【精華】小烏龜二年級(jí)作文300字匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

小烏龜二年級(jí)作文300字 篇1

　貝貝非常愛(ài)聞臭味，而且可以說(shuō)是“百聞不厭”，除了“烏龜之家”它最常呆的地方就是在公公的臭皮鞋里了，我有一次偶然聞過(guò)公公的皮鞋，結(jié)果肯定和你的想的一樣--------我被臭的差點(diǎn)暈倒。因?yàn)檫@件事，貝貝得到了一個(gè)“閃亮”的外號(hào)----“臭不死神龜”。

　　貝貝還很愛(ài)挑食，一開(kāi)始，我喂貝貝新鮮肉食的時(shí)候，它都是狼吞虎咽，小的肉塊一口吞下，大的肉塊它嘴巴咬緊上半節(jié)，下半節(jié)用力用爪子往外扯，三下五除二就把肉塊扯的粉碎，幾口就吞下了，就像幾年沒(méi)吃過(guò)飯一樣呢，小學(xué)三年級(jí)作文《我的`小烏龜貝貝作文》。但是，當(dāng)肉不新鮮的時(shí)候，它就會(huì)把頭縮回龜殼里，我還以為它生病了，但是我喂它鮮肉時(shí)，它又狼吞虎咽起來(lái)，原來(lái)，貝貝只是覺(jué)得伙食太差，并不是生病，令我哭笑不得。它每天清晨都會(huì)“叭噠，叭噠”地爬到我的床前叫醒我，真是我的好伙伴呢。有了貝貝呀，真的使我的生活增加了不少樂(lè)趣哦！

小烏龜二年級(jí)作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜。

　　小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的.嘴總是閉著，好像身上背了個(gè)重東西，不想說(shuō)一樣。 小烏龜真淘氣！這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的小玩具樹(shù)，一個(gè)貝殼，它都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。 小烏龜睡覺(jué)時(shí)最好玩。它把眼睛一閉，縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里，就安心的睡覺(jué)了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的，要不它還不吃呢！ 吃食物時(shí)，它先把食物看了又看，然后確定是食物，再?gòu)堥_(kāi)小嘴吧把食物吃了，又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽(yáng)，烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼，面對(duì)太陽(yáng)，閉目養(yǎng)神�？磥�(lái)它是只會(huì)享受的烏龜。 烏龜也很可愛(ài)。有時(shí)我給它食物時(shí)，它的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”當(dāng)時(shí)，我心里很高興。

　　現(xiàn)在這只小烏龜還在，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，然后把它放生。

小烏龜二年級(jí)作文300字 篇3

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，名字叫豆豆。它有著一個(gè)硬硬的殼，一雙綠綠的.大眼睛，非�？蓯�(ài)。它吃的東西可多啦！又吃魚(yú)又吃蝦，還吃豬肉呢！有一天晚上，家里沒(méi)蝦了，我走過(guò)去問(wèn)小烏龜："小豆豆，你肚子餓了沒(méi)有" 小烏龜聽(tīng)了，一下子把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，好像在生我的氣。

　　有一次，我們的鄰居要外出旅行，就把他們家的小烏龜放在我們家，讓我們幫忙養(yǎng)幾個(gè)星期�？墒牵�鄰居家的小烏龜一來(lái)，豆豆就像見(jiàn)到了對(duì)手一樣，非要跟它比賽跑步。我知道豆豆平時(shí)跑得比較快，我想豆豆一定會(huì)贏的。起點(diǎn)就是陽(yáng)臺(tái)，終點(diǎn)就是我的房間。它倆準(zhǔn)備好了，我就說(shuō)："一，二，三開(kāi)始"，比賽開(kāi)始了。兩只小烏龜跑呀跑，跑呀跑，豆豆第一個(gè)到了終點(diǎn)，它用它的頭去敲門。爸爸在房間里工作，就把門關(guān)上了。爸爸以為是有人在敲門，就把門打開(kāi)，一看原來(lái)是小烏龜豆豆。鄰居家的小烏龜卻跑到了大廳的桌子下，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我想，連一只小烏龜也聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，現(xiàn)在的小動(dòng)物也太聰明了。我覺(jué)得豆豆非�？蓯�(ài)，活潑，聰明，所以，我和豆豆也是一家人。

小烏龜二年級(jí)作文300字 篇4

　　我家里養(yǎng)了五十只金錢龜寶寶。它們不僅可愛(ài)，還很頑皮，也是我和妹妹的好朋友。

　　龜寶寶們長(zhǎng)著三角形的頭，兩只炯炯有神的眼睛掛在腦袋兩側(cè)。眼睛旁邊有一道淺黃色的線條。它們的鼻孔像針眼那么小，但是嗅覺(jué)卻非常靈敏。背上披著刻滿古銅錢圖案的鎧甲，鎧甲是咖啡色的，正中間有一條黑黑的長(zhǎng)線，就像一支支長(zhǎng)矛在守護(hù)著它們。我還發(fā)現(xiàn)它們有更加厲害的武器，它們時(shí)不時(shí)揮舞著長(zhǎng)有五把彎刀的爪子。

　　我和妹妹有時(shí)候喜歡把它的身體弄個(gè)四腳朝天，這時(shí)你就會(huì)看見(jiàn)平平的`龜殼上，它們好像穿了一件有十個(gè)黑色紐扣的黃色馬甲。這個(gè)時(shí)候，我想龜寶寶是最傷心的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)龜寶寶們都不喜歡別人翻轉(zhuǎn)它的身體。只要你翻轉(zhuǎn)它身體，它就會(huì)伸長(zhǎng)脖子，不停地扭動(dòng)四肢，擺動(dòng)尾巴，想盡一切辦法把自己翻回來(lái)。

　　它們自我保護(hù)的意識(shí)很強(qiáng)。只要有人一靠近，它們就會(huì)以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里，把自己保護(hù)起來(lái)。我想縮頭烏龜就是從這兒來(lái)的吧。它們不僅能自我保護(hù)，而且還是疊羅漢高手，疊羅漢可是龜寶寶們最愛(ài)玩的游戲哦。它們最喜歡在嬉戲的時(shí)候，一只疊在另一只烏龜身上了。

　　小朋友們，這就是我的家的龜寶寶，你們喜歡它不？

小烏龜二年級(jí)作文300字 篇5

　　森林里有四個(gè)愛(ài)看書的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。

　　今天，他們又不約而同地來(lái)到森林圖書館看書。小刺猬東挑挑，西選選，過(guò)了半晌才選好了一本漂亮的圖書�？墒�，圖書館里坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過(guò)去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭，結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過(guò)神來(lái)。他難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。

　　眼看小刺猬就要傷心地離開(kāi)了，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前，熱情地說(shuō)：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐。”小刺猬滿臉疑惑地問(wèn)：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說(shuō)：“我們?yōu)觚敿易逡簧�下�?lái)就有硬殼，好比堅(jiān)固的.盾牌。我才不怕你的刺呢！”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟，他們都開(kāi)心地笑了。

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