寫夏天二年級(jí)的作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫夏天二年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫夏天二年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)夏日的清晨，小明、小紅和小蘭一起去池塘邊欣賞美景。
他們一到那里，就看到了粉紅色的`荷花開滿了整個(gè)池塘。一陣陣清香撲鼻而來。圓圓的荷葉上有幾滴水珠。一陣微風(fēng)吹過，水珠舞動(dòng)著身子，好像在說：“這個(gè)舞臺(tái)有我才更精彩�！贝藭r(shí)，青蛙此起彼伏的叫聲，正好給水珠伴奏呢！這真是一場音樂盛會(huì)呀！你看，一群群鯉魚也來加入這場盛大的音樂會(huì)，你��！它們擺動(dòng)著身子，在荷葉下面來回穿梭！
三位小朋友坐在池塘邊，看著如此美景，都被陶醉了。孩子們說：“這里的景色真美��！”下次咱們還要來這個(gè)地方玩�！闭f完，他們依依不舍地回家了。
寫夏天二年級(jí)的作文 篇2
夏天的一個(gè)下午，天氣熱悶悶的，有三個(gè)孩子來到了池塘邊。
他們看見有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說：“呱呱，你們好！”小紅也學(xué)著青蛙“呱、呱、呱”叫。
一陣微風(fēng)吹來，他們抬起脖子用力地聞了聞，小六說：“啊！真香！如果能摘一朵荷花，那該有多好��！”
小明看見一個(gè)個(gè)蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽。他摘下了一個(gè)蓮蓬，拔開看見好多蓮子，雪白雪白的`，小明把這些蓮子和伙伴一起分享，他們同時(shí)塞進(jìn)嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“��！真甜�！�
大家說：“今天真開心��！”
寫夏天二年級(jí)的作文 篇3
炎熱的夏季，連風(fēng)都是熱的，晴空萬里，天空飄著朵朵白云。
在我的眼里，夏天是淘氣的。淘氣的它飛過草地，草地更蔥綠了；淘氣的他跳過樹梢，樹木更茂盛了；淘氣的他跑過小溪，溪水更清澈了。
一陣炎熱的風(fēng)吹過，夏弟弟來和我們玩了。我們在綠樹成蔭的大樹下休息，：“快看！池塘里有小蝌蚪了，還有小魚呢！”也不知是誰發(fā)來情報(bào)，大家都過去看。�。”幌牡艿茕秩具^的水是多么美��！池塘里的水，似乎進(jìn)入了夢境，寧靜安閑，正做一個(gè)清澈透明的.夢，夢見自己擁抱著藍(lán)天白云，夢見池塘里的魚兒在藍(lán)天白云上游來游去，夢見池塘四周的花木也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)…路邊的野花開了，萬紫千紅，我盡情地遨游在花的海洋。月季，丁香，粉豆，夾竹桃…醉人的花香沁人心脾。
夏天同樣也是孩子們的樂園，大家都“觀戰(zhàn)”蝌蚪變青蛙，孩子們的笑聲灑滿夏季。
我愛夏天！
寫夏天二年級(jí)的作文 篇4
暑假期間，最讓人們頭疼的就是天氣炎熱，不管什么時(shí)候出門，過不了多久，就熱得汗流浹背，所以，許多人都喜歡大白天呆在家里，晚上出去散散步。
唯一能解決這炎熱的方法，不是用涼水洗臉，就是在家開空調(diào)，許多家庭都會(huì)選擇開空調(diào)，只要是有空調(diào)的人家，都是晝夜開著空調(diào)，生怕自己熱著，所以，一到夏天就非常費(fèi)電，真是不懂得節(jié)約。我比較喜歡用涼水洗臉，洗完臉后，再用電風(fēng)扇一吹，那個(gè)爽的滋味，真是用言語表達(dá)不出來。
這個(gè)大夏天里，我和哥哥已經(jīng)夠節(jié)約了，一天最多開兩次空調(diào)，可爸爸卻總是為此和我們較真。只要被他看到我們開空調(diào)，那嘮叨可是沒完沒了，說我們不賺錢，花錢倒是挺痛快。雖然爸爸這樣責(zé)怪我們，可我們根本就不服氣。因?yàn)樗任覀冮_空調(diào)的次數(shù)要多多了，只要一進(jìn)門就開空調(diào)，而且一開就是一、兩個(gè)小時(shí)，憑什么說我們？
其實(shí)，說實(shí)在的，只要在開空調(diào)的地方呆久了，再去另一個(gè)地方時(shí)，會(huì)比原來熱的多，畢竟適應(yīng)了空調(diào)的溫度嗎！再說，開空調(diào)后排出的熱氣會(huì)使外邊的天氣更熱，所以，我個(gè)人是主張少開空調(diào)的！
今年暑假，我除了看書、寫作業(yè)、出去游泳以外，其他時(shí)間都呆在家里，實(shí)在無聊的時(shí)候，我就和哥哥下跳棋，總是哥哥贏，有時(shí)候我也會(huì)耍賴，留一顆棋子在原來的'位置上，這樣哥哥怎么也贏不了了。不想下棋了，我就看電視，就這樣反反復(fù)復(fù)的玩著。
看來夏天不僅是一個(gè)炎熱的季節(jié)，還是個(gè)無聊、浪費(fèi)的季節(jié)。
寫夏天二年級(jí)的作文 篇5
夏天綠樹成蔭，萬物勃發(fā)，正是沐浴童年的大好時(shí)光，因此我熱愛夏天。
夏天，就像是一支美麗的風(fēng)箏載著青春萌發(fā)的活力，牽著年少美好的夢想在蔚藍(lán)的天空中飛翔。因?yàn)橛辛讼奶焓澜绮艜?huì)變得美麗。是夏天的呼喚令那剛剛蘇醒的楊柳樹精神煥發(fā)；是夏天纖纖的細(xì)雨讓一顆顆萌芽的小苗茁壯成長；是夏天讓我們中華少年奮發(fā)圖強(qiáng)重新踏上學(xué)習(xí)道路；是夏天讓世界萬物從春天那令人沉迷的霞光中醒來繼續(xù)新的一天。
春夏秋冬四季環(huán)環(huán)相繞。夏天的意義非凡，在其中占一個(gè)獨(dú)特的位置。不僅如此，夏天的清晨更是別具一格。
清晨的風(fēng)緩緩的吹著，在輕如紗的霧里穿行著，雖讓人感到眩暈但卻有一種透心的涼。風(fēng)吹起一陣花香在霞光中久久回蕩。朝陽還未完全升起，天早已亮堂堂的了。夏天清晨的.空氣是那樣的清新，天空又是那樣的明朗，此情此景總會(huì)有讓人有一種高歌一曲的欲望。
隨著時(shí)間的推移太陽漸漸變得強(qiáng)烈，金色的天空顯得格外耀眼，從天邊吹來的風(fēng)也不再是涼的。樹啊、花啊、草啊就像霜打的茄子無精打采。清晨與中午形成強(qiáng)烈的對比，構(gòu)成了夏天一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
夏天是四季的使者，承載著我們奇妙的夢想，憧憬著我們美好的未來。所以我愛它。
寫夏天二年級(jí)的作文 篇6
夏天是一個(gè)靈活的小伙子，他過來替春姑娘換班了。春姑娘她邁著輕盈的腳步悄悄地向我們告別，人們依依不舍的向春送別，送走了春姑娘，迎來了夏小伙。
夏，是一個(gè)多么爽氣的名字呀!夏小伙把桃花畫的粉中帶紫，把梨花擦的晶瑩剔透，把荷花抹的'銀光閃閃，讓人看了心曠神怡!
夏天的樹木也很美，夏小伙又來到了五顏六色的草坪，他把草坪又畫的更加?了，
寫夏天二年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的日子里，小軍，小明和小紅去池塘邊欣賞美景。
三個(gè)小朋友坐在池塘邊，小紅看見那邊游來一群鴨子，就對小軍說：“你看，那邊游過來一群鴨子。”池塘里的青蛙呱呱地叫個(gè)不停，好像在說：“今天的天氣真好呀！”粉嘟嘟的荷花開的`真茂盛呀！蓮蓬上的蓮子像一粒粒的小種子。大大的荷葉像一把大蒲扇。
小明彎下腰，摘了一個(gè)蓮蓬，掰開，然后把蓮子取出來，大家一起分著吃。小紅拿了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，說：“蓮子真甜呀！我真想摘一些給家人吃呀！“小明說：“天色已晚，我們還是回家吧！”于是他們依依不舍的告別了池塘。
寫夏天二年級(jí)的作文 篇8
春姑娘揮揮手走了，夏先生不知不覺地來到了我們身邊。
荷花池里，水清清的，荷花姐姐一朵一朵地盛開，像穿著白衣服的仙子慢慢地蘇醒過來。幾只蜻蜓在快樂地點(diǎn)水，水滴滴地響著，可愛的.小鵝在聽鵝媽媽講春天的故事，魚兒們在比賽吹泡，小鴨樂得呷呷叫，小蝦和幾只小蝌蚪在跳舞。
田野里，涼涼的風(fēng)兒吹綠了水稻田，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙正在光榮執(zhí)行任務(wù)。
其實(shí)，也是我們小朋友最高興、最快樂的時(shí)候了�？梢葬烎~、可以游泳、可以吃冰淇淋……
夏天真美。
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