美術(shù)課二年級作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美術(shù)課二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)課二年級作文 篇1
一天，我們在教室里上一節(jié)美術(shù)課，老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機，我用了一張紙折了一個火箭飛機，接著把火箭飛機撕一半下來。我又用了一張紙來做機身，把機身做完后把機頭的角彎一下，再把機頭插在機身上，這樣，一架飛機就折好了。
還有時間，我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有需要改進的地方，我把需要改進的地方改了一下，一架完整的飛機就完成了。
我還會折小鳥飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好，聽了老師的話，我心里樂滋滋的。
美術(shù)課二年級作文 篇2
今天在美術(shù)課上，老師叫我們用橡皮泥做水果。
我和我的同桌，還有坐在我前后的同學(xué)都圍在一起學(xué)著做，不一會兒我們就做了幾樣水果，有紅潤潤的櫻桃，有黃橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果，小心翼翼的放在盤子里，送給美術(shù)老師看，老師卻突然說：“做得好的同學(xué)可以出去玩�！蔽覀儙讉�做的不好的同學(xué)都很失望。
而我仍不放棄，堅持重新做好給老師看，這次老師贊許的說：“不錯，很好�！蔽也虐残牡某鋈ネ媪�。今天的這節(jié)美術(shù)課可真有趣啊!
美術(shù)課二年級作文 篇3
當當當，快來看，快來看！我的兩個小吊飾！這回上美術(shù)課是我從一年級到現(xiàn)在做手工做得最好的一次了，老師還給我打分打了個A++呢！
星期五是一個星期上學(xué)的最后一天，很多同學(xué)喜歡星期五，還因為星期五有美術(shù)課；也有不喜歡美術(shù)課的，因為美術(shù)課上要是誰忘記有一個東西沒有帶到教室的話，就要罰抄寫課文、背誦課文了。如果得到三次警告，就要從第一課一直抄到這天學(xué)的一課呢。
對了，美術(shù)老師給我打了個A++的事情是這樣的：
今天，我背著裝滿了美術(shù)工具的書包去上學(xué)。我一進教室就看見班上的同學(xué)都擺弄著自己的彩條，比誰的彩條多，誰的彩條漂亮。我這才想起來，我沒帶彩條！我連忙到座位上打開書包，找呀找，翻呀翻。發(fā)現(xiàn)包里什么東西都有，就是沒有彩條。我心里急，忽然又想起來什么。我打開美術(shù)書，上面有一個一個的圖片，我覺得書上面的吊飾小魚兒畫得很美麗，但是合起來就不美了，我想象把它變成一個很大的紅色大愛心，該多么漂亮哇。
終于到了這兩節(jié)美術(shù)課的實踐，我開始做吊飾了！你知道我是怎么做的嗎？讓我告訴你吧。
1、剪一個愛心；
2、剪一個圓，上面寫著“�！边@字；
3、剪一些同樣的黃色小條條，和一些綠色小條條；
4、掛起來，成了鎖鏈；
5、粘在一起成了一個漂亮的小吊飾。
老師要求每位同學(xué)上講臺，將自己的作品展示給大家看，然后打分。我雖然沒有準備彩條，但是通過想象做出的小吊飾，美術(shù)老師竟然打了一個A++。
回到家，媽媽也覺得我的小吊飾有些新奇，還讓爸爸給我和小吊飾拍照留念。這真是個又驚又喜的星期五。
我不是說做了兩個吊飾么？呵呵，第二個吊飾是我放學(xué)后在爸爸辦公室那里做的。
美術(shù)課二年級作文 篇4
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課。
上課鈴聲響了，美術(shù)老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺，他一本正經(jīng)地說：“這一節(jié)課給大家學(xué)習(xí)畫畫，內(nèi)容你們自己創(chuàng)意”。于是，我手持筆一絲不茍地在畫本上畫了起來，而個別同學(xué)還津津有味地在課桌上玩石子，過一會兒，我的繪畫作業(yè)做完了，我拿給美術(shù)老師打分，得了98分，我高興地夾著作業(yè)本回到座位上就坐。忽然，有一位同學(xué)被老師罰站了，大家都不約而同地抬頭望著他，他的臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來，吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，剛才我玩石子錯了，以后我一定改正”。老師說：“知錯就改，還是好學(xué)生，怕就怕不知悔改的學(xué)生”。
下課之后，我邊走邊想：教師罰得對，嚴是愛，松是害，不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學(xué)習(xí)時間吧。
美術(shù)課二年級作文 篇5
今天我們第四節(jié)課是美術(shù)課，我從來沒和美術(shù)老師這么近距離的接觸，因為，老師今天就做在我后面同學(xué)旁邊的位置上。我后面的同學(xué)是單獨座兩個位置的，并不是因為他學(xué)習(xí)不好，而是因為我們班多了兩個位置，如果把這個位置空的話，我們班級調(diào)位置的時候就會很麻煩，就會來來回回的搬桌子。
當美術(shù)老師講完的時候，我們班的幾名同學(xué)被吸引出去，當老師問前面的同學(xué)他們?nèi)ツ牡臅r候，那幾名同學(xué)回來了。老師把他們叫到跟前說：“你們幾個怎么回事？把村長不當干部是嗎，你們正是膽子大了，都敢不聽老師的話是嗎�！蹦菐讉�同學(xué)中的小明說了：“老師，我們是去看丁�。猩┤ソo紀紀（也是男生）上男衛(wèi)生間里撈眼鏡去了。”正當這時，同學(xué)們都被他的話語笑的前俯后仰的。這是我突然反應(yīng)過來，老師還在呢，我用余光掃視著美術(shù)老師的臉，老師很嚴肅，而且臉黑黑的，就像那包公，要不是因為她沒那個月牙，和她不是個男的。我們真就以為這位美術(shù)老師就是包公轉(zhuǎn)世投胎，成為美術(shù)老師了呢。這是我靈機一動，何不叫美術(shù)老師為包公呢。我們班的小明立即辯解說：“老師也是想幫幫他們啊�！薄澳阋愀忝靼祝疫@里是上美術(shù)課的教室并不是給你逗樂的笑笑吧。”美術(shù)老師教訓(xùn)道。這時，小明把剛要說的話，立刻咽到了肚子里去，這時他想：老師不愧是老師，真能講，把我憋的啞口無言啊，別看她是個教美術(shù)的'，看來我以后別自不量力的歌老師頂嘴了，特別是語文老師，她還不把我憋別到西天去，以后還是別自不量力了！這時美術(shù)老師好像明白了他的心里想法，故意干咳了一下說道：“個別同學(xué)可不要有什么想法哦�！薄拔医裉煲獞土P一下你們，你們要寫20遍‘對不起’�！蔽蚁肜蠋熞欢ú粫@么輕易的放過他們的，正在這時小明就寫完了20遍對不起飛奔過來了。老師說：“你們這是寫什么呢，我家養(yǎng)的小狗寫的字都比你寫的好。”“你么好好看看我是怎么寫的�！闭f著就開始寫了，過了一會，老師寫完了，對他們說：“看見沒有？你們就按著我寫的這樣，一筆一劃的寫下來，聽見沒有，快點回去寫�！闭f道就把紙還給了小明。這是我突然想起來，我曾經(jīng)看過的一本書，里面說：天天是個搗蛋鬼（但是他并不是壞小孩），他一犯錯誤，他的麻辣爸爸就叫他練‘太極拳’，因為天天很活潑，他閑不住自己的手，覺得，明明2分鐘就會完成的事，怎么非要半個小時呢？我突然對老師說：“老師，對付他們這種人，應(yīng)該叫他們練太極拳才對�！比缓螅职言�?qū)蠋熤v明。“你好有辦法啊�！崩蠋熜χ鴮ξ艺f。這跟剛才獅吼的美術(shù)老師來比，截然不同，乍一看好似哆啦A夢下凡（因為，美術(shù)老師有矮，又胖）！
美術(shù)課二年級作文 篇6
兩個月的暑假生活繽紛多彩，讓我收獲不小。
在暑假培訓(xùn)班里，我學(xué)會了許多本領(lǐng)。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。
“叮叮叮……”隨著上課鈴聲，一節(jié)新的美術(shù)課開始了，“我們今天要做一張賀卡，主題是元宵節(jié)�！币宦暫榱恋穆曇魪奈叶厒鞒觥Ｎ倚南耄禾昧�，做賀卡可是我的強項。我連忙一張白紙，一盒水彩筆等工具。
開始制造賀卡了。我先把白紙對折，然后在第一面紙的正中間寫上“元宵節(jié)”三個。。。大字�？墒俏姨R虎了，把“宵”寫成了“霄”。我絞盡腦汁，終于想到了一個法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣，我把沒一個字后都貼了一朵小花。接著，在第二面的上方畫了四個連在一起的愛心，意思是我們一家人永遠在一起。在紙的下方畫上了小橋流水，這樣封面就做好了。
開始做賀卡的內(nèi)部了，我先畫上了藍天白云，右畫上了兩只和平鴿，在左邊畫上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鳥，還有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的莖也畫成藍色的了。我心想：這下前功盡棄了。就在這時，老師好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黃色的水彩筆。我想了好一會兒，才明白過來——黃加藍等于綠。于是我在藍色的上面又畫上了黃色，大功告成了！我欣賞著自己這做的賀卡，心里有說不出的高興！
通過這件事，我明白了：做是不可以半途而廢，馬馬虎虎。遇到困難要善于思考，勤于思考，這樣才能把事情做到最好。
美術(shù)課二年級作文 篇7
美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子和遠處的小山，她正要畫樹的時候，發(fā)現(xiàn)綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，小聲地說：“把你的綠鉛筆借給我用一下行嗎?”林園園想：我上節(jié)美術(shù)課太小氣了，我還是借給她吧。
李麗說：“你終于改掉了壞習(xí)慣，我們成為好朋友吧�！绷謭@園說：“好啊�！苯裉焓撬齻冏铋_心的日子。
美術(shù)課二年級作文 篇8
今天上美術(shù)課，我們先聽講。老師發(fā)下一封信，我們迫不及待地打開信。上面的題目是《帽子王國》，上面還有怎么做帽子的方法，我很好奇，為什么要發(fā)信呢？
開始折的時候，老師讓我們看著圖片折，我先這第一種，首先把長方形變成正方形，再把正方形對折變成三角形，然后把三角形兩邊斜著折，最后把下面一個角朝上，一個角朝下，就這樣，一只完美的帽子就做好了。
第二種有點難，首先把長方形變成正方形，再把長方形變成正方形，再把正方形對折變成三角形，再把上面兩個角朝下對折，再把上面兩個角也對折，再把下面兩個角折到上面再把角折斜，然后把下面的角也往上折，最后把角往里折，就這樣，一只美麗的帽子就做完了。
今天，我上美術(shù)課真開心��！
美術(shù)課二年級作文 篇9
一天，小灰兔（以下稱小灰）和小白兔（以下稱小白）一起去上美術(shù)課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開門，小灰就說：“山羊爺爺好”。小白也說：“山羊爺爺，您好�！鄙窖驙敔斠贿呅χ阉麄冋堖M屋里，一邊說：“有事嗎？”小白說：“我們想借點白菜交學(xué)費，一共六棵�！鄙窖驙敔斦f：“好，六棵送給你們了�！薄爸x謝”小灰和小白說完，就拿著白菜走了。
上課了。畫眉老師讓學(xué)生畫近處的房子、大樹；遠處的山坡太陽。小灰小白也開始做畫了。他們畫完了老師要求的作業(yè)，就在教室四周看。呀，每個人的畫法都不一樣，小松鼠用尾巴畫，小花兔用耳朵畫，大象用鼻子畫，總之，大家的畫法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵畫畫，而我只能用手畫畫。以后，我也要學(xué)習(xí)那種高級畫畫法�！�
叮鈴鈴，下課了。小灰和小白繳完了學(xué)費，就很高興的回家了。
【美術(shù)課二年級作文匯編9篇】相關(guān)文章：
美術(shù)課二年級作文匯編九篇01-20
美術(shù)課二年級作文匯總6篇01-25
有關(guān)美術(shù)課二年級作文合集9篇01-21
有關(guān)美術(shù)課二年級作文合集6篇01-19
美術(shù)課二年級作文匯總8篇01-18
美術(shù)課二年級作文匯總八篇01-16
有關(guān)美術(shù)課二年級作文合集六篇01-15
實用的美術(shù)課二年級作文3篇01-15