【精品】二年級釣魚作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級釣魚作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級釣魚作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的星期六的早晨，小貓花花拿著魚竿去河邊，釣魚。
來到小河邊，綠樹成陰，花紅柳綠的景色，可美了！花花找了個(gè)位置坐了下來。
正當(dāng)花花專心致志的在釣魚時(shí)，突然，飛來了一只蝴蝶�；ɑň头畔卖~竿去追蝴蝶，花花一邊跑，一邊喊：“蝴蝶，別跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飛越遠(yuǎn)�；ɑㄖ缓没氐结烎~的地方，繼續(xù)釣魚了。這時(shí)媽媽來了，媽媽問：“花花，你剛才去哪了？”花花慚愧地說：“我去追蝴蝶的，對不起，媽媽，請?jiān)徫乙淮��！被ɑㄓ珠_始釣魚了，過了一會(huì)，花花就掉了一條大魚，她高興地叫道：“太好了！”
最后，她開開心心地帶著魚回家了。
二年級釣魚作文 篇2
今天，吃完晚飯，天氣沒那么熱。叔叔打電話來約爸爸和我去釣魚。我一聽一蹦三尺高，興奮極了！
我們帶著魚具來到魚池邊，只見爸爸和叔叔陸陸續(xù)續(xù)把魚桿甩到水里，再專心致志地釣起來，一會(huì)叔叔釣到一條魚啦！爸爸也釣到一條魚了，我沒有魚桿，就拿魚網(wǎng)幫爸爸把魚網(wǎng)上來，我猛的一拉，把魚拉上岸來了。嘩！那魚好大呀！在魚網(wǎng)里活蹦活跳的，我們非常高興。
后來，我們還釣到三條魚呢！天色越來越晚了，我們戀戀不舍地離開了魚塘……
二年級釣魚作文 篇3
一天中午，烈日當(dāng)空，我出去釣魚。楊柳樹上的蟬“知了、知了”地叫個(gè)不停，水中的魚兒自由自在地嬉戲著。我使勁地拋出魚鉤，魚兒一驚嗖地一下四散而逃。過了一會(huì)兒，有一條貪嘴的魚兒，又慢慢地游了回來，機(jī)警地在魚餌上輕啄了幾口，又迅速地逃開了。
漸漸地，魚兒的膽子大了起來。終于，魚鉤沉了下來。我心里喜滋滋的，猛地一提，結(jié)果是魚兒在耍我？！魚餌只少了一半，魚兒卻逃走了！我靜靜地坐下來，耐心地等待魚兒上鉤。就在我有些不耐煩的時(shí)候，魚漂急速下沉，我喜出望外，迅速一甩，大魚被我甩到了岸上。盡管我滿頭大汗，但我還是很高興，就這樣，我?guī)е篝~開開心心地回家了。
二年級釣魚作文 篇4
自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意�！�
小貓長大了，它變成了一只大貓，它生了一個(gè)活潑可愛的小貓，它給小貓起了個(gè)名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會(huì)去捉蝴蝶，一會(huì)去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來到了它們的村子，剛好咪咪來到了村口，它看見了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因?yàn)檫溥溥�小。只聽那只小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個(gè)村子里的貓?jiān)僖膊桓页鲩T了。有一個(gè)很高大的東西走了過來，到了小貓的村子里，那個(gè)東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個(gè)東西，他說：“這個(gè)東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什么樣。
第二天，那個(gè)叫人的`東西又來了，小貓們躲在石頭后面看那個(gè)人，這回他們看見了人，一只聰明的小貓說：“對，咱們可以讓人把小貓趕跑�！贝蠹艺f：“好主意。”又有一只貓說：“可是，派誰去呢？”大家你看著我，我看著你，誰都不說話。咪咪站了出來說：“我去！”
第三天，咪咪走到人住的房子門口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個(gè)身材高大的人走了出來，他說：“誰��？”咪咪說：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪說剛才的話，咪咪又說：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來咪咪說的是：“你能幫我趕走這個(gè)村子里的小狗嗎？”人點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以。”
第四天，那個(gè)人來到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個(gè)人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個(gè)村子去了，大家高興的說：“勝利了，勝利了�！睆拇�，它們過著幸福的生活。
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