【實(shí)用】二年級(jí)動(dòng)物作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級(jí)動(dòng)物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
前幾天，我和媽媽在離家不遠(yuǎn)的水果攤邊發(fā)現(xiàn)一只小狗。這只小狗似乎還很小，只有書(shū)本那么大，它有一雙圓圓的小眼睛，黃顏色的小身體蜷縮在馬路邊的一個(gè)紙盒子里，不停地發(fā)出“吱吱哼哼。”的聲音。
那天的天氣非常冷，它的身體不停地顫抖，我想它一定是很冷，于是我走上前蹲下，用手摸了摸它，它抬起頭向我搖了搖尾巴，好像在說(shuō)：”小朋友，我的主人不要我了，你能收留我嗎？我看著這只可憐的'小狗，心里很難受，因?yàn)檫@么冷的天，小狗狗如果一直不吃東西就會(huì)餓死的，我心里真希望媽媽能同意把它帶回家去，我抬起頭望向媽媽。
這時(shí)媽媽也好像知道我的想法，笑著說(shuō)：”你想把它帶回家是吧，那你可要按時(shí)給它洗澡哦！聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我興奮的跳了起來(lái)！我呼喊道：謝謝媽媽?zhuān)視?huì)做到的。
于是我和媽媽把它帶回了家，給它洗了澡，還帶它去打了防疫針。小狗還特別喜歡我給它的肉骨頭，一邊吃，一邊不停地?fù)u尾巴，好像在說(shuō)：謝謝你，小主人。我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“賽賽”，嘿嘿，好聽(tīng)吧�，F(xiàn)在它已經(jīng)成為我最好的朋友。
我心里想：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們都應(yīng)該來(lái)愛(ài)護(hù)它們，不要輕易的丟棄它們，讓它們受到傷害，這樣我們的生存環(huán)境就會(huì)更加的和諧和溫暖。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
金魚(yú)是一種“怪動(dòng)物”，竟然有鱗，你說(shuō)怪不怪?去看看吧!
看那!鱗片非常整齊，一片疊在另一片上，還有更神奇的呢!他睡覺(jué)也不閉眼，睜天眼睛不動(dòng)一下，還有魚(yú)尾巴�？此^那么小，眼睛這么大，他吃東西的時(shí)候應(yīng)該會(huì)橫沖直撞的，狼吞虎咽的`吧!實(shí)際上他沒(méi)有，他要吃完一顆，才吃另一顆，他跟我們一樣。他們從不吃肉，只吃魚(yú)食和小小的面包渣。除了這些，我喂他什么也不吃，有時(shí)他餓了都快要把石頭吃了，有時(shí)吃飽了剩下的都不吃了，他脾氣很不好，又浪費(fèi)。
看，神奇吧!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
今天，我和媽媽溫州動(dòng)物園參觀。我看到了許多小猴子，他們很有意思，小猴子會(huì)給猴媽媽捉虱子。我把蘿卜扔下去，大猴小猴一起跑過(guò)來(lái)?yè)屩�，那�?chǎng)面真熱鬧�。〗又�，我們又去看長(zhǎng)頸鹿，我給長(zhǎng)頸鹿吃葉子。后來(lái)，我們還去看了很多動(dòng)物。最后，我們?nèi)タ戳撕＊{表演，我好開(kāi)心！
動(dòng)物園真好玩，我玩了一天也不累。媽媽說(shuō)要回家了，可我還是舍不得離開(kāi)動(dòng)物們。我真不愿意走��！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
大家好，是可愛(ài)的小貓，人之所以喜歡我，因?yàn)槲也坏L(zhǎng)得可愛(ài)，還會(huì)抓老鼠。
我屬于小型動(dòng)物，皮毛雪白雪白的。我的眼睛很特別，白天，瞳孔縮成一條細(xì)縫，晚上，瞳孔放大，發(fā)出亮亮的`光。你別小看我漂亮的胡須，它可是我抓老鼠的好幫手呢！我能不能進(jìn)入鼠洞，只要用胡須量一量就知道。我的牙齒尖銳如錐，舌頭上有許多倒刺，我一但抓住老鼠，就馬上開(kāi)腸破肚。即使我從高處摔下來(lái)，也摔不死，是因?yàn)槲矣谐C健的四肢。
我極不安分，好奇心特別強(qiáng)，有一次，一個(gè)毛線團(tuán)向我滾過(guò)來(lái)，馬上后退了幾步，我壯著膽子，用爪子碰了一下，后來(lái)知道沒(méi)有危險(xiǎn)，就毫無(wú)顧忌地玩起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎？
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
同學(xué)們聽(tīng)了小紅和小方的話，個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。
一天,幾個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園觀看猴子。
當(dāng)同學(xué)們到了猴山時(shí)，都激動(dòng)萬(wàn)分，老師說(shuō):“同學(xué)們，這群猴子可不可愛(ài)？”同學(xué)們說(shuō):“可愛(ài)、可愛(ài)------”老師又說(shuō)：“那這群猴子在干什么呢？”小紅說(shuō)：“老師，這群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上給同學(xué)們表演雜技呢！”老師說(shuō)：“小紅，你觀察真仔細(xì)，回去我在你的語(yǔ)文加星表上加一顆量。”小方說(shuō)：“有些猴子在山頂上吃蘋(píng)果�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了小紅和小方的'話，個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。有的說(shuō)有些猴子倒持在樹(shù)枝上蕩圈圈，有的說(shuō)有一只猴子正在給另一只猴子說(shuō)悄悄話，有的說(shuō)有一只猴子左手拿著一個(gè)蘋(píng)果，右手拿吊在猴山上，還有的說(shuō)有一只猴子爬在半山腰上望著同學(xué)們心里想：哦，今天怎么這有這么多人來(lái)看我們呀？還有一個(gè)小朋友說(shuō)，有一只猴子左手摸著腦袋想問(wèn)題呢。
老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你們說(shuō)得真好！”
同學(xué)們看完猴子，個(gè)個(gè)都高高興興地回學(xué)校了。
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