精選二年級(jí)跳繩作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的二年級(jí)跳繩作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)跳繩作文 篇1
今天天氣很晴朗,一下課小明就和小剛拿著足球去操場(chǎng)上一起踢足球,他們你踢我一下,我踢一下他玩的很開(kāi)心!
小麗和小紅在跳跳繩,小李能跳花樣跳繩,小紅在給她數(shù)著拍子,看他們玩的多開(kāi)心!
二年級(jí)跳繩作文 篇2
今天,我們吃好晚飯,我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰(shuí)也不想第一個(gè)跳,我們只好石頭剪刀布,決定誰(shuí)輸了誰(shuí)第一個(gè)跳。最先輸?shù)氖菋寢專诙䝼(gè)跳的是我,不用說(shuō)最后一個(gè)跳的當(dāng)然是爸爸。
媽媽開(kāi)始跳了。剛開(kāi)始,媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候慢慢地越跳越慢了,到后面的時(shí)候就累得氣喘吁吁,跳一個(gè)停一下,跳一個(gè)停一下……一分鐘到了,只見(jiàn)媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案,媽媽跳了107個(gè)。接著我跳了,我很輕松地跳完了一分鐘,爸爸說(shuō)我跳了146個(gè)。最后該爸爸跳了,他跳得非?,但很會(huì)被絆倒,所以跳得跟我差不多,143個(gè)。
比賽結(jié)束了,我得了第一名,我很高興﹗媽媽也應(yīng)該要運(yùn)動(dòng)一下了。我喜歡這樣的親子活動(dòng),希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。
二年級(jí)跳繩作文 篇3
今天,上體育課,我們班舉行了激烈的跳繩比賽。
比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色,是塑料的,約兩米長(zhǎng),很適合我,握在手里輕輕的'。
我參加比賽了,老師一說(shuō)“開(kāi)始”我就拼命地跳了起來(lái),手臂飛快地甩動(dòng)繩子,雙腳輕踮地面,又趕緊蹦起。我心想:千萬(wàn)不要絆倒,要不然就影響數(shù)量了。
真是想什么怕什么,念頭剛過(guò)我就被絆倒了。慣性反應(yīng),我甩起停下來(lái)的繩子又快速地跳了起來(lái)。
我非常緊張,生怕又被絆倒,我閉起眼睛不想看前面,不想看周圍的一切,以免受到干擾。我一心一意,心無(wú)雜念地跳著,協(xié)調(diào)著手腳!暗诺诺拧弊詈笪姨怂氖鍌(gè)。
現(xiàn)在輪到我觀察同學(xué)們跳了,我放松而開(kāi)心地站在一邊,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比我還緊張,不過(guò)大家最后成績(jī)都不錯(cuò)!
今天的跳繩比賽非常有趣,既激烈,又好玩!下次我還想再玩一次。
二年級(jí)跳繩作文 篇4
一天,天氣晴朗,小豬飛飛和小猴樂(lè)樂(lè)一起去跳繩,可是兩個(gè)人跳不起來(lái),樂(lè)樂(lè)想了一個(gè)辦法,告訴飛飛:“待會(huì)我們把繩子一頭系在樹(shù)上,還有一頭你拿著!眱蓚(gè)人開(kāi)心地跳了起來(lái),只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)一上一下,像一只小燕子。
小兔貝貝看到了,它問(wèn):“飛飛、樂(lè)樂(lè),我能和你們一起跳繩嗎?”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“可以呀,可你為什么不過(guò)來(lái)呢?”貝貝說(shuō):“因?yàn)檫@條河擋住了我的去路!睒(lè)樂(lè)說(shuō):“我家有塊木板,我馬上扛來(lái)!辈灰粫(huì)兒,木板來(lái)了,樂(lè)樂(lè)說(shuō):“飛飛,你和我把木板橫放在河上面。”飛飛說(shuō):“好的!比缓筘愗惥烷_(kāi)開(kāi)心心地走在橋上了。樂(lè)樂(lè)趕緊把樹(shù)上的繩子解下來(lái),自己拿一頭,讓飛飛拿一頭,貝貝在中間一上一下地跳了起來(lái),小鳥(niǎo)果果飛過(guò)來(lái)唱起了友誼之歌。
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