【熱門】二年級作文集合9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
草原上就要召開運動會了，所有的草原動物都爭先恐后地去報名，馬和兔子也不例外，它們倆都想?yún)⒓�。兔子是草原上跑得最快的了，去年�?跑步冠軍就是它。馬每天都在練習，漸漸的馬也跑得很快了，大家都在紛紛議論，這次是誰能贏得這次比賽呢。
終于到了比賽的那一天，兔子和馬都打足了精神，準備參加比賽。驕傲的兔子看不起馬，說：“你跑得太慢了，肯定沒我快，這次我贏定了�！瘪R說：“兔子兄弟，人沒有十全十美的，我們動物也不例外，我會努力的�！�
“嘭”，開始比賽跑步了，馬和兔子互不相讓，幾乎在一個水平線上，兔子對馬說：“還不錯嘛，可就是沒我跑得快�！币徽f完兔子就奔向了終點。馬了十分賣力，邁開有力的腿，飛快地奔跑著，率先沖過了終點。全場掌聲驟然響起，一束束鮮花獻給了馬。兔子沒有取得勝利，垂頭喪氣地跑回了家，一聲也不吭，不理其它的動物。馬得知了這個消息，就到兔子家去看望它，親切地說：“兔子兄弟你還好嗎？這此雖然是我贏得了比賽，但是我相信總有一天你會比我跑得快的�！睆拇艘院螅R和兔子一起練習、一起玩耍，成了一對好伙伴。
每個人都有長處、短處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。
二年級作文 篇2
今天是周末，我早早跟幼兒園的同學金果約好了陪她過生日，所以我起的很早。等了半天，她怎么還沒來，我心急如焚。到了9點半，他們終于來了，我跟爸媽妹妹說來再見就走了。
阿姨說今天我們?nèi)ノ骱⻊澊衣犃苏骈_心，因為我從來沒去劃過船。停完車我們步行去坐船的地方，路很遠，我跟金果一路一邊撿著銀杏葉子，一邊欣賞著冬日的殘荷，不時還看到幾只松鼠在路邊的樹上上躥下跳，真可愛。到了售票處，我期待一路的劃船可以實現(xiàn)了，我很興奮，但是那里人山人海，等了半個小時終于輪到了。我迅速穿上救生衣，爬到船艙第一排跟金果躍躍欲試了。這是我第一次開船，真是激動��！我和金果輪流開，每人開一會兒。在開船的時候我看了一下四周�？吹綌鄻虻倪吷虾枚嗳嗽诜棚L箏，風箏飛的很高很高，感覺跟飛機飛的一樣高了，風箏的`款式很多，有五顏六色的常見的風箏，有迷你的一串串的蝴蝶風箏，還有做的跟老鷹一樣的栩栩如生的風箏。西湖的水碧綠碧綠的很清澈，湖里倒影著斷橋兩邊的法國梧桐和柳樹，特別的美！
劃船很有意思，我下次想跟爸爸媽媽，還有妹妹一起來。
二年級作文 篇3
今天，媽媽從市場里買來一些桃子。
桃子的形狀像一顆心，它的'顏色有一些紅還有點綠黃，漂亮極了，不過，它身上還長著一層桃毛，弄到身上癢癢的。
我忙洗了一個桃子放就吃起來，哇，剛咬一口，濃濃的甜水就進到嘴里，還有點淡淡的香味，真上又香又甜又脆，好吃極了。
聽媽媽說，桃子不僅好吃，而且營養(yǎng)豐富，還能起到美容、減肥的作用。小朋友，現(xiàn)在正上桃子成熟的時節(jié)，我們可吃要多吃點桃子喲。
二年級作文 篇4
今天第二節(jié)下課，老師說學校里有好多出事的人，你們要是玩雪的話，小心一點。
下了樓，地上都是雪，白茫茫的`一片，像白云掉到了地上一樣。
我們一直在玩滑雪的游戲。我看見了一個人坐在一個垃圾筒蓋子上，有兩個人在那里拉他。過了一會兒，又一個。我眼紅了，決定也去找一個垃圾筒蓋子玩。
上了樓，我通過我們班的小播音知道了張玉洋磕得頭破血流了。當然，這是夸張的。
到了教室，我和同學壓在一起玩。我把這個消息給班長說明了說，他的眉頭馬上緊鎖了。
唉，張玉洋，玩得太過火了！
二年級作文 篇5
“我終于可以去“嘉年華”了，我可以去玩了……“在歡呼聲中，我和幾個哥哥姐姐乘上了去朱家尖的“嘉年華”的免費班車，車在平坦的公路上飛奔，我的心早就飛到了“嘉年華”。
“哇噻，“嘉年華”真是熱鬧�！钡教幨俏骞馐臍g快跳躍的霓虹燈，到處是激烈使人心跳加快的迪士高音樂，到處是來來往往的滿臉興奮的.人。
很快，我們到了一個擠滿人的“排排坐”大型玩具前，只見在震耳欲聾的音樂聲中，我看到坐在那里的人，有的閉著眼尖叫著，有的張大嘴大喊刺激。輪到我們上了，我怕得躲藏在媽媽后面不敢出來，任憑媽媽怎么叫我，我死活不肯去玩，還是哥哥姐姐勇敢，他們泰然自若地上了“排排坐”大型玩具坐好了。只見旁邊的外國操縱師問：“areyouready?”“yes”坐在玩具上的姐姐哥哥大聲的叫著。躲藏在媽媽身邊的我，此時活了起來，揮舞著拳頭，叫著，機器在猛烈的音樂聲中動起來了，只見哥哥臉色開始蒼白起來，他的頭越低越低了，我的心也開始替哥哥擔心起來了，旁邊的姐姐卻是安然無恙，她在半空中不住地和我打招呼。幾分鐘后，機器停下了，哥哥滿頭大汗地下來，驚恐未定地說：“太可怕了，我的心都快掉出來了�！苯憬隳兀谝慌耘d奮地說：“太刺激了，爽爽爽�！�
我們來到滑滑梯前，滑梯好高啊，滑梯可是我最拿手的，我自告奮勇地說：“媽媽，我要玩這個�！眿寢屢豢诖饝读舜鷰藕�，我拿了一塊綠毯子上了高達十多米的山坡，從上面看下來，下面的人變小了，這好像于我以前滑滑梯不一樣，我的心一下子緊張起來了，旁邊的叔叔在一旁給我做了示范，讓我把手放在大腿上，要出發(fā)了，不知怎么的，我的心砰砰跳了起來了，叔叔推了我一下，我的大腦一片空白了，整個人僵硬起來了，我也不知自己是怎么下來的，到了地上，我才回過神來，連滾帶爬地逃了出來，看見媽媽，我趴在媽媽身上哭得好傷心啊，旁邊的哥哥姐姐看著我，卻在哈哈大笑地說：“樊譽鈞害怕了，膽小鬼。”。這下我也不好意思了，趕緊擦掉眼淚說：“誰怕了？我才不怕呢！”我們都哈哈笑起來。
后來我們還玩乘飛機，坐小火車，還乘著“神舟”十號去游過太空呢！
朱家尖的“嘉年華”真是一個刺激的地方，聽說這“嘉年華”是外國人引進的，八月底就要走了，我多么希望在我們舟山有自己的“嘉年華”，想什么時候去玩就什么時候去玩，而且收費也非常便宜。
二年級作文 篇6
今年我8歲了，上二年級了。
有一次，老師讓我們買尺子。媽媽說：“我去買吧�！蔽艺f：“我自己去買吧，我能行。”媽媽夸我長大了。
一年級的時候，我要讓爸爸媽媽陪著我做作業(yè)。上二年級了，媽媽還要陪著我做作業(yè)，我說：“我能自己完成作業(yè)，我能行�！眿寢屨f我很自信。
上學坐車都是爸爸媽媽送我，新的學期開始了我要自己去坐車，我和爸爸媽媽說：“你們不用送我了，我能行�！眿寢尶湮沂且粋�勇敢的.孩子。
二年級作文 篇7
教學目標：
1、能向別人介紹自己郊游的感受，所見所聞。
2、能選擇郊游過程中印象最深的一件事情說清楚，寫具體。
3、注意寫清楚游覽方位順序，景物的特點，用上打比方的方法。
4、書寫干凈整齊，語句連貫。
教學流程：
一、讀一讀，做一做引入新課：
1、教師引導讀《軍山攬勝》，完成課后1——3題。要求：先讀習題要求再讀文，邊讀邊畫出所填內(nèi)容，然后填空。
2、集體更正。
3、教師指導練習第四題。要求把句子寫具體。（誰在什么地方怎樣做什么。）
二、引入新課，口語交際說郊游：
1、讀一讀83頁的`一和二。要求默讀，感悟怎樣寫具體。
2、進行口語交際，說郊游。要求：（1）回憶郊游過程中自己印象最深的事情（看到的美景、與小朋友發(fā)生的故事、坐碰碰車、喂小動物、認識其他樹木和農(nóng)作物。）；（2）抓住特點，說清楚方位，會用打比方、擬人等方法；（3）用上好詞好句。
3、先在小組內(nèi)交流，再選出代表進行全班交流。
4、學生評價說的怎么樣。
三、寫一寫郊游：
1、教師引導學生選擇自己印象最深的部分來寫。寫的要求：（1）寫景要按照方位順序?qū)�；�?）抓住景物特點寫具體；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）語句通順，用上學過的好詞好句；（5）書寫干凈整齊美觀。
2、教師巡視指導，提醒學生的坐姿。
3、教師批閱，選出佳作宣讀。
二年級作文 篇8
噓，告訴你一個秘密：我懷孕了！你可千萬別笑，那是我們學校大隊部組織的一個特別有趣的活動———讓我們每個人體驗媽媽十月懷胎的辛苦。我的寶寶是一個生雞蛋哦！
我在蛋寶寶上面畫了一雙機靈的眼睛，小巧玲瓏的`鼻子，櫻桃小嘴，還給她貼上了頭發(fā)，不一會兒，我可愛的“孩子”出現(xiàn)在了我的眼前。我還給她取了個好聽的名字“嘟嘟”�！拔耶敯职謬D！”我捧著她，不禁高興得大叫起來。
第二天早上，我懷揣蛋寶寶高高興興地上學去了。在學校里，我處處小心翼翼，就怕把蛋寶寶摔著了，碰壞了。下課了，我都不敢到外面去玩了，還不時用手輕輕摸摸她，拿出來看看她�！爸芾蠋�，周老師，我的蛋寶寶破了！”“哎呀！”……宣布“流產(chǎn)”的消息此起彼伏，我緊張得不敢多走動一步，就靜靜地坐在位子里“保胎”。
緊張的一天終于過去了，我的蛋寶寶毫發(fā)無損�；氐郊遥野堰@個好消息告訴媽媽，媽媽高興地說：“真棒！我家兒子變成小大人了�！蔽易院赖卣f：“我還要跟蛋寶寶一起睡呢�！彼X時，我把蛋小心地放在床頭，還做了一個有趣的夢，在夢里，我的寶寶安全出世了，我正和她一起快樂地玩呢！
二年級作文 篇9
有一天放學了，蘭蘭要到白馬石刻公園。可他不知怎么走。蘭蘭走到一個十字路口看到一位老爺爺，蘭蘭對老爺爺說：“老爺爺您好，請問一下去白馬石刻公園怎么走？”老爺爺說：“你向東走，路過一個百貨超市，再路過八路紀念館，就到白馬石刻公園了�！碧m蘭說：“謝謝老爺爺，我知道了，再見老爺爺�！碧m蘭按照老爺爺指引的路線，很快走到了白馬石刻公園。
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