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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-07-13 09:51:28 二年級(jí) 我要投稿

    【精選】二年級(jí)作文300字集錦6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】二年級(jí)作文300字集錦6篇

    二年級(jí)作文300字 篇1

      一天,我和李浩宇、胡淦華、譚予瑞等五個(gè)同學(xué),再加上家長(zhǎng)們,來(lái)到長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

      我們先買(mǎi)好票,然后坐上纜車(chē),去看動(dòng)物。第一種動(dòng)物是老虎,可是他們?cè)趺匆宦暥紱](méi)有吼叫呢?只是在走動(dòng),或者在睡覺(jué)。第二種動(dòng)物是狼,他們大部分在睡覺(jué),不過(guò)很正常,因?yàn)槔潜緛?lái)就是夜行動(dòng)物。

      我們下了纜車(chē),來(lái)看大象表演。來(lái)到大象表演的地方就找了一個(gè)地方坐下。大象來(lái)了,一頭大象很大,另外兩頭小一些。我認(rèn)為那頭大的大象是非洲象,另外兩頭是亞洲象,因?yàn)閬喼尴蟊确侵尴篌w型更大。結(jié)果三頭都是亞洲象。

      看完了大象表演,我們就到處看動(dòng)物?戳锁r鳥(niǎo),他們可是目前最大的鳥(niǎo)類(lèi),因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)時(shí)間奔跑,所以他們的翅膀也退化了,但是他們可是跑得最快的鳥(niǎo)類(lèi)。我們還看了犀牛、小浣熊和大熊貓等等。

      我最喜歡的動(dòng)物是東北虎,想想他們尖銳的牙齒,兇猛的目光,真讓人害怕呀。

      最讓我覺(jué)得有趣的,是百鳥(niǎo)谷里面的一群鸚鵡。鸚鵡是一種高智慧的鳥(niǎo)類(lèi),但烏鴉也是一種高智慧的鳥(niǎo)類(lèi),現(xiàn)在科學(xué)家還不知道是烏鴉聰明還是鸚鵡聰明。

      再見(jiàn),動(dòng)物園,下次我還會(huì)來(lái)的。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      星期六的下午,我們快樂(lè)作文學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的元旦聯(lián)歡會(huì)。

      下午我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球,椅子也擺得整整齊齊的。三點(diǎn)的時(shí)候,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一關(guān)是蹲水果游戲,就是三個(gè)人一組,拿著一張水果卡片,主持人說(shuō)哪個(gè)水果蹲,哪個(gè)水果就蹲。有的人蹲錯(cuò)了,下面的觀眾就會(huì)哄堂大笑。下一關(guān)是踩氣球。兩個(gè)人一組,每個(gè)人的腿上綁三個(gè)氣球,誰(shuí)先把對(duì)方的氣球踩爆,誰(shuí)就獲勝。接著是擊鼓傳花。主持人用一個(gè)木棍敲酒盒子,等主持人停的時(shí)候,花在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就上去表演一個(gè)節(jié)目。節(jié)目演得好的話(huà),可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品。接下來(lái)是斗牛,兩個(gè)人一組。他們頭上戴著用紙編的牛頭,背后貼著一張牛字。誰(shuí)先把對(duì)方的牛字摘下來(lái),誰(shuí)就獲勝。最后是抽獎(jiǎng),我得了一等獎(jiǎng),我開(kāi)心極了。

      最后,老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小禮物,我們興高采烈地回家了!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      我真想做一條小河啊!

      這樣,我就可以讓許許多多的水生植物在我的懷里長(zhǎng)大,讓魚(yú)兒歡樂(lè)地游玩,青蛙愉快地歌唱……還可以載著小船,駛向遠(yuǎn)方,到它夢(mèng)里想去的地方。

      作為一條小河,我也是大地上的一片風(fēng)景,一年四季都不一樣。春天,我是一面明凈的鏡子。在我的鏡子里,岸邊羞澀的柳樹(shù)文靜地梳著自己一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā),爽朗的桃樹(shù)禁不住風(fēng)的逗樂(lè),爆笑出滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)粉紅色的花……

      夏天,我是一座清涼的樂(lè)園。小朋友們?cè)谶@里游泳、玩水,大人們?cè)谖疑磉叧藳觯蝾,享受著午后和夜晚的寧(kù)o。到了秋天,樹(shù)葉像一只只蝴蝶落在我的.臉上,借著微風(fēng)的蕩漾,親著我的臉,親啊親,好像怎么也親不夠。冬天,一大群小朋友在我身上滑冰,快樂(lè)的叫聲就像春天的鳥(niǎo)鳴……

      我真想做一條歡快的小河啊,一年四季唱著自己的歌!

    二年級(jí)作文300字 篇4

      端午節(jié)的最后一天,陽(yáng)光明媚,但天氣還是很冷,外公和媽媽帶我去太太家玩。

      我找到了太太家住的樓房,敲敲門(mén)——“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,太太開(kāi)門(mén)了,她高興地說(shuō):“哦!是你呀,我好幾天都沒(méi)見(jiàn)到你了!快點(diǎn)進(jìn)屋吧!”剛一進(jìn)屋,我和媽媽就走到太太家的院子里,看看有什么不一樣的地方。

      我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)著辣椒,它有兩種顏色:紅色和綠色。紅色的看起來(lái)像一條圍巾,綠色看起來(lái)像翡翠。接下來(lái),我又看到了三只小雞,第一只是白色的,第二只黃色的,第三只是黑色的,它們正在找食。我想跟它們一起玩,可是小雞以為我在追它們,都躲到草叢里去了。我再追一次,它們居然藏到窩里去了,真是讓人惱火。

      我還看到了仙人掌,媽呀!沒(méi)有刺!我摸了一下,好軟!突然,我的中指好疼,絨毛刺扎到指頭里面去了,我疼得大喊大叫,淚流滿(mǎn)面。后來(lái),我們回家用鑷子好不容易才弄出來(lái)。

      太太家的院子為什么這么神奇呢?

    二年級(jí)作文300字 篇5

      我有一個(gè)可敬可親的媽媽?zhuān)軔?ài)我,我也很愛(ài)她。她是一名護(hù)士,工作很辛苦,每天似乎都很忙碌。媽媽即使很忙,都要抽出盡有的時(shí)間為我做飯、洗衣服,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。有時(shí)我稍微的有些安靜,她趕快摸摸我的額頭說(shuō):“你心情不好嗎?今天又發(fā)生什么事了?還是你不舒服?”。這些溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我覺(jué)得媽媽真為我操心,我趕快回答她:“我很好。”這樣她才放心的去做她的事。當(dāng)她轉(zhuǎn)身離開(kāi)我時(shí),我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我在想:我為媽媽做了些什么?反而還讓她為我操心。

      每次,我有做的不對(duì)地方,媽媽總是非常嘮叨,說(shuō)了一遍又一遍,我都聽(tīng)煩了,不過(guò)媽媽在旁人那里可給我留面子啦!很少數(shù)落我的不是,即使我考試,考的不好,她會(huì)告訴我下次一定努力。媽媽讓我懂得了許多道理。

      在慈祥的面孔下,媽媽也有嚴(yán)厲的一面,這時(shí)她就不會(huì)手下留情了,但是我知道這是媽媽教育我的另一種方式,盡管是這樣,我還是愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬o了我生命,是她養(yǎng)育了我,是她在我不愉快時(shí)陪在我身邊,是她在我生病的時(shí)候守在我的床前,這點(diǎn)滴的小事,都充分體現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)。謝謝您,謝謝您———我親愛(ài)的媽媽。

    二年級(jí)作文300字 篇6

      剛開(kāi)學(xué)不到兩天,我那激動(dòng)和喜悅聽(tīng)勁兒還未減退,彭子楊同學(xué)通知我中午開(kāi)會(huì)的消息讓我再次沉浸在喜悅中……

      上午最后一節(jié)課下了,我想到今天中午要開(kāi)會(huì),心里就像喝了蜜糖似的開(kāi)心得不得了。我和彭子楊、張心怡等同學(xué)高高興興的去開(kāi)會(huì)了,走到會(huì)場(chǎng)看到了很多同學(xué)坐在那里,有說(shuō)有笑的,我們悄悄地走了進(jìn)去并找好了座位,這時(shí),老師急沖沖地走了進(jìn)來(lái),她說(shuō)了很多有關(guān)衛(wèi)生、眼保健操、禮儀等方面的檢查事項(xiàng),我聽(tīng)得非常認(rèn)真,幾乎把老師說(shuō)的每一個(gè)字都能背了下來(lái)。接著老師點(diǎn)名分配任務(wù)了,念到我們班級(jí)時(shí),我提前做好了心里準(zhǔn)備,誰(shuí)知老師念了彭子楊和張心怡的名字后,接著就念別班的同學(xué),這時(shí)我的心緊張得怦怦直跳:老師怎么沒(méi)有念逞能我的名字呢?是不是我的名字在后面?還是老師忘記了我的名字?很快就散會(huì)了,走出教室的那一刻,我傷心的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)力氣走路。

      回到家里,我一邊哭一邊把事情告訴了爸爸。爸爸安慰我說(shuō):“老師沒(méi)給你分配任務(wù)更好,這樣才有更多的時(shí)間和精力搞學(xué)習(xí)!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我舒暢了許多,但我仍舊無(wú)法忘記這次傷心的會(huì)議。

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