實(shí)用的二年級(jí)誠(chéng)信作文（通用54篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)誠(chéng)信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)能使人得到信任和器重，誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)最值得信賴的人。
誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)勇敢的人，它能義無(wú)反顧地走上人生之路，在錯(cuò)綜復(fù)雜的奮斗之途上誠(chéng)誠(chéng)懇懇得流下堅(jiān)實(shí)的足跡。
誠(chéng)實(shí)的人，即使他的生命結(jié)束了，但他那顆真誠(chéng)的心將仍會(huì)在熱愛著他的億萬(wàn)人們的胸中跳動(dòng)，永不止息。他那發(fā)自心泉的叮咚聲是那樣的青翠。他那心靈之歌匯入億萬(wàn)誠(chéng)實(shí)的人組成的大歌唱，只能增加他的音量，而決不會(huì)干套他的和諧與節(jié)奏。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，是一個(gè)人立事的開端，一個(gè)人的輝煌成就從誠(chéng)實(shí)開始，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)必須從小時(shí)培養(yǎng)。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
今天我看了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我受益匪淺，講的是一個(gè)顧客去一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的司機(jī)，他對(duì)店主說：“在我賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后有你一份好處。”但店主無(wú)論如何都不愿意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時(shí)，顧客臉上露出滿意的微笑，對(duì)店主說：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，你讓我去哪談這筆生意呢？”
同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。我覺得一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊你、尊重你、信任你，有困難時(shí)才會(huì)幫助你。否則，你將是一個(gè)孤獨(dú)的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說是十分重要的，擁有誠(chéng)信的人就會(huì)擁有朋友;失去誠(chéng)信的人，就會(huì)失去一切。每一個(gè)人都一樣需要誠(chéng)信，我也不例外。
我清楚地記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，老師來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的考試。開始時(shí)，我做的十分順利，忽然我遇道了一道難題。這道題我覺得很難。我坐在位子上絞盡腦汁也想不出來(lái)，我看了同桌一眼，沒有想到他做好了。我心想：我到底該不該抄了的話我又失去了誠(chéng)信。我猶豫不決，但我還是抄了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我是全班第一。雖然我是全班第一，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。后來(lái)，我把這件事的經(jīng)過告訴了老師。雖然我的成績(jī)不是第一，但我覺的十分開心。
是呀!誠(chéng)信對(duì)于我們是多么重要啊!我們一定要講究誠(chéng)信!
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
一天，我媽媽要帶我去人民商場(chǎng)買東西。
以前，我有一個(gè)毛病。那就是去商店見了什么玩具，就要什么玩具。我跟媽媽說我決心改掉它!所以，我這次去商場(chǎng)，不能買玩具或者零食了。
過了一會(huì)，我們到了人民商場(chǎng)，我媽媽要買醬油，就進(jìn)了商場(chǎng)的食品區(qū)，我也跟著進(jìn)去了。進(jìn)去以后，看到很多好吃的東西，口水就止不住的往外流。出來(lái)以后，感覺似乎不是商場(chǎng)里，而是在魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。心跳加速!
回到家里，我好象平靜了下來(lái)。我認(rèn)為，我不再是以前的我了，而是另一個(gè)聽話懂事的我。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了亂買東西的惡習(xí)。
自從那次以后，我就不再見里好東西就買了。以后我可以放心的去商場(chǎng)了。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
們常說“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本”，他可以說始終貫穿于我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中，離開他，我們就再不能行走于世。
星期三，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我考了99。5分。就在老師校對(duì)的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己把“變化無(wú)窮”抄成了“變幻無(wú)窮”，不過老師竟看走了眼給我打勾，此時(shí)此刻，我心里懸著十五個(gè)吊桶的心，真是七上八下。
究竟該怎么辦？突然，我想起《誠(chéng)實(shí)的孩子》這篇文章。文中的主人公列寧在故事中把花瓶被打碎的事情一五一十的告訴了姑媽。而且老師和爸爸媽媽的尊尊教誨也從我耳畔熱烈響起……
下午，來(lái)到老師那寫作業(yè)，我把原委向老師說了，用圓珠筆在試卷上扣了0。5分。
老實(shí)說那是我的臉比吃了蜜還甜，雖然我失去了0。5分，但是我卻得到了誠(chéng)信的桂冠，收獲了快樂。
我發(fā)誓，這一生一定要堅(jiān)守誠(chéng)信，愿它伴我成長(zhǎng)，完美我的人生。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
做人最講究的是什么?是誠(chéng)信。輕易向別人承諾的人一定很少講誠(chéng)信。做人而不講誠(chéng)信，他就很難立身處世。只有誠(chéng)實(shí)守信，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我班的周徐來(lái)欺騙老師，老師布置的作業(yè)他也很少能完成，一次又一次的說忘帶了，想瞞天過海，但結(jié)果還是逃不過老師的“火眼金睛”，成績(jī)明顯退步了。老師意味深長(zhǎng)得給他講了【狼來(lái)了】的故事，周徐來(lái)聽完后，低頭沉默不語(yǔ)，若有所思，好像在想：我明白了，做人一定要講誠(chéng)信啊!
同學(xué)們一定都知道林肯吧!對(duì)，他是一位總統(tǒng)。他以他的真誠(chéng)打動(dòng)了人們，贏得了大家的贊譽(yù)，他使大家相信，只有對(duì)人對(duì)己很誠(chéng)實(shí)的人才最值得信任。
不瞞你們說，其實(shí)有時(shí)候我也欺騙過老師和同學(xué)，但現(xiàn)在我知道了，火心要空，人心要實(shí)!
同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)就算再怎么累，也不能忘記“誠(chéng)信”二字，誠(chéng)信甚至比金錢更重。說話要講信用，做事要果斷，言必信，行必果……
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信固然重要。古人云;''君子一言，駟馬難追�？上胝\(chéng)信的重要。
21世紀(jì)最重要的是什么，有人說是人才，我說不，是誠(chéng)信。曾子一生堅(jiān)守誠(chéng)信，有一天他的妻子出門，她的兒子也要跟著去。妻子沒有帶他。說;乖，媽媽回來(lái)給你殺豬吃。她回來(lái)看見曾子正在殺豬，連忙制止，“你瘋了，干嘛殺豬?”“不是你說給兒子殺豬嗎”“我只不過是騙他的干嘛當(dāng)真?”“現(xiàn)在就教他撒謊不行�！痹右闳粵Q然的把豬殺了，誠(chéng)信帶來(lái)商機(jī)，在深圳的一家公司和法國(guó)合作，發(fā)現(xiàn)法國(guó)的那家公司少收了他們7000萬(wàn)法郎，深圳那家公司的董事長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)之后馬上給法國(guó)的那家公司打電話，說明了此情況。法國(guó)的那家公司覺得這是一個(gè)值得合作的公司，就給他們?nèi)∠私槐ＷC金這個(gè)項(xiàng)目。
可想誠(chéng)信有多么重要。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8
小象的媽媽快過生日了，小象想給媽媽一個(gè)驚喜，于是親手做了一個(gè)美味的大蛋糕給媽媽，可是小象不能夠讓媽媽發(fā)現(xiàn)，剛藏在哪里好呢!
鐺鐺鐺——小豬家門外有人在敲門，小豬開門后看到小象捧著個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在自己的面前，小象對(duì)小豬說希望小豬能替自己保管好這個(gè)蛋糕，小豬熱心的答應(yīng)了。
夜晚，小豬看著美味的大蛋糕翻來(lái)覆去的睡不著，小豬想著就吃一口，吃一口應(yīng)該沒關(guān)系的，小豬偷偷嘗了一口，太美味了，小豬想著我就吃一小塊，小象應(yīng)該不會(huì)生氣，小豬吃著吃著就把蛋糕都吃光了。
第二天，小象來(lái)取蛋糕，發(fā)現(xiàn)蛋糕被小豬吃光了，小象非常生氣，從那以后再也沒有讓小豬幫自己保管任何東西。
朋友交給自己的東西要好好保管，這樣才能成為一個(gè)信守承諾的人，答應(yīng)朋友的事沒有做到是很不好的行為。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9
對(duì)人誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信是一輪金月亮，看高處才能沉淀出真正的人生態(tài)度；誠(chéng)實(shí)是有尊嚴(yán)的砝碼，戴上它，人生搖擺，天平馬上趨于穩(wěn)定；誠(chéng)實(shí)是山頂上的水，它可以洗掉一切浮華、躁動(dòng)、虛假，留下一個(gè)精彩的真理來(lái)啟迪心靈。
羅蘭曾經(jīng)說過:在生命的海洋里，風(fēng)高浪快，一定要靠船才能到達(dá)彼岸。美貌、健康、天賦、金錢、榮譽(yù)生命之舟承載的負(fù)載太多。不知道失去誠(chéng)信的年輕人能不能駕馭人生的航船。由此，他們想到了林肯最喜歡的一句詩(shī):健康的紅暈變成了死亡的蒼白，金色的沙龍變成了棺材和尸衣，只是一眨眼和一口氣。哦，人類為什么要驕傲？時(shí)間是永恒的見證。當(dāng)時(shí)間的海洋吞沒了美貌與健康，金錢與榮譽(yù)，狡猾的文明人，患得患失的文明人，你還剩下什么？
在生活的各個(gè)階段，誠(chéng)實(shí)真的消失了嗎？
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇10
你悄悄地來(lái)，慢慢地融入了我們的生活。你是人必不可少的，也是最容易忘記的。
我聽過一個(gè)故事，它說的是一家賣酒的，以前他們從不弄假，有一天男人去遠(yuǎn)行了，女人突然想：在酒里摻和點(diǎn)水，豈不是可以賺大錢了！她就這么做了。男人一回來(lái)，女人就把這件事告訴了男人。男人聽了，號(hào)啕大哭，說：“你就為了一點(diǎn)錢，就把我們的誠(chéng)信丟了�！苯Y(jié)果那家店子越做越差。
說一下我自己的經(jīng)歷吧！有一天我的同學(xué)過生日，頭天晚上我去了她家玩，我爸爸說好了第二天要我去。第二天早上，平時(shí)要叫很久才起床的我，一下子就蹦了起來(lái)，叫爸爸起床。誰(shuí)知道，我爸爸說：“今天，你不準(zhǔn)去�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)答應(yīng)同學(xué)了，爸爸也答應(yīng)了，那我就不能出賣我的誠(chéng)信。我就跟爸爸講道理，把我覺得他不對(duì)的地方講出來(lái)。
誠(chéng)信，你好。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇11
們常說“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本”，他可以說始終貫穿于我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中，離開他，我們就再不能行走于世。
星期三，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我考了99.5分。就在老師校對(duì)的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己把“變化無(wú)窮”抄成了“變幻無(wú)窮”，不過老師竟看走了眼給我打勾，此時(shí)此刻，我心里懸著十五個(gè)吊桶的心，真是七上八下。
究竟該怎么辦？突然，我想起《誠(chéng)實(shí)的孩子》這篇文章。文中的主人公列寧在故事中把花瓶被打碎的事情一五一十的告訴了姑媽。而且老師和爸爸媽媽的尊尊教誨也從我耳畔熱烈響起……
下午，來(lái)到老師那寫作業(yè)，我把原委向老師說了，用圓珠筆在試卷上扣了0.5分。
老實(shí)說那是我的臉比吃了蜜還甜，雖然我失去了0.5分，但是我卻得到了誠(chéng)信的桂冠，收獲了快樂。
我發(fā)誓，這一生一定要堅(jiān)守誠(chéng)信，愿它伴我成長(zhǎng)，完美我的人生。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇12
今天，我和朋友約好了中午去肯德基。
中午，我和媽媽來(lái)到肯德基門前，卻不見他們的人影，我認(rèn)為他們會(huì)來(lái)的，只是晚些罷了。于是，我就坐在一把破凳子上等著。
一排女孩子過來(lái)了，我很驚喜，大聲叫到：“來(lái)了來(lái)了!“弄得媽媽也湊了過來(lái)，可等他們走進(jìn)我才發(fā)現(xiàn)看錯(cuò)了。
接著，幾個(gè)年齡和我相仿的小朋友蹦蹦跳跳著過來(lái)了，等他們跳進(jìn)，也發(fā)現(xiàn)不是我的同學(xué)。
我已等得不耐煩，干脆去肯德基看他們是不是開始吃了�？晌覐亩䴓撬训揭粯�，從一樓跑到二樓，就是沒發(fā)現(xiàn)他們。
我也不想等了，只好坐在位子上和媽媽吃起來(lái)，我們邊吃邊等，1點(diǎn)，我們吃完了，他們還沒有來(lái)。于是，我就去廣場(chǎng)滑冰，直到滿頭大汗，氣喘吁吁，才走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一排人影正在劃船，他們劃得很起勁，一共用了四艘船。
我走進(jìn)一看，那就是我等了半天的朋友們。
中午，他們?nèi)ツ膬毫四?
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇13
守信是一項(xiàng)財(cái)寶不應(yīng)該隨意虛擲，我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，講信用。
在返校的前一天，我和宋少磊在QQ上說好了明天我去找他一起坐校車回學(xué)校，第二天我換好了衣服，結(jié)果爸爸說今天我們家過會(huì)，我不能在去找宋少磊了，在家里我的心一直很失落，我在QQ上給他說話他也沒有回答我，我想他一定是生了我的氣，爸爸讓我去會(huì)里買東西的時(shí)候我剛好碰見了宋少磊，我把事請(qǐng)的前因后果都說了一邊，到最后他原諒了我，在QQ上不是他不回答我而是他沒有看見。
我以后不能在這樣做了，我要做個(gè)守信的人要做個(gè)講誠(chéng)信的人這是一件小事，如果以后有什么大事我也給耽誤了那我就后悔死了，做個(gè)守信的人這樣朋友多，我也在朋友的面前臺(tái)的起頭，如果我不守信那么我的朋友會(huì)越來(lái)越少，朋友們還都會(huì)看不起我的，這次還好他原諒我了，如果他不原諒我的話，那我就又失去了以為知心的朋友。
我們要做講誠(chéng)信、講信用的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇14
誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，是用金錢無(wú)法衡量的。如果沒有誠(chéng)信，朋友是不會(huì)跟你在一起的。下面是兩則誠(chéng)信故事。
從前有一個(gè)德高望重的人，他叫曾子。有一天，他的妻子去買菜，臨走時(shí)，兒子哭著說他要吃豬肉，曾子的妻子沒有辦法，就許諾說：“回來(lái)后我一定給你吃豬肉。”兒子頓時(shí)高興的又蹦又跳。等母親回來(lái)時(shí)，看到曾子正在殺豬，便趕忙說：“我只是跟孩子開玩笑的。”曾子說：“你欺騙孩子，就等于教他說謊��！”曾子的妻子非常慚愧。
郭沫若小時(shí)候非常孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，需要芭蕉花才能治病，于是郭沫若便去別人的花園里摘了一朵給他的母親。母親的病雖然好了，但她非常傷心，從此，郭沫若再也不偷別人的東西了。
誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，若沒有誠(chéng)信就沒有一切，誠(chéng)信可以給人類帶來(lái)歡樂和欣喜。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇15
古往今來(lái)，“誠(chéng)信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠(chéng)所至，金石為開。”又云：“人而無(wú)信，不知其可�！�
“誠(chéng)信”二字，顧名思義，是指“誠(chéng)實(shí)”和“守信”。
不論你從事什么職業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到誠(chéng)信的恩惠。誠(chéng)信會(huì)使你建立良好的人際關(guān)系，獲得成功的人生。
華盛頓從小誠(chéng)實(shí)，造就了他以后的偉大；晏殊以誠(chéng)為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠(chéng)信是成功的不二法門。
顯然，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人具有很高的重要性；而不講誠(chéng)信會(huì)使朋友離你而去，會(huì)使你時(shí)時(shí)受挫，處處碰壁。
明崇禎皇帝違背了滿漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪；劉備與孫權(quán)不真心實(shí)意合作，雖抵擋了赤壁之戰(zhàn)，但后來(lái)終究失敗……這些史實(shí)也向我們昭示，不講誠(chéng)信造就了失敗。
古人已知誠(chéng)信的重要性，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，將“誠(chéng)信”世代流傳下去。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇16
今天上語(yǔ)文課老師讓我們以小組為單位寫一則個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的警句。老師剛一說開始，我們就以最快的速度跑到最后一排討論起來(lái)。一開始趙寧就驕傲地說：“誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，誰(shuí)也不可能買到。”
我們一聽都笑地合不上嘴，趙寧一看就不干了，說道：“這叫傷害他人的自尊心！”聽她這么一說，我們笑地更是停不住了。她生氣地說：“有本事你們說一句！”“我們是比不過你�！蔽倚χf道�！昂昧耍s快想吧，不然就沒時(shí)間了！”組長(zhǎng)催促道。“誠(chéng)信是買不到的！可以寫”我贊同地說道。雷揚(yáng)提醒說：“不行，肯定會(huì)跟別的組重復(fù)的�！壁w寧再次提議說：“干脆就叫‘奔馳有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)’�！贝蠹矣忠淮未笮ζ饋�(lái)。
不過雷揚(yáng)還是高興地說：“可以，可以�！蓖蝗悔w寧變得有靈感了，說：“可以改成‘奔馳有價(jià)錢可買，誠(chéng)信無(wú)價(jià)金不賣’”�！安诲e(cuò)！”“好！”我們一起鼓掌叫道：我們就寫這句——奔馳有價(jià)錢可買，誠(chéng)信無(wú)價(jià)金不賣！”
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇17
我解釋誠(chéng)信的意思應(yīng)該是：別人的就是別人的，不要占為己有。下面大家來(lái)看一看，這個(gè)是不是誠(chéng)信。
昨天，我和我的媽媽上街買了東西就在車站等車了，等了一會(huì)車子沒來(lái)，媽媽著急了，我們決定去做出租車，可是來(lái)了好幾輛車，車上都有人，就在這時(shí)我們看見前面有一輛空車，我和媽媽連忙跑到車前，剛準(zhǔn)備上車，后面來(lái)了幾個(gè)人，其中一個(gè)阿姨說：“這是我們先打的車，剛才我們?nèi)ツ脰|西去了。”可媽媽卻一言不發(fā)，拉開車門坐到座位上，并對(duì)我說：“還不快上來(lái)。”我連想都沒想就鉆進(jìn)車內(nèi)。車子開了之后，我問媽媽：“媽媽，為什么是別人打的車，而我們卻要搶呢？”媽媽說：“天黑了，車子不好打，要不你一個(gè)人在那里等吧，我走了。”回了家之后，我很后悔，那一刻想都沒想就坐進(jìn)車子，我想：下次做什么事都要三思而后行。
從這件事我知道，做人要講誠(chéng)信，不能像我一樣哦！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇18
誠(chéng)信是金，任何東西都比不上誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，就沒有人和他做朋友，就算是學(xué)習(xí)成績(jī)好，也不可能會(huì)有作。
在一所學(xué)校的一個(gè)早晨，有一個(gè)孩子，他有圓圓的耳朵，兩只亮晶晶的眼睛，櫻桃似的小嘴。學(xué)校成績(jī)也很部錯(cuò)，沒錯(cuò)!他就是小明，他說：“你可以借我兩塊錢嗎?求你啦!明天我保證帶來(lái)�！笨此敲辞笪�，我就借了。沒有想到的是，第二天，我問他，他居然說：“什么錢啊，你找錯(cuò)人了吧!”我十分憤怒和傷心，有人說，你也不是唯一的一位受害者，好多人都這樣被騙了。
從今天開始，所有的人全都部和小明玩了，也部和他說。雖然他有一點(diǎn)孤單，但是，他自己認(rèn)為是他們太小氣了。
畢業(yè)了后，因?yàn)樗雷约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好，認(rèn)為很快就可以找到工作，可是，他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是別的公司，知道他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是公司都不愿意錄取他，因?yàn)樗臋n案里有記錄。大家不光要學(xué)習(xí)好，而且還要將誠(chéng)信，說到做到，千萬(wàn)不能學(xué)小明。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇19
“誠(chéng)信”在我的字典里是誠(chéng)實(shí)，守信用�？墒俏乙恢辈环旁谘劾铩＝�(jīng)過一次教訓(xùn)后才懂得誠(chéng)信的重要。
我在學(xué)校寫卷或在家寫作業(yè)時(shí)字跡不太工整，老師已經(jīng)提醒了我，但是我還是寫的不太工整，屢教不改。下課后老師就把我叫到辦公室跟我說：“昨天你的作業(yè)寫的字跡還是不太工整，告訴你媽媽要監(jiān)督你好好寫字�！蔽一氐郊也幌雽�(duì)媽媽說，怕被挨打。但老師打電話來(lái)告訴媽媽的話，我還要挨打。到底該怎么辦呢！吃飯的時(shí)候我暗暗祈禱不要有電話來(lái)……不一會(huì)兒一陣電話鈴聲響起，我一下像塑像一樣愣住了，我連忙像閃電一般跑過去，一聽原來(lái)是爸爸打電話，我松了一口氣。我回到自己房間，心想：這樣好像做的不對(duì)，我還是跟媽媽老老實(shí)實(shí)說吧！媽媽一到家里，我跟媽媽說：“我又寫字不工整了,老師讓您監(jiān)督我寫字。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“好的，兒子沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改你還是我的好兒子。”
誠(chéng)信我一定把你牢牢記在心里，并做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇20
山東省煙臺(tái)山東南山集團(tuán)東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)二班楊繼超
上帝來(lái)到人間游玩，看見一只小鳥在樹樁上休息,上帝問:“小鳥,你干什么去了?”小鳥哭泣著說：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西�！薄鞍�？是什么珍貴的東西呢？”上帝好奇地問，”“是誠(chéng)信啊，人類一邊說要保護(hù)動(dòng)物，一邊卻把我們當(dāng)成餐桌上的美食，我的好朋友都不見了，嗚嗚——人類有了誠(chéng)信，那該多好��！”上帝到處看，看到了一些口是心非的人昨天還要保護(hù)環(huán)境，凈化空氣、今天竟然排放污水、冒出濃煙。沒有了誠(chéng)信，人類生活多么黑暗��！
“啊——怎么會(huì)這樣——”上帝一下子從夢(mèng)中醒來(lái)，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！上帝突然又想到了什么，連忙帶上老花鏡往人間仔細(xì)地一看——上帝笑了，他看見誠(chéng)實(shí)的商人在對(duì)顧客說：“這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再通知你�！币蝗杭t領(lǐng)巾正在栽小樹。人們臉上露出燦爛的笑容。人有誠(chéng)信，真好！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇21
誠(chéng)信，滋潤(rùn)你的人生�？纯茨闵拇翱诎�！誠(chéng)實(shí)，將會(huì)成為窗口上的簾子，裝飾著這人生之窗。這樣，成功就會(huì)離窗口很近很近。
誠(chéng)信，美化你的人生�；蛟S，盜版會(huì)給你帶來(lái)錢財(cái)；或許，作弊能給你帶來(lái)一張滿分試卷……但是，你付出的是比這還要可貴的誠(chéng)信！
誠(chéng)信，完美你的人生。每個(gè)人都渴望成功，有些人能為了平安到達(dá)成功的彼岸，便丟失了誠(chéng)信。一旦失去誠(chéng)信，成功就會(huì)離你遠(yuǎn)去。即使成功了，也是不道德的，不真實(shí)的！
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，對(duì)他人講信用；對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)任何人負(fù)責(zé)，你將擁有一個(gè)閃閃發(fā)光的心靈，一個(gè)完美的人生！
所有的人生背囊中，唯有誠(chéng)信才能領(lǐng)你走向成功；唯有誠(chéng)信才能讓你在這個(gè)無(wú)奇不有的世界中，從容地面對(duì)自我，真誠(chéng)地對(duì)待他人；唯有誠(chéng)信，才能讓人生完美！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧，讓它完美你的人生！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇22
誠(chéng)信是每個(gè)人務(wù)必要遵守的，如果你不遵守你肯定要被社會(huì)淘汰這是中華五千年的美德。
如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，人們就不會(huì)信任他，甚至瞧不起他，最終一事無(wú)成�，F(xiàn)在我們又何必不遵守，從而養(yǎng)成不好的習(xí)慣呢？
避免失信的四大對(duì)策：一、少許諾也就會(huì)少失信。二、多給他人驚喜，少給他人期盼。三、把許下的諾言記在心上，不實(shí)現(xiàn)諾言就不吃飯。四、失信后沒有必要太沮喪，因?yàn)榫趩薀o(wú)助于把你變成一個(gè)守信用的人。如果你失信了，又想要?jiǎng)e人繼續(xù)信任你，那你就得跟他解釋清楚，在以后的行動(dòng)中守信，讓別人重新對(duì)你建立信心。一個(gè)人，他不是一生下來(lái)就是一個(gè)遵守的人或者不遵守的人這一切的重大性格變化是他自己養(yǎng)成的習(xí)慣，而不管是什么習(xí)慣，都肯定可以改掉的。
我要力求做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇23
是每個(gè)人務(wù)必要遵守的，如果你不遵守你肯定要被社會(huì)淘汰――這是中華五千年的美德。
如果一個(gè)人人們就不會(huì)信任他，甚至瞧不起他，最終一事無(wú)成�，F(xiàn)在我們又何必不遵守，從而養(yǎng)成不好的習(xí)慣呢？
避免失信的四大對(duì)策：一、少許諾也就會(huì)少失信；二、多給他人驚喜，少給他人期盼；三、把許下的諾言記在心上，不實(shí)現(xiàn)諾言就不吃飯；四、失信后沒有必要太沮喪，因?yàn)榫趩薀o(wú)助于把你變成一個(gè)守信用的人。如果你失信了，又想要?jiǎng)e人繼續(xù)信任你，那你就得跟他解釋清楚，在以后的行動(dòng)中守信，讓別人重新對(duì)你建立。一個(gè)人，他不是一生下來(lái)就是一個(gè)遵守的人或者不遵守的人這一切的重大性格變化是他自己養(yǎng)成的習(xí)慣，而不管是什么習(xí)慣，都肯定可以改掉的。
我要力求做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇24
只要是個(gè)學(xué)生大部分都會(huì)害怕一次又一次的考試，因?yàn)榭疾缓玫暮蠊菄?yán)重的。
在大大小小的考試中，很多人被逼無(wú)奈的開始了作弊的行為，一旦被發(fā)現(xiàn)了就會(huì)遭到老師的指責(zé)，同學(xué)的瞧不起以及父母的打罵。但是你考的不好也同樣會(huì)受到這樣的指責(zé)，于是很多同學(xué)選擇鋌而走險(xiǎn)的用作弊獲得高分?jǐn)?shù)來(lái)逃避責(zé)罰。我相信有很多人都有過作弊的行為，每次的考試成績(jī)里總會(huì)有一些抄襲的成分在里面。作弊是有可能讓我們得到自己想要的分?jǐn)?shù)，但是在作弊之后，我們的品行也一樣敗壞了。
在昨天的班會(huì)上，班主任給我們講了一個(gè)關(guān)于某所學(xué)校的學(xué)生在沒有老師監(jiān)考的環(huán)境下，竟然一個(gè)也沒有進(jìn)行抄襲作弊的，這就是高素質(zhì)的表現(xiàn)，反觀我們，如果考試的時(shí)候沒有老師在的話，那肯定是抄翻天了。
有時(shí)候只有和更好的做了對(duì)比之后，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，我聽了那個(gè)學(xué)校的例子，我的心里很是慚愧，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在無(wú)人監(jiān)考的環(huán)境下不作弊，做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇25
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇26
我叫李沛錦，是油田十小三四班的一名學(xué)生，作為一名“三星級(jí)誠(chéng)信標(biāo)兵”，我時(shí)刻注意自己的言行，以“三星級(jí)誠(chéng)信標(biāo)兵”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
我是班里的誠(chéng)信義工，負(fù)責(zé)打掃和監(jiān)督班里和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。我每天都會(huì)早一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，監(jiān)督和幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。當(dāng)我看到有沒打掃干凈的角落，就會(huì)趕緊告訴值日的同學(xué)：“請(qǐng)你們把這里打掃一下吧，這里還有些臟�！毕抡n后，我會(huì)認(rèn)真地將同學(xué)的桌椅擺放整齊，看到地上的廢紙，就會(huì)趕緊把它撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。
記得有一次，中午放學(xué)時(shí)我在廣場(chǎng)上撿到了五十一元錢，下午一上學(xué)我就把錢交到了老師手里，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我被評(píng)為班里的“優(yōu)秀義工”，我很高興，也很自豪，誠(chéng)信在我心中，我要更加努力，爭(zhēng)取做得更好！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇27
誠(chéng)，即誠(chéng)信，不撒謊，誠(chéng)實(shí)待人;信，即守信用，說到做到。
我的外公就是一個(gè)守信用的人，當(dāng)然，他不喜歡撒謊的人。
去年暑假，媽媽把我送到了外公家，讓我在那住幾天。有一天，他要賣一些廢品，剛好，一個(gè)收廢品的老爺爺剛好才我家樓下經(jīng)過，外公便把廢品賣給了他。他稱了稱：“23斤”外公眉頭皺了一下，然后把稱奪了過來(lái)，隨后臉色大變:”明明是28斤，你怎么說是23斤?你怎么扣稱呢?......“那人也許是理虧，一言不發(fā)�；氐搅思�，外公對(duì)我說：“一定要誠(chéng)信待人�！�
過了幾天，外公又要賣一堆廢品，這次他留了一個(gè)心眼，在賣之前，稱了一下�！笆諒U品嘍，收廢品嘍......”一個(gè)中年人喊道。外公又把他請(qǐng)過來(lái)稱一稱。他一稱，說：“11斤�！笔諒U品的人都會(huì)扣稱嗎，我想�？伤职蜒弁Q上湊了湊：“對(duì)不起，是17斤�！蓖夤珴M意地笑了。
這件事使我明白了必須要誠(chéng)信待人，這樣才會(huì)贏得別人的信任。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇28
如果一個(gè)人丟了錢包，你會(huì)是選擇誠(chéng)信道德，還是選擇貪婪自私？
我一天看到一則新聞，說一個(gè)退休女工在一家店門口拾到一個(gè)錢包，在貪婪自私和誠(chéng)信道德之間她選擇了后者，退休女工在店門前苦等了三個(gè)小時(shí)，看到這里，我不禁感動(dòng)，現(xiàn)在在社會(huì)上純樸的人已經(jīng)不多了，這位退休女工一下子讓我肅然起敬。
好心的人會(huì)得到好報(bào)。這位女工后來(lái)也獲得了錢包主人的一些錢財(cái)�？赐炅诵侣劊颐靼琢嗽S多道理：
一、如果選擇了把錢包給自己留起來(lái)，那么心永遠(yuǎn)會(huì)不安，你騙得了自己，卻騙不了自己的心。
二、但如果你把錢包還給失主，那么你不但不會(huì)良心遭責(zé)備，反而會(huì)心安理得感到做了一件好事。
三、好心終會(huì)有好報(bào)。
四、如果有一天你也拾到別人的東西，那一定也要還給別人，不要違背自己的良心。
五、不能去貪圖別人的錢財(cái)。
當(dāng)你面對(duì)金錢的誘惑時(shí)你會(huì)怎么樣選擇，是選擇自私還是道德呢？前者還是后者？
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇29
誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶，用什么東西都不能買回來(lái)，沒有了誠(chéng)實(shí)，那我們的世界也將會(huì)變成一片黑暗。
有一次，爸爸讓我出去買煙，給我給了21元錢，讓我買三包七元錢的煙，結(jié)果，我出去想好了怎樣給爸爸撒謊，我就對(duì)爸爸說：外面沒有賣紅塔山煙，我就買了2盒10元錢的，剩下了一元錢，讓我給隨手裝在了口袋里。
回到家，爸爸信我的話了，可是，我的心里很不安，僅僅才1元錢，但是，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶啊，如果沒了誠(chéng)實(shí)，即使你拿去1元錢，有什么用呢？睡覺的時(shí)候，我翻來(lái)覆去的在想今晚的事情，爸爸從臥室走出來(lái)，好想看出了我的心思，就對(duì)我說：“不要緊，以后，你不要再犯同樣的錯(cuò)誤，就行了，能夠知錯(cuò)就改，就是好孩子！”
聽了爸爸這句話我既歡喜又開心，終于睡到了夢(mèng)中！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇30
一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長(zhǎng)小徐正好約了同學(xué)去小紅家開生日聚會(huì)，可是大雨阻擋著小徐的腳步。
爸爸過來(lái)了，勸她別去，說：等下淋出病來(lái)了。
小徐說：這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去，因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說，太遠(yuǎn)了，怕出危險(xiǎn)，所以，我就一直沒去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！說完，小徐冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時(shí)，發(fā)覺禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來(lái)，蓋到禮物上面，在看看時(shí)間，呀！時(shí)間快到了，小徐以自己最快的熟速度跑去小紅家。
當(dāng)小徐到的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紒?lái)齊了，當(dāng)同學(xué)們知道小徐為何那么晚來(lái)，紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的好班長(zhǎng)，好帶頭。
從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小徐。
誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì)，誠(chéng)信可以給你帶來(lái)快樂，可以讓別人對(duì)你非常信任，讓你的生活充滿別人的信任。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇31
“一言既出，駟馬難追�！边@句話充分告訴了我們誠(chéng)信的重要，而我卻丟失了它。
一天，我和同學(xué)約好星期日去游泳，可到了那天，我竟把這件事忘得一干二凈了。我和媽媽回鄉(xiāng)下看望奶奶去了。奶奶給我做了可樂雞翅，還給我買了零食。啊，我還約了同學(xué)游泳呢！我突然想起，我如坐針氈，心急如焚。但又一想：他一定也不會(huì)去的。我便放心了許多。
這件事雖然過去了，但它一直在警醒我：“你丟失了誠(chéng)信了！”直到那一次去市場(chǎng)，我才意識(shí)到。
那天傍晚，放學(xué)了，媽媽突然想起家里沒有魚了，便準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)買。“這魚怎么賣？”媽媽問。“不賣，有人訂了，二十一元一斤�！崩习逭f�！拔页鋈辉唤镄袉�？你這就兩條，我買了，你早點(diǎn)回家�！薄安恍校龆嗌馘X也不賣，我答應(yīng)人家了�！薄昂冒��！边@時(shí)，在一旁的我猛然意識(shí)到了誠(chéng)信，老伯伯為了等別人，天黑也不回家。
后來(lái)，我給同學(xué)道歉，也拾回了丟失的誠(chéng)信。我想：以后，誠(chéng)信一定會(huì)伴我成長(zhǎng)。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇32
誠(chéng)信，在人們的眼里，是什么樣的位置呢？有人也會(huì)問我，誠(chéng)信，在我的眼中是什么，我會(huì)說：“我眼中的誠(chéng)信是互相信任，將別人交給你的事情辦到。”
一個(gè)人，有了誠(chéng)信這種美德，就會(huì)獲得許多，如果你沒有誠(chéng)信，那，你就會(huì)失去很多。又一次，在我的母校——英華小學(xué)，我擔(dān)任了打掃水房的工作，丁富豪因?yàn)槭谴驋咄饷娴男l(wèi)生，每次回來(lái)都抄不了數(shù)學(xué)老師在黑板上寫的題，于是將這個(gè)任務(wù)交給了我。
我從水房回來(lái)了，桌子上都放著計(jì)算本，只有丁富豪的桌子上沒有，我也沒有找，于是考試抄我的題，等我抄完了之后，他已經(jīng)回來(lái)，他發(fā)現(xiàn)我沒有給他抄題，心中的怒火燃燒起來(lái)，對(duì)我說：“我不是把這個(gè)任務(wù)交給了你了嗎？你為什么沒有完成？你不是應(yīng)該遵守別人的承諾嗎？啊！”我被他的一句一句的話問住了，我沒有回答他，低著頭。
“人而無(wú)信，不知其可�！薄罢\(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也�！闭\(chéng)信這種美德，在人們的生活中是多么的重要��！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇33
有人說，誠(chéng)信就是說到做到；有人說，誠(chéng)信是一種品質(zhì)；也有人說，誠(chéng)信是一盞明燈照耀別人。而我認(rèn)為誠(chéng)信就是自己的實(shí)踐。
有一次，我的朋友王子豪給我說他下周帶零食過來(lái)吃，如果我愿意的話，他還會(huì)給我吃，如果我教他一些他自己不會(huì)的題，他會(huì)給我更多的零食吃，我沒有猶豫，一口答應(yīng)了，我又跟他說：“我們下周幾的約定好，你下周得帶零食，我下周得教你題，誰(shuí)騙人就是小狗我們要守誠(chéng)信�！彼f：“好，我答應(yīng)你，我們下周必須實(shí)踐這些事。
我們約定的時(shí)間到了，他果然那了一大堆的零食來(lái)了，我看了他的一些不會(huì)的題，我立馬蹲下來(lái)叫了他，他很快就會(huì)了，他說：“謝謝你，謝謝你幫了我。”我說：“沒事，這是實(shí)踐。”
在我眼里，這果然是時(shí)間的結(jié)果。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇34
最近，在學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)下，我們班出現(xiàn)了一位人見人愛的好同學(xué)，我們都說，他變了。
他，叫小雨，在我們班是個(gè)聰明活潑的人，大家也都愛和他玩耍。但他有一個(gè)最大的毛病——愛遲到。最近，我們班的同學(xué)都在認(rèn)真背誦“誠(chéng)信我能做到”的六條準(zhǔn)則，那天早晨，他又遲到了。
“自覺守時(shí)上學(xué)、升旗、上課，參加集會(huì)不遲到�！薄瑢W(xué)們正在大聲朗讀著，我看到，孫廣陸的臉“刷”的一下紅了，此時(shí)，他一定在想：別人能做到，為什么我就做不到？我一定要早些起床，以后絕不遲到！
第二天，小雨果然沒遲到，他和大家一起開心地背誦著誠(chéng)信條例；第三天，他又按時(shí)來(lái)了，我們都替他高興，看來(lái)，他真的是變了，他在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著誠(chéng)信承諾。
他的變化，讓我想的了一句名言：什么事只要你想做，必能成功。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇35
今天是陽(yáng)光燦爛的日子，但對(duì)王曉紅來(lái)說并不燦爛。因?yàn)榻裉煲獏⒓诱Z(yǔ)文考試�！岸×徕��！鄙险n鈴一響，李老師就進(jìn)教室發(fā)試卷，說“:”學(xué)生要獨(dú)立完成試卷。請(qǐng)你們?cè)囋囎詈玫乃�。“王曉紅拿到試卷后，心里嘀咕著。天��！這也太難了吧
開始答題，老師命令大家努力。根據(jù)課文內(nèi)容填空最難的都是王曉紅背不下來(lái)的課文，王曉紅東張西望的時(shí)候偶然看到張曉紅偷偷翻書，班長(zhǎng)黃紅在看工具書。于是王曉紅把手伸進(jìn)書包，突然有很強(qiáng)的力量阻止了王曉紅。“不，要靠自己真實(shí)的水平。王曉紅暗中下定了決心。王曉紅開始認(rèn)真起來(lái)。
試卷出來(lái)了。王曉紅得了77分，張曉紅和黃紅都得了100分。但是王曉紅很高興。
考試第二天，王曉紅來(lái)到學(xué)校，黃紅和其他人的家長(zhǎng)被罰站在教室前。原來(lái)考試的時(shí)候，只有王曉紅發(fā)現(xiàn)了抄襲，還發(fā)現(xiàn)了其他人，向老師解釋。老師稱贊王曉紅和其他沒有抄襲的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇36
今天是星期六，趁著放假，我們一家回了趟江都老家。
吃過午飯，經(jīng)常和奶奶拉家常、聊聊天的老人們又來(lái)到了奶奶家。
其中有一位老太太，手中拎了兩桶色拉油，對(duì)開糧油店的奶奶說：“老板娘，這還是以前我兒子帶給我的兩桶色拉油，現(xiàn)在已經(jīng)過期了。反正放在家里也沒有用，就拿來(lái)給你混在好油里賣掉吧�！�
我一聽，驚出一身汗。轉(zhuǎn)身看奶奶，只見奶奶搖著手說：“唉，這不行，不行，我們開店的講究的就是誠(chéng)信，怎么能把自己的良心都丟掉呢?不行、不行……”
“哎呀，反正人家也看不出來(lái)。”老太太還不依不饒，準(zhǔn)備把油壺遞給奶奶。
奶奶一口回絕：“不行不行，我們開店的不能為了多貪幾個(gè)小錢而丟了誠(chéng)信和良心�！蹦棠痰恼Z(yǔ)氣越發(fā)斬釘截鐵，不容老太太商量的余地。
老太太見狀，只好收了色拉油，面無(wú)表情地離開了奶奶家。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇37
“誠(chéng)”和“信”這兩個(gè)字在我們的日常生活中是有一定分量的字，在中國(guó)上下兩千年的歷史里也是如此。
古仁人之心甲我固不可求。但可以從許多的“古仁人”心中讀出誠(chéng)信二字。從“與朋友交而不信乎?”到“君子一言，四馬難追。”從“一言九鼎”到“一諾千金�！边@字里行間不都蘊(yùn)涵著誠(chéng)信的芬芳嗎?斗......
信息化的.現(xiàn)代社會(huì)依然需要誠(chéng)信的存在，我們不能再讓任何東西動(dòng)搖我們的誠(chéng)信之根。正所謂“心誠(chéng)則明。”摒棄一切所謂的榮華利祿吧!它們不能和我們一起走進(jìn)墳?zāi)�，換回誠(chéng)信吧!它卻可以伴你走到天堂。只有喚回那久違的誠(chéng)信。我們才敢說“當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)箒?lái)到上帝面前時(shí).是一樣平等的。”只有喚回那久違的誠(chéng)信.我們才敢說:“不因碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨�！�
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)的消失了的時(shí)候，人們也許會(huì)喃喃地問自己:“誰(shuí)動(dòng)了我的誠(chéng)信?”希望這一天永遠(yuǎn)的不要到來(lái)。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇38
一天，我和我的伙伴，他們是：欣欣、小雨。我和他們?cè)跇窍峦嫠＃姘⊥姘�，一直玩到中午，爸爸媽媽叫我吃飯了，我就�?duì)他們說：“明天我們?cè)偻姘�！再�?huì)！”她們說：“嗯！再見！”我們就各自回各自的家了。
第二天，果然，他們實(shí)現(xiàn)了昨天的諾言，我們又在一起玩了，我對(duì)他們說：“你們果然守信用，我昨天只是想試探一下你們是不是個(gè)講信用的人，你們是個(gè)講信用的人！”“那當(dāng)然了，如果我們不講信用，就不會(huì)再是你的朋友了，對(duì)吧？如果我們是好朋友，就會(huì)是真心的，不會(huì)有假意，對(duì)吧？”“嗯！對(duì)，如果我們是好朋友，就會(huì)守信用！”欣欣說……我們就這樣又玩了一個(gè)快樂的下午。
朋友們，你知道嗎？一個(gè)人守信用是最重要的，如果你不守信用，你身邊的人，就會(huì)慢慢對(duì)你減少愛意，所以，我們一定要做個(gè)守信用的人！只有守信用，才會(huì)使你的身邊人對(duì)你增添愛意！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇39
在生活中發(fā)生過很多關(guān)于誠(chéng)信的故事，這些故事既讓我們感受到了人人之間的關(guān)愛，還讓我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)信待人。今天我看見了這樣一件事。
考試結(jié)束我走向了回家的漫漫長(zhǎng)路，突然一件事情出現(xiàn)啦：一個(gè)阿姨裝在褲兜里的錢隨風(fēng)”飛“了下來(lái)。由于它太輕了阿姨根本沒有發(fā)覺�？墒窃诎⒁毯竺娴囊晃桓绺鐓s看見了，馬上張望四周迅速撿起來(lái)就要走，剛走一步卻又回來(lái)了。看得出他有些猶豫不覺。就這樣來(lái)回猶豫了幾十秒，好像下定決心一樣向前跑去。我想：這個(gè)哥哥怎么能這樣？正當(dāng)我為阿姨憤憤不平的時(shí)候，大哥哥的一個(gè)舉動(dòng)讓我欣喜許多。他拿著錢大步的跑向阿姨把錢還給了阿姨。阿姨感謝不已，大哥哥的臉上也飄起興奮的笑容。在笑容中我看到了一種美，那是一種驕傲的美。
誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)人身上存在的驕傲、自豪和美。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇40
今天老師在課堂上提到誠(chéng)信，誠(chéng)信的的確確非常的重要。我想起，前幾天就發(fā)生了一件有關(guān)誠(chéng)信的事，直到現(xiàn)在，我依然記憶猶新。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期日，我和同學(xué)約好一起去打籃球。我剛想和爸爸說這件事，哪知我還沒開口，爸爸就說：“今天我們要去游樂場(chǎng)玩，趕快收拾收拾�！卑职值脑捵屛掖糇×�，我心如亂麻，著急的對(duì)爸爸說：“爸爸，我和同學(xué)已經(jīng)約好要去打籃球，那現(xiàn)在要怎么辦?”爸爸鄭重其事的思考了一會(huì)，嚴(yán)肅的說：“誠(chéng)信很重要，你去吧，我下次帶你去游樂場(chǎng)好了�！蔽衣犃耍B忙點(diǎn)頭。到了籃球場(chǎng)，我把這件事講給了同學(xué)聽，同學(xué)聽了，都覺得我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信像一面鏡子，可以看到自己的品行，也可以給他人起到榜樣的作用，而這面鏡子一旦打破，你的人格品行就會(huì)出現(xiàn)裂痕……所以，我們一定要講信用!
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇41
《誠(chéng)信的種子》這個(gè)故事講的是一位開明的國(guó)王想從孩子里面挑選出一個(gè)未來(lái)幫他管理國(guó)家。他給孩子們各發(fā)了煮過的花種子，如果誰(shuí)能培育出最美的鮮花，誰(shuí)就能成為他的義子。孩子們把種子帶回家，精心培育，每澆水、施肥、松土，希望被國(guó)王選中。有個(gè)窮苦家的孩子，也精心培育。過去了很久，始終沒法芽，更別說開花了!他感到很失望，但比賽的那天，他決定前往。日子到了，大街小巷都是捧著鮮花的孩子。國(guó)王看見了捧著空花瓶的孩子，國(guó)王問他：“你怎么端著空花瓶?”這個(gè)孩子跟國(guó)王敘述了自己如何培育種子。國(guó)王宣布：這個(gè)孩子就是我要找的。國(guó)王告訴孩子，他們的種子是煮過的。
故事中的孩子因?yàn)樗恼\(chéng)信贏得了比賽，從此改寫了他的人生。讀了這個(gè)故事后，我知道了只有在心靈上播下了誠(chéng)信的種子，花盆才只有盛開出鮮艷的花。誠(chéng)信是做人的根本，只有誠(chéng)信的人才能得到別人的信任，我覺得這個(gè)捧著空花瓶的孩子就像一面鏡子，教我如何做到誠(chéng)實(shí)守信。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇42
星期六，我和我們班的周暢、崔夢(mèng)潔約定在戚城公園北門見面，我們約定時(shí)間是下午1點(diǎn)半。
可是我給崔夢(mèng)潔說成1點(diǎn)見面，當(dāng)我想起周暢說下午1點(diǎn)半見，我就說：壞了，我給崔夢(mèng)潔說成1點(diǎn)鐘見，如果她早到了那個(gè)就要崔夢(mèng)潔多等半個(gè)小時(shí)嗎?
媽媽卻說：你不用擔(dān)心，你想想周暢、崔夢(mèng)潔的家離戚城公園很遠(yuǎn)，她們回到家，她們的媽媽也要做飯，你說她們來(lái)到不都2點(diǎn)鐘了嗎，所以你不用擔(dān)心去晚了。
我終于盼到2點(diǎn)鐘了，我趕緊穿上衣服，給媽媽說了一聲就急匆匆的跑下了樓。當(dāng)我來(lái)到戚城公園門口時(shí)我驚呆了，她們兩個(gè)在戚城公園里的草叢里看別人拍婚紗照。我看到這位新娘馬上想起了一個(gè)神話故事，就是仙女下凡。
我看到她們非常內(nèi)疚，讓她們等了我很長(zhǎng)時(shí)間，看到好玩的也不能玩。
這讓我懂得了一個(gè)道理：做人就要言而守信，誠(chéng)實(shí)做人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇43
周六上午，我準(zhǔn)備到我媽媽單位去玩(媽媽加班)，一路上，我又是蹦又是跳，好不自在!忽然，我想起最近一期《故事會(huì)》沒有買，我便匆匆來(lái)到小書店，喘著粗氣跑到服務(wù)員面前問：“新的《故事會(huì)》來(lái)了嗎?”“來(lái)了，在哪里?”我準(zhǔn)備買書的時(shí)候，一摸口袋，呀!我竟然分文未帶，只好無(wú)奈地準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)，那位服務(wù)員走到我身邊，把那本《故事會(huì)》送到我手里，和藹可親地說：“你賢拿去看吧，下午再來(lái)付錢�！甭犃诉@話，我小心翼翼地接過《故事會(huì)》，此時(shí)此刻，我覺得那本《故事會(huì)》是那樣地沉重，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便向媽媽的單位走去。
下午，我和媽媽一起回家。路上，我把這事告訴了媽媽，并向媽媽要了2.5元。我立即把錢交給了那位服務(wù)員叔叔，服務(wù)員叔叔夸我誠(chéng)實(shí)守信，我嘻嘻一笑，便跑回了家。
我覺得世間再?zèng)]有一件比誠(chéng)信更美麗的東西了。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇44
今天，我和同學(xué)約好了要一塊兒去照相，可誰(shuí)知“天有不則風(fēng)云，”一會(huì)兒下起了雨，這下可沒法兒去了。
媽媽說：“別去了，明天再去吧�！蔽艺f：“不行，我和同學(xué)說好了今天要一塊去的�！眿寢尳�(jīng)不住我的請(qǐng)求，只好答應(yīng)我去了。
我原本想：下雨了，同學(xué)一定會(huì)忘記我們的約定吧，而且是下雨天，很有理由不去�？墒撬臀蚁氲膮s恰恰相反，她沒有，她來(lái)了。我突然感到她很有誠(chéng)信。原來(lái)她也是為了約定而請(qǐng)求媽媽的
她真的是為了我們的約定而來(lái)的?我的這個(gè)謎團(tuán)被解開了。我默默地感受到了真正的誠(chéng)信品德。
雖然是下雨天，但我們能相聚在一起是很快樂的。有句話叫“誠(chéng)信是金�！边@句話的意思是：只要有誠(chéng)信，就能頂?shù)纳鲜墙稹?/p>
這不就是我們嗎——誠(chéng)信的約定。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇45
人，以誠(chéng)為本，以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信，而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級(jí)上品德課時(shí)，我看到了一個(gè)這樣的小故事，講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。不久。風(fēng)浪大作，船夫要求他拋掉一個(gè)背囊，才能度過此關(guān)。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知，那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為��！
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次，媽媽叫我去買東西，結(jié)果老板多找我錢，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任，但如果是不誠(chéng)實(shí)的人，自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇46
一個(gè)人可以沒有了美貌，一個(gè)人可以沒有了財(cái)富，但一個(gè)人一定不能失去了誠(chéng)信。失去了誠(chéng)信，就等于失去了一切。
人們都說“人而無(wú)信，不知其可也。”大家應(yīng)該都有聽過那些有關(guān)于誠(chéng)信的故事吧？在我腦海里印象最深的就是“曾子殺豬”的故事。
曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的，你不用真把豬給殺了吧？”曾子說：“和孩子是不可說著玩的，小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的指導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊�！庇谑窃影沿i殺了。曾子深深懂得：“誠(chéng)實(shí)守信，說話算話是做人的基本準(zhǔn)則。若失言不殺豬，雖然家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈留下了不可磨滅的陰影。”
聽了這個(gè)故事后，我便明白了做人要有誠(chéng)信，不能言而無(wú)信。正如人們所說：“誠(chéng)在心間，信在人間�！�
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇47
誠(chéng)信對(duì)于一人來(lái)說十分重要，是寶貴的精神財(cái)富，它比金錢更為珍貴。不過，道是你們要先講誠(chéng)信，不騙孩子，不然孩子自己也會(huì)跟著你一起不講信用。孩子是單純的，您做了什么，它們也會(huì)學(xué)您的。
父母?jìng)儗?duì)孩不講誠(chéng)信，就會(huì)讓孩子們生氣、憤怒，孩子與父母之間的親情也拉開了距離。如果孩子們都有一個(gè)不講誠(chéng)信的父母，它們是不會(huì)聽家長(zhǎng)的話的，因?yàn)樗鼈冎兰议L(zhǎng)說的話是不能相信的。就算不是騙人的，可孩子們哪里知道呀！所以孩子們是不會(huì)去聽父母的話，孩子不聽家長(zhǎng)的話就有可能走上犯罪的道路。誠(chéng)信失去了，就很難再會(huì)來(lái)了。
為了誠(chéng)信的可貴，為了人人講誠(chéng)信，我希望誠(chéng)信能從父母?jìng)冏銎稹Ｕl(shuí)都不希望別人對(duì)自己沒有誠(chéng)信，當(dāng)然將心比心，誠(chéng)信自身做起，從小事做起，重誠(chéng)信、守誠(chéng)信、講誠(chéng)信。人身的美德從誠(chéng)信開始做起。祝所有父母?jìng)兗槿缫狻?/p>
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇48
在一年前的一次英語(yǔ)考試中，我得了一百分，我十分的開心，可是在我的同桌問了我這道題我傻眼兒了。
這道題是一道選擇題，我倆答案都一樣，我對(duì)她錯(cuò)，這是怎么一回事呢？我趕緊蓋住卷子說：“你是不是看錯(cuò)了看成別的題了。”她說：“沒有啊�！薄澳憧磩e人的吧，我不管了。”我覺的總是有兩個(gè)聲音在我耳邊說話，一個(gè)說：“快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，分?jǐn)?shù)不重要，誠(chéng)信是金��！”另一個(gè)在喊：“別聽他的，只要你考了滿分，你就是全班第一了！”我苦苦思索，是給老師看呢還是不看呢？終于我下了決定，去給老師看。我走到老師面前，說：“老師，你是不是給我這道題批錯(cuò)了？”老師說：“哦我太大意了，給你九十八分�！蔽野残牡幕氐搅俗簧希膊晃婢碜恿�，心里踏實(shí)了許多。
到了中午放學(xué)回家，我給老媽說了這件事，老媽十分開心的說：“記住，分?jǐn)?shù)并不重要，誠(chéng)信是金�。 �
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇49
爸爸老媽經(jīng)常教育我，要做一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一件事，讓我一直記憶猶新。
有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲，很快，有些同學(xué)答完了，已交了卷。突然，有個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，我清楚地聽到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案，按照他們說的答案，我仔細(xì)地檢查著我的試卷，哎呀!有一道題錯(cuò)了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動(dòng)起來(lái)，“改，還是不改”，正在我猶豫時(shí)，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺(tái)，把試卷交給了老師。
這次考試我雖然只得了92分，但是我很高興，也問心無(wú)愧，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)。通過這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能自欺欺人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇50
星期六，我和我們班的xx、崔xx約定在戚城公園北門見面，我們約定時(shí)間是下午1點(diǎn)半。
可是我給崔夢(mèng)潔說成1點(diǎn)見面，當(dāng)我想起周暢說下午1點(diǎn)半見，我就說：壞了，我給崔夢(mèng)潔說成1點(diǎn)鐘見，如果她早到了那個(gè)就要崔夢(mèng)潔多等半個(gè)小時(shí)嗎?
老媽卻說：你不用擔(dān)心，你想想周暢、崔夢(mèng)潔的家離戚城公園很遠(yuǎn)，她們回到家，她們的老媽也要做飯，你說她們來(lái)到不都2點(diǎn)鐘了嗎，所以你不用擔(dān)心去晚了。
我終于盼到2點(diǎn)鐘了，我趕緊穿上衣服，給老媽說了一聲就急匆匆的跑下了樓。當(dāng)我來(lái)到戚城公園門口時(shí)我驚呆了，她們兩個(gè)在戚城公園里的草叢里看別人拍婚紗照。我看到這位新娘馬上想起了一個(gè)神話故事，就是仙女下凡。
這讓我懂得了一個(gè)道理：做人就要言而守信，誠(chéng)實(shí)做人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇51
“誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)人都該擁有的品質(zhì)�！庇浀瞄_學(xué)的時(shí)候，老媽是這樣對(duì)我說的。
這學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我考了九十八分。在老師評(píng)講試卷的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)試卷上還有一處錯(cuò)誤。我的內(nèi)心十分矛盾，我到底該不該讓老師改過分?jǐn)?shù)呢?九十八分，雖然不是滿分，雖然不是第一，但是卻讓我排列在前三名之內(nèi)。要是改過分?jǐn)?shù)，說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)舍不得。
突然，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)溫柔地對(duì)我說：“xx，你忘記老媽的教導(dǎo)了嗎?”我連忙搖搖頭。另一個(gè)小人接著說：“別聽他說，你這次考的可是前三名啊!多少同學(xué)想考也考不到。前三名是令很多同學(xué)眼羨的喲!你不說誰(shuí)知道你還有錯(cuò)啊?”“不行，不行!”那個(gè)溫柔的聲音插進(jìn)來(lái)，“做人要誠(chéng)實(shí)，這么做只會(huì)是自欺欺人，你騙得了別人騙不了自己�！�
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇52
你說過謊嗎？說謊是很難受的，因?yàn)槲以?jīng)說過謊，為了這一個(gè)謊話，結(jié)果我整天坐立難安，一直怕被人發(fā)現(xiàn)真相，甚至還要編更多的謊話。
記得有一天下課時(shí)，我才剛跟好朋友說我有二條不同樣式的跳繩，結(jié)果坐在我隔壁的同學(xué)，沒帶跳繩要向我借，因?yàn)槲也惶矚g他，所以我就騙他說我今天只帶了一條跳 繩來(lái)學(xué)校。
我將一條跳繩藏在書包里，每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過身旁，我都怕書包被踢倒了，跳繩掉了出來(lái)。所以，下課時(shí)，好朋友來(lái)找我去打球，我都只好說自己不舒服，不想去玩。上體育課時(shí)，看到隔壁的同學(xué)因?yàn)闆]帶跳繩而被老師罵，我心里真的覺得很不好意思，下課鐘聲一響，我終于鼓起勇氣去向他說對(duì)不起，雖然他并沒有立 刻原諒我，但是我的心里，總算松了一口氣。
這次經(jīng)驗(yàn)，讓我知道說謊不僅傷害了別人，自己也會(huì)很難受，所以有句話說：“誠(chéng)實(shí)為上上之策�！边@句話真有道理!
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇53
誠(chéng)信，是一個(gè)人應(yīng)該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。他就是我們班的樸東赫。
一天，老師叫我們把排課本劇的道具帶來(lái)，其中有手*。我是小組長(zhǎng)，是由我決定我們組誰(shuí)帶槍。樸東赫自告奮勇，說：“馬捷我?guī)О桑笄竽懔��！蔽医?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。他特別高興，還說：“耶！我贏了！”我擔(dān)心他不帶來(lái)，他說：“放心吧！我絕對(duì)會(huì)帶來(lái)的！”可我還是有點(diǎn)不放心，但又不好意思再跟他說。
第二天早上，我剛剛進(jìn)到學(xué)校，就遇見了樸東赫。我剛要問他有沒有帶槍，他就從腰間掏出來(lái)槍，朝我的頭上“啪”的開了一槍，子彈“嗖”的貼著我的頭就穿過去了（幸好是玩具槍，要不我就玩完了），他急忙跑過來(lái)（其實(shí)沒多遠(yuǎn)），對(duì)我說：“沒事吧！我不是故意的�！蔽艺f：“我沒事，你去忙吧。”他說：“那好我去了！”
樸東赫這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇54
誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍然將貨物塞在你手中送你出門時(shí)那輕輕的一笑。
誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧?/p>
誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路時(shí)，看到他臉上的粲然一笑。
誠(chéng)信也可以是百年老店里賒賬的賬單，也可以是人們手中信用卡。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)的根本，失去做人的資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾存在嚴(yán)重質(zhì)量問題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立*。
“交友須帶三分俠氣，做人要存一點(diǎn)素心。”“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸�！惫爬系脑�(shī)句中蘊(yùn)藏著耐人尋味的真理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開出花來(lái)。讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待……
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