實(shí)用的二年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
“耶！今天是星期五！”我和全班同學(xué)歡呼起來(lái)。你肯定要問(wèn)了，我們?yōu)槭裁催@么高興呢？因?yàn)槲覀兘裉煊写笳n間活動(dòng)。匡老師到教室一說(shuō)：“站隊(duì)！”我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速站好了隊(duì)，那種速度簡(jiǎn)直能與劉翔媲美。
來(lái)到操場(chǎng)上，老師俏皮地說(shuō)：“今天同學(xué)們玩雙杠，女士?jī)?yōu)先�！甭�(tīng)老師說(shuō)完，我們女生樂(lè)開(kāi)了花，于是一擁而上，把雙杠的地盤(pán)占領(lǐng)了，男同學(xué)眼巴巴地看著，可也沒(méi)轍。當(dāng)然我也當(dāng)仁不讓。費(fèi)了九牛二虎之力爬上了雙杠，我看見(jiàn)全操場(chǎng)的.情景，哇！真熱鬧呀！可是我下來(lái)的時(shí)候，被卡在半空中，上也上不去，下也下不來(lái)。我嚇得緊緊抱住柱子，大喊：“老師，救命！老師，救命！”老師聞聲急忙趕來(lái)，把我抱了下來(lái)，我被嚇得臉色發(fā)白，坐到一旁休息去了。
再看看那些男同學(xué)，正在玩“老鷹捉小雞”。那些“小雞”一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西，把老鷹急得滿(mǎn)頭大汗，嗷嗷直叫，最終老鷹還是把小雞們給制服了。有的同學(xué)在玩“警察抓小偷”，扮演抓小偷的同學(xué)顯得非常機(jī)警，小偷也毫不遜色，但是道高一尺魔高一丈，那個(gè)小偷還是被抓了，最后還幽默地說(shuō)了一句：“小樣！我一定會(huì)回來(lái)的！”
半個(gè)小時(shí)的時(shí)間真快呀！大課間活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室上課。
二年級(jí)作文 篇2
日本有部有名的動(dòng)畫(huà)片，想必大家都看過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，這部動(dòng)畫(huà)片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是一個(gè)外表看似小孩，智慧卻過(guò)于常人的名偵探柯南。
柯南的全名叫江戶(hù)川柯南。他原來(lái)叫工藤新一，是個(gè)名偵探，后來(lái)被迫服下縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無(wú)奈之下，新一就以另一個(gè)身份柯南住進(jìn)了他的女朋友毛利蘭家中�？履系氖迨�(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個(gè)偵探，在柯南的暗中幫助下，成為了著名的'偵探，而小五郎還以為自己很了不起。
真正意義上，柯南是個(gè)高中生，但智商卻高于正常成年人，這使很多人都費(fèi)解。其實(shí)，柯南都很輕松地把案子解決，而且與真相一絲不差的原因是：柯南他每次都會(huì)一絲不茍地觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，兇手留下的蛛絲馬跡，沒(méi)有案子是做得天衣無(wú)縫的，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽假設(shè)，就能成功破案，就像我們學(xué)習(xí)一樣。在做作業(yè)時(shí)也要多思考，勤思考，仔細(xì)審題。
在學(xué)習(xí)方面，我們要像柯南一樣，不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)別字，就像柯南不漏掉任何證據(jù)一樣。
二年級(jí)作文 篇3
比賽快開(kāi)始了，帶好東西！
大家十萬(wàn)火急般沖出教室，并不時(shí)看看道具露出來(lái)沒(méi)，生怕被別人看見(jiàn)。平時(shí)溫順的一面霎時(shí)間消失，我們變得異常急脾氣，稍有不慎便大喊大叫，張老師在大叫，呵斥落隊(duì)的人。
剛剛上座，悅耳的歌聲便時(shí)不時(shí)傳來(lái)。其他的班唱得很動(dòng)聽(tīng)，不過(guò)沒(méi)有道具，自然比不過(guò)壓軸的'我們。他們做著動(dòng)作，洋溢著微笑，鐘擺般搖來(lái)晃去。說(shuō)到底，他們創(chuàng)意多多，花樣百出。有的手腳并舞，有的大聲吼著，還有的只舞不語(yǔ)……不過(guò)最強(qiáng)的還是“第一”的（五一）——我們班。
不好的在前，壓軸的最后。唱相思時(shí)，我們只是重復(fù)四種動(dòng)作，臉上擠出一點(diǎn)微笑，“深情動(dòng)感”的唱著。第二首了，預(yù)備—1,2,3.4！大家疑惑不解，但頃刻間真相大白。我們戴上道具—圣誕帽，手拿彩帶，不停揮著，展現(xiàn)我們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采！
二年級(jí)作文 篇4
放學(xué)后，4只猴子在湖邊踢足球。小猴子奇奇不小心把足球踢到湖里去了。4只猴子立即想辦法，怎么把球撈上來(lái)呢。這時(shí)，奇奇爬到一棵大樹(shù)上，他喜歡在樹(shù)上思考問(wèn)題。突然，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處水牛大哥正泡在水里。他大叫起來(lái)：“水牛大哥！水牛大哥！快過(guò)來(lái)！我的足球掉到水里了，請(qǐng)你幫我把它撈上來(lái)吧�！�
不一會(huì)兒，水牛用頭把水中的足球頂過(guò)來(lái)了。奇奇拿到足球后，說(shuō)：“謝謝你，水牛大哥。請(qǐng)你上來(lái)，我們一起玩吧？”水牛說(shuō)：“不行。我喜歡在水里玩�！�
接著，4只猴子高興地繼續(xù)踢足球。他們相互靠緊一點(diǎn)，怕足球又掉進(jìn)水里了。
二年級(jí)作文 篇5
小明的家門(mén)前有一棵碧綠碧綠的大樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)著棕色的樹(shù)枝和樹(shù)墩，變得生機(jī)勃勃。他的樹(shù)枝向四處伸開(kāi)，像一個(gè)強(qiáng)壯巨大的綠巨人。
大樹(shù)上住著小鳥(niǎo)一家，它們毛茸茸的身子像小球，圓圓的腦袋一伸，東張西望，珍珠般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，小小的.爪子，尖尖的小嘴嘰嘰喳喳地唱著歌兒，他們歌聲真動(dòng)聽(tīng)，真惹人喜愛(ài)。
一天，一只小花貓經(jīng)過(guò)大樹(shù)下，看見(jiàn)鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)，饞得直流口水，貓暗暗高興，心想：“晚上飽飽的吃上一頓了。”它悄悄地往樹(shù)上爬，慢慢地靠近鳥(niǎo)巢，伸出爪子向小鳥(niǎo)撲去。
小鳥(niǎo)拼命地叫，小明聽(tīng)到了，連忙跑來(lái)，看見(jiàn)又是那只小花貓?jiān)趽v亂氣得火冒三丈，他撿起小石子朝小花貓扔去，小花貓嚇了一大跳，趕緊逃跑了，小鳥(niǎo)安全了，又開(kāi)始唱起了歌來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你小明是你救了我的命�！�
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