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    二年級作文

    時間:2023-03-17 10:05:46 二年級 我要投稿

    精選二年級作文集合5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的二年級作文5篇,歡迎大家分享。

    精選二年級作文集合5篇

    二年級作文 篇1

      大年三十,我同爸爸媽媽一起到超市買年貨。

      到了超市門口,一派充滿新年氣氛的熱鬧場面出現(xiàn)在我面前:熙熙攘攘的人群像潮水一般,四處掛滿了紅通通的中國結(jié)和火紅的小燈籠,琳瑯滿目的商品令人眼花繚亂。我情不自禁地說:“啊,人真多!真熱鬧啊!”

      我同爸爸媽媽在超市的.二樓,推著購物的小車,開始尋找我們準(zhǔn)備買的東西。首先我們把車子推到賣肉的地方,我們買了新鮮的烏骨雞。然后我們又來到賣糖果的地方,這里擺滿了各種各樣、五顏六色的糖果,我們各種糖果都拿了些,隨后我們又買了許多其他東西。接著,我們準(zhǔn)備到收銀臺去付錢了,我們路過一個賣玩具的地方,我被一個玩具吸引住了,于是我就對爸爸說:“可不可以買這一個玩具?”爸爸看了一下價格說:“拿著!蔽耶(dāng)時樂開了花。

      過年真好,我可以自主挑選自己喜歡的東西。

    二年級作文 篇2

      今天,我們在大課間舉行了呼啦圈比賽。

      比賽開始了,我們把呼啦圈轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)得非?臁5谝幻麛∠玛噥淼氖莿⒚鬈,緊接著是劉淑婕......

      我轉(zhuǎn)動著腰上的`呼啦圈一扭一扭的?墒,我一不小心呼啦圈就掉到了腿上,但我只好讓呼啦圈在腿上轉(zhuǎn),最后,我還是被淘汰了。

      比賽進(jìn)行到最后,有五名同學(xué)贏了。

      第三場攻擊比賽開始了,我和趙永超互相攻擊,我打了他一下,但他的呼啦圈還在轉(zhuǎn),我使勁轉(zhuǎn),就把趙永超打下來了,最后我贏了!

      勝利的感覺真好!

    二年級作文 篇3

      收獲的季節(jié)。在這個季節(jié)里,農(nóng)民伯伯收獲了糧食,我收獲了快樂。

      “哈哈!睆哪棠碳夷窃鹤永飩鱽須g樂的笑聲。

      “奶奶,奶奶,我來了!蔽冶谋奶貋淼介T前。

      奶奶輕輕地把門打開,橘子的香甜撲鼻而來。當(dāng)我看到奶奶家的.院子里全都是橘子樹時,我迫不及待地沖到其中一棵樹前,看著一個個香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想:在下面看,還不如爬到樹上呢!可我又想起一個最“致命”的缺點,那就是我根本不會爬樹,但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過,臉上帶著喜悅的笑容,問道:“你想吃橘子嗎?”我疑惑地問:“大伯,大伯,你是怎么知道?”“從你臉上看出!贝蟛χf。大伯說著隨手摘了一個又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香,使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二,就把整個橘子吃完,“真甜!”此時,一股甜流在心里涌動。

      秋天萬紫千紅,在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。秋天,我不但收獲了甜蜜,還收獲了快樂。

      秋天真是太美了,我越來越喜歡秋天了!

    二年級作文 篇4

      我家有兩只小烏龜很聽話,我覺得它好棒,我很喜歡它。

      剛買回來的時侯,他們不熟悉新環(huán)境,很害怕,就一直把頭縮進(jìn)殼里。過了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。

      又一次,我用手在他眼前晃來晃去,可它一點也不害怕,反而把頭伸得更長了,好想要看清楚那是什么。

      有時,我把它們放進(jìn)水里喂食時,它一直看著我的手,我把食丟進(jìn)去的.時候,他們都沖過來搶食,樣子可愛極了!

      還有一次,我從它頭后面,慢慢向前摸她的頭,它縮了一半又停下來了,因為她已經(jīng)適應(yīng)了。

      昨天,我讓他們出來賽跑,它們向一個方向爬去,我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來,但是沒爬上去,另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里,一動不動,我正在納悶?zāi)!這是怎么回事?只見大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成希竽_也開始向上爬,眼看就要爬上了,可誰知他腳下一滑又摔下來了,就這樣反復(fù)爬了好幾次,最后終于成功的爬上來了。

      我覺得我的小烏龜是動物里面最棒的!

    二年級作文 篇5

      中國有句古話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

      二年級,我做過一件小小的好事。

      一天早晨,我很早就來到了學(xué)校,走進(jìn)教室,看見桌椅亂七八糟,心想:這是怎么回事?同學(xué)們這可怎么上課?這么亂,我們班的紅旗又要飄走了。不行,我要把它們擺放整齊。

      我放下書包,說干就干,我走到前排,把一張桌椅擺好,以這個桌子為標(biāo)準(zhǔn),把其它的桌椅擺好,縱看一條線,橫看一條線,象解放軍的`隊伍,整整齊齊。我累得滿頭大汗,看見整齊的教室,我高興極了。

      這是一件小事,可是它卻讓我感到快樂,因為整齊的教室能讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。