鳊魚(yú)在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚(yú)，那碩大的身子讓人不寒而栗。
我來(lái)到它的身邊，想仔細(xì)觀察它，可它卻用對(duì)待敵人的眼神望著我，兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一不留神就財(cái)進(jìn)了一個(gè)小水洼里。
準(zhǔn)備釣魚(yú)了，我興致勃勃的拿起魚(yú)竿，沖向漁場(chǎng)里，去向那條草魚(yú)發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這條貪吃的魚(yú)掉進(jìn)了我的“圈套”里，一個(gè)裹著食的'魚(yú)鉤�？伤膊桓适救�，用它全身的力氣把魚(yú)竿險(xiǎn)些從我的手中拖出去。
“幫幫我把它釣上來(lái)！”我無(wú)力的喊道。
爸爸三步并作一步走，趕到我面前，將草魚(yú)控制住。
最終，它在我與爸爸的力量下屈服了。
但美好的時(shí)光是短暫的，我依依不舍的上了車(chē)，但心思還在這個(gè)美麗的漁場(chǎng)里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
嗨！大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？
有人說(shuō)我像月亮，有人說(shuō)我像皮球，不管春夏秋冬我都穿著厚厚的棉服，不知道我的'人還以為我很怕冷呢。告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我是害怕自己變丑呀。
剝開(kāi)我你會(huì)驚奇地看到里面還藏著幾個(gè)月亮姑娘呢，她們身披白色小裙，她們手拉手圍成一個(gè)圓圈。紗裙里面裹著一粒粒水晶似的果肉，她們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，晶瑩剔透，散發(fā)出誘人的果香。吃上一口酸酸甜甜還帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，那味道讓人回味無(wú)窮。
你知道嗎我還是每位佳品呢。女孩子吃了我會(huì)越來(lái)越漂亮，男孩子吃了我會(huì)越來(lái)越帥，現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎？我就是人見(jiàn)人愛(ài)的柚子呀。喜歡我的人可不要太迷戀我呀，會(huì)傷害牙齒的呦。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽(tīng)了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎么辦？不過(guò)可以吹氣球，那一定很有趣！游戲就在我疑問(wèn)中拉開(kāi)了序幕。
當(dāng)我們看到氣球要被吹爆時(shí)，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開(kāi)始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經(jīng)快要爆了�！凹佑�，加油！”的助威聲此起彼伏�？墒�，誰(shuí)知小程聽(tīng)到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去�！鞍�，前功盡棄呀。”大家都帶有遺憾的口氣說(shuō)道。
再看看邊上的`小李，一手捏著氣球的口，一手捂著耳朵，不敢繼續(xù)往下吹�？伞戳怂臍馇�，你一定會(huì)嘆一口氣，因?yàn)樗臍馇蜃畲蟮臅r(shí)候也就只有一個(gè)小柚子般大小�？伤哪樀凹t的卻像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，我非常同情他。
可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速地把氣球撿了起來(lái)，繼續(xù)使勁地吹。我見(jiàn)了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉�？�，小程的臉蛋又慢慢地變紅了，腮幫不停地在鼓動(dòng)，很快，氣球也從一個(gè)小球變成了一個(gè)大“足球”了，顏色也越來(lái)越淡，隨著那“呼呼”聲，終于，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點(diǎn)兒要跳出來(lái)。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會(huì)出血。“噼里啪啦”，班級(jí)里響起了一片熱烈的掌聲�！氨荣惤Y(jié)束”。陸老師大聲說(shuō)。
就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸?shù)眯姆诜?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無(wú)比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的'清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸�？此评蹣O了，他一直在幾片嫩綠的樹(shù)葉上盤(pán)旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì)，蝸牛離開(kāi)了那幾片葉子，但是卻留下了他走過(guò)的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來(lái)。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長(zhǎng)的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無(wú)爭(zhēng)，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。