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    二年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2022-04-09 08:30:54 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)想象作文合集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文合集九篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)想象作文合集九篇

    二年級(jí)想象作文合集九篇1

      一天,啄木鳥和小龍一起去給蘋果樹和松樹治病。他們一直忙到中午才歇下來(lái)。等到了下午,他們?cè)偃z查的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)樹洞還有一大堆害蟲。他們異口同聲地說(shuō):“還有那么多蟲,好煩!”

      在樹底鉆洞的老鼠聽見了,老鼠就去找天宮里的小仙女,小仙女說(shuō):“你去海底去找海星仙子,只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥,解除他們的煩惱!闭f(shuō)辦就辦,小仙女吹了一口仙氣,一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前,小老鼠坐到里面,潛水艇慢慢的沉入了海底,來(lái)到海星的樂園。小老鼠就把事情的經(jīng)過告訴了海星仙女,海星仙女給了一顆石頭小老鼠說(shuō):“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽(yáng)公公放入他的八寶煉丹爐里煉,最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉,才能變成二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹!

      小老鼠再次坐上潛水艇離開海底,飛回天宮。把奇特的石頭拿出來(lái)交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做,把石頭煉成了石頭仙丹,交給小老鼠。小老鼠又找到太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公用三天三夜就煉出了太陽(yáng)丹,小老鼠拿著太陽(yáng)丹交給了月亮姐姐,月亮姐姐又煉了三天三夜,那塊石頭終于變成了二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹。

      小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥,小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量,只要小龍碰一下樹洞,里面的小蟲保證會(huì)死。啄木鳥也吃了魔力仙丹,在樹那里碰了一下小蟲,小蟲也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹,樹上就長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。于是,整個(gè)森林都變成了樹木茂盛的樣子。蘋果樹等果樹也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……

      這都是啄木鳥、小龍、小仙女和小老鼠的功勞,多虧了他們,整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī),她們是拯救森林的恩人!

    二年級(jí)想象作文合集九篇2

      汽車,是人類的代步工具,但排放的尾氣污染環(huán)境嚴(yán)重,也對(duì)人的身體有傷害,有沒有什么辦法讓汽車不污染環(huán)境呢?隨著科學(xué)的發(fā)展,這種即環(huán)保又安全的汽車誕生了!

      伙伴們,你們看見了吧。現(xiàn)在世界各地都有交通事故:自燃自爆、追尾事故……?扇祟惒荒軟]有它,因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門時(shí)要用到它。未來(lái)的汽車就有“交通事故保護(hù)功能”,我舉個(gè)例子:如自燃自爆,它有預(yù)知功能,在要爆炸的前10分鐘,通知車上所有的乘客,緊急逃離,并打開車上的所有門窗。汽車爆炸后,還有“自動(dòng)修復(fù)功能”,1小時(shí)內(nèi)修復(fù)完畢。這種功能不讓您和您的家人受一點(diǎn)傷害,也不讓您的汽車受損,讓您有個(gè)美好的旅程。汽車會(huì)放尾氣是為什么?汽車污染環(huán)境又是為什么?原因只有一個(gè),那就是“罪魁禍?zhǔn)住逼汀F筒坏珰馕峨y聞,還對(duì)人們的身體有害。尾氣的味道和它一樣,污染環(huán)境就是因?yàn)槲矚。只要沒有了汽油,沒有了尾氣,自然也不會(huì)污染環(huán)境。未來(lái)的汽車就燃的是水,水是純凈的,自然的不會(huì)污染環(huán)境。加1瓶礦泉水,可行駛20xx多公里。但同學(xué)們會(huì)問?要是周圍沒有垃圾桶的情況下,那礦泉水瓶丟哪呢?自然不可能亂丟在地上。車上又一個(gè)專門裝礦泉水瓶的“垃圾桶”,就有地方丟了。未來(lái)的汽車尾部有一個(gè)“火箭加速器”,速度非?欤绫本┑缴虾V灰胄r(shí),雖然快,但絕對(duì)不會(huì)傷害到旁邊的一草一木、汽車、公共設(shè)備等,里面的人也不會(huì)有不適的感覺。未來(lái)的汽車是不是很好呀?你們想不想擁有它?那這一切都要靠我們,我們只有努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,讓大家擁有這樣汽車的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!

    二年級(jí)想象作文合集九篇3

      “這里又不是你的地盤,我就不能在這里嗎?”金歡說(shuō)。“那請(qǐng)你不要擋我的路,讓一讓!比~靈面無(wú)表情地說(shuō)。

      “你搶了我的人,還想去哪?來(lái)決一死戰(zhàn)吧!”金歡惡狠狠地說(shuō)。

      “是誰(shuí)啊?”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。

      “天恒!闭f(shuō)到他,金歡眼里有一種暖意。

      “你想要他就要他唄,和我有什么關(guān)系,讓一下!比~靈說(shuō)。

      “哼!想得美!先過我這關(guān)吧!”金歡說(shuō)!敖鹕常 鳖D時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過來(lái)。

      “葉之屏風(fēng)!”葉靈大喊。擋住了風(fēng)沙,但還沒有結(jié)束!叭~之刃!睌(shù)十把綠葉飛向金歡。因?yàn)樗俣葮O快,所以沒等金歡出招就傷了她,金歡身上已經(jīng)是傷痕累累了。葉靈走過來(lái)對(duì)她說(shuō):“我告訴你,我不喜歡天恒,但天恒喜歡我,和我沒有一點(diǎn)關(guān)系,如果你喜歡他的話,就用真心去擁有他,不要怪我!闭f(shuō)完便向魔夢(mèng)森林走去!叭~靈,你給我站住。金歡在后面大喊。但葉靈再也不回頭了,我得找一個(gè)好點(diǎn)的草來(lái)成為我的第二個(gè)魔環(huán),葉靈心想。在森林深處,她看到一個(gè)草發(fā)出幽藍(lán)的光,她走近一看,她驚叫了起來(lái),是綺羅藍(lán)草。綺羅藍(lán)草是個(gè)仙品,服過它的人就會(huì)有一種毒素在身體里,可以用毒素致命,中毒的人要趕緊治療,要用毒素的人把身體里的毒素吸走才完事。能在這里看到綺羅藍(lán)草,葉靈很高興,想讓她成為自己的第二個(gè)魔環(huán),便跑過去,準(zhǔn)備將綺羅藍(lán)草摘下來(lái)時(shí)。突然從旁邊閃出一個(gè)人影,用力推了一下葉靈,葉靈倒在地上,驚恐地看著這個(gè)人……

      (這個(gè)人是誰(shuí)?為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍(lán)草?請(qǐng)下期期待。)

    二年級(jí)想象作文合集九篇4

      假如我有一匹馬,我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍(lán)色,有一雙雪白的,沒有一根雜毛的翅膀,可以飛的很高很高。給尾巴上綠色的,再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍,打上銀馬掌,因?yàn)殂y耐磨,又好看。

      假如我有一匹馬,我會(huì)好好的馴服它,帶它在草原上自由奔騰,在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。假如我有一匹馬,我一定要扔掉那厭煩的課本,騎上它去廣闊無(wú)邊無(wú)際的草原,呼吸新鮮的空氣。

      假如我有一匹馬,我要騎上它,穿越三國(guó),在沙場(chǎng)上與張飛拜兄結(jié)義,和諸葛亮成為良師益友,與張哥、劉哥、曹操一起建國(guó)立業(yè),在諸葛亮軍師的指點(diǎn)下,利用“空城計(jì)”、“草船借箭”、“美人計(jì)”等,騎上我的駿馬用我的智慧,擊敗司馬懿的十萬(wàn)大軍,去一展華雄,為國(guó)立功。

      假如我有一匹馬,我要騎上它走南闖北,我騎上它,要環(huán)游世界,周游各地。我要像李白那樣,走遍大江南北。我要讓它長(zhǎng)上翅膀,飛到天宮,去坐玉皇大玉的寶座,去太上老君的八卦爐里看一看,去仙桃大會(huì)上嘗一嘗鮮果的味道,去廣寒宮問候一下玉兔,去馬圈看一下當(dāng)“馬官”的孫悟空……

      假如我有一匹馬,我要向魯濱遜一樣,漂流海外的島嶼,,與馬相依為命,我砍樹,它拉木頭,建一個(gè)美麗的家園,再好好馴養(yǎng)馬,我是騎士,我們?cè)谏街写蛏窖,扔木箭。在果樹上摘果子,在河邊捕魚,它總是誠(chéng)實(shí)的跟著我,聽從我的指揮。

      假如我有一匹馬,我會(huì)讓它永遠(yuǎn)“美麗”,我會(huì)體貼它,關(guān)心它,并和它成為最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事,造福于人類!

    二年級(jí)想象作文合集九篇5

      很久以前,有一棵巨大的神樹,樹也有一根巨大的根。

      蟬看中了綠油油的樹葉,于是一群蟬大吃樹葉。樹生氣地說(shuō):“也吃我的樹葉,你不想活了!”蟬得意的說(shuō):“一棵老樹能把我們?cè)趺粗 睒湔娴纳鷼饬,分泌出一種液體,看一只蟬把葉子和液體都吃了,過了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。

      蟬回窩之后,對(duì)蟬王說(shuō)了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說(shuō):“咱哥們吃不了樹葉吃樹根!”一只蟬慌張的說(shuō):“蟬王,你忘了光種子的事了嗎?”蟬們開了一個(gè)會(huì)議。有一只蟬想了想說(shuō):“我化裝成一粒種子,混進(jìn)去把巨大的樹根引出來(lái),再吃!毕s異口同聲的喊:“同意!”那只蟬把樹根引到儲(chǔ)藏室,一點(diǎn)點(diǎn)被吃掉最,樹根沒了,神樹也就枯死了……

    二年級(jí)想象作文合集九篇6

      當(dāng)我睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己身體不對(duì)勁,再仔細(xì)一看,我怎么會(huì)在一片巨大的葉子上?我頭上哪來(lái)的觸角?糟了,我變成了一只螞蟻! 我急忙擰了一下自己,很疼,看來(lái)不是在做夢(mèng),于是我環(huán)顧四周,但因?yàn)槲易冃×,視野也變小了,根本看不出自己在什么地方,離家多遠(yuǎn),而且我要是就這個(gè)樣子回家,爸媽能看到我就怪了。唉,還是先從草葉上下來(lái)再想辦法吧。 我小心翼翼地朝地面爬去。對(duì)了,現(xiàn)在我可是螞蟻,攀爬一類的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,于是我加快速度,不一會(huì)兒就到了地上。這時(shí),我聽到旁邊的草叢里有聲音,“誰(shuí)在呢?”我有點(diǎn)害怕的問,只見從草中跳出一只小螞蟻,我還沒來(lái)得及和他交談,就聽見“咚”“咚”的聲音。大地都在顫動(dòng),“不好,快跑!”他一轉(zhuǎn)身拉著我就跑。

      我回頭一看,天吶,是一雙大手!從天空正向我們伸來(lái)。就在這緊急關(guān)頭,一轉(zhuǎn)彎,那只螞蟻拉著我躲進(jìn)了墻角的小洞,我倆都?xì)獯跤酢? 過了一會(huì)兒,小螞蟻警惕地向洞外面張望,看到?jīng)]有人,我倆便交流起來(lái)。他說(shuō):“這些人類經(jīng)常欺負(fù)我們,不把我們當(dāng)生命,我朋友就是被他們踩死的。”“對(duì)了,你應(yīng)該是別的'地方來(lái)的螞蟻吧,那里有人欺負(fù)你們嗎?”“?哦,沒…不是,有!”我結(jié)巴起來(lái),臉上火辣辣的。有多少螞蟻是被我們當(dāng)玩游戲奪去了生命。那只螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)我的表情變化,繼續(xù)說(shuō)道:“我們馬上要搬家,你還是快點(diǎn)回去吧,小心被其他螞蟻當(dāng)成侵略者。”“好!蔽倚那榛靵y極了,沒有安身的地方,我該怎么生存下去呢? 原來(lái)螞蟻的生活這么難,不僅要尋找食物,防御敵人,還要躲避天敵(包括人類)的攻擊,想一想,別的昆蟲、小動(dòng)物,何嘗不是如此呢?在我們生活的地球上,每一種生命,生的機(jī)會(huì),或長(zhǎng)或短,只有一次。從此刻起,我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命,善待生命。

    二年級(jí)想象作文合集九篇7

      我是一條魚,一條深海里的魚。

      我不知道這廣闊的海里是否有美人魚的存在,但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下,奶奶給我講美人魚的故事,說(shuō)她經(jīng)歷種種的苦難,于是我問,苦難是什么?

      擅長(zhǎng)用童話解釋詞語(yǔ)的奶奶,卻無(wú)論如何也解釋不出,于是我開始向往陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光總是會(huì)把苦難用不同方式講給不同的人和一切動(dòng)植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會(huì)擺脫泥土的拘束,大樹只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……

      于是,我的行程開始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙,但仍無(wú)法改變我的意志,我想讓陽(yáng)光告訴我,屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對(duì)我,也許在路途中會(huì)發(fā)生不幸,或許他們?cè)缫阎懒宋业目嚯y?

      于是,我向上游,去尋找陽(yáng)光。沿途的路。人問我去干什么,我說(shuō)要去尋找陽(yáng)光,他們不知為什么,一邊罵我神經(jīng)質(zhì),一邊風(fēng)馳電逝的跑了。

      漸漸地,我的胸口好悶,五臟六肺好像快要炸開,但我不放棄,因?yàn)樵?shī)人說(shuō)過:“不僅一番寒切骨,真能臘梅撲鼻香!碑(dāng)初,司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》,貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》;勾踐臥薪嘗膽滅敵國(guó)……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎?

      于是,我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前,我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會(huì)把我撈上,這樣我就不用費(fèi)力了。

      網(wǎng)!是網(wǎng)!是漁人的網(wǎng)!我欣喜萬(wàn)分,竄入網(wǎng)中。剎那間,四下一片光亮,啊!是陽(yáng)光!我興奮地跳起來(lái)。之后,我再也無(wú)法動(dòng)了,因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足,我的內(nèi)部以全部破裂,看著迷人的陽(yáng)光,我閉上了眼睛。答案,我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼,看見了美人魚坐在天使的翅膀上,帶我飛上藍(lán)天。

      原來(lái),苦難是一種快樂,一種經(jīng)歷,而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。

    二年級(jí)想象作文合集九篇8

      未來(lái)的一天,我正在“安樂窩”里“呼呼”大睡。突然,我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒:“妮妮,快起床。”原來(lái)是鬧鐘機(jī)器人“鳴鈴”叫我起床呢!它其實(shí)是個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人。它有一頭耀眼的金發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,有一張櫻桃小嘴,穿著一件粉紅色的連衣裙,樣子可愛極了。

      “晨修”機(jī)器人只用了一分鐘便把我的床鋪好,被子收拾得一干二凈,還給我梳了一個(gè)“公主頭”,穿了一條公主裙,把我打扮得漂漂亮亮的。

      打扮好了以后,從廚房里走出一個(gè)廚師機(jī)器人——“美味”。它笑瞇瞇地問我:“早餐想吃什么呀?”我不假思索地說(shuō)道:“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋。”我邊說(shuō),它邊記錄著,它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了,放在餐桌上,桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐。

      吃完早餐后我便去看書,可我覺得家里的書沒有意思,這時(shí)從書柜臺(tái)走出,一個(gè)“書精”機(jī)器人,它親切地問我:“小主人,想看什么書?”我說(shuō):“只要是引人入勝的書都行!睓C(jī)器人便從它的萬(wàn)能口袋中拿出一本書遞到我手上。我接過書,津津有味地看了起來(lái)。書里的內(nèi)容很豐富,情節(jié)逗得我“咯咯”直笑,仿佛我已身臨其境。

      看完書以后,‘運(yùn)動(dòng)’機(jī)器人帶著我下去跳繩。運(yùn)動(dòng)機(jī)器人的跳繩水平可真高,一分鐘共跳了160個(gè),而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣,準(zhǔn)備再試一次。我們運(yùn)動(dòng)完后回到家里,這時(shí)我有點(diǎn)困了,便躺在床上睡起覺來(lái),“溫心”機(jī)器人走過來(lái)給我蓋上被子,我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      要是人類每天都能像這樣多姿多彩地生活著,那該多好!

    二年級(jí)想象作文合集九篇9

      以前的世界,樹木茂盛,小動(dòng)物們快樂自在。

      可是,自從有了人類,數(shù)目就不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。污水污染特別嚴(yán)重。小溪里的小魚都死了。露出白白的肚皮浮在水面上。從農(nóng)場(chǎng)里排出來(lái)的都是黑煙。昨夜,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見2999年的世界。哪里樹木茂盛、綠樹成影、小鳥歡歌笑語(yǔ)、小溪清澈見底。人們?cè)跇湎孪孪笃,玩游戲,快樂極了。

      我希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。希望人類能夠早點(diǎn)醒悟,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不要再砍樹木了。保護(hù)大自然,保護(hù)小動(dòng)物。

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