二年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
不是有個(gè)“超級(jí)走秀”大賽嗎？怎么，沒(méi)有人想到辦個(gè)“超級(jí)爺爺”大賽呢？如果有，我一定會(huì)給我爺爺報(bào)個(gè)名。為什么呢？如果你這么想聽(tīng)，我就勉為其難講給你聽(tīng)聽(tīng)。
我爺爺今年六十八歲，白發(fā)不少，皺紋也不少，講外在條件可不咋的。但比“內(nèi)功”的話，爺爺可是天下無(wú)敵！
爺爺是個(gè)老“書(shū)蟲(chóng)”，他有兩個(gè)冰箱般大的書(shū)柜，全塞得滿滿的，毫無(wú)空隙。書(shū)本們你擠我碰，爭(zhēng)著要讓“書(shū)蟲(chóng)”爺爺去看呢！不過(guò)爺爺?shù)臅?shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，連枕頭下、桌子上、箱子里，也全是書(shū)，有《歐陽(yáng)修全局》、《蘇軾全集》、《李清照全集》、《王安石全集》……看得人眼花繚亂。
爺爺就像是個(gè)移動(dòng)的知識(shí)的寶庫(kù)，我特別愛(ài)向他請(qǐng)教。有一次，我拿著書(shū)去考爺爺：“爺爺，請(qǐng)聽(tīng)題：‘少年隨將討和湟，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)�！乱痪涫鞘裁�？”
“十萬(wàn)漢軍零落盡，獨(dú)吹過(guò)曲向殘陽(yáng)。”爺爺毫不猶豫地回答。
看來(lái)這個(gè)難不倒?fàn)敔�，那就換個(gè)難的。
我清清嗓子：“爺爺，請(qǐng)聽(tīng)題：‘歐陽(yáng)修的精神品質(zhì)是什么？’”
“是剛正不阿，率真灑脫�！睜敔敳患偎妓鞯卮鸬�，那眼神亮晶晶的，好像回答得很過(guò)癮，期待我多考幾題呢。
不行，我一定要找個(gè)更難的考倒?fàn)敔敚∥覈W啦嘩啦就是一通翻書(shū)，有了，就這個(gè)！我笑嘻嘻地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺這個(gè)問(wèn)題可難啦！仔細(xì)聽(tīng)好嘍：‘王安石生卒是多少？’”
“哈哈！這個(gè)大簡(jiǎn)單啦！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力�！睜敔�?shù)靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
“哇！爺爺，你怎么這么聰明！這么厲害！真乃‘超人’也，我要向您學(xué)習(xí)！”我真心誠(chéng)意地說(shuō)。
怎么樣？我這個(gè)爺爺夠超級(jí)吧！
二年級(jí)作文 篇2
今天，是我到北京的第二天。早上，爸爸帶我到后�；�。
這里其實(shí)是個(gè)湖。冬天湖水都結(jié)成厚厚的冰了，大家就在這里自由地玩。有滑冰的，還騎冰上自行車(chē)的，還有坐冰椅的。
爸爸給我租了一雙冰鞋，我就去滑冰了。因?yàn)椴粫?huì)滑冰，爸爸還給自己租了一個(gè)冰椅。冰椅其實(shí)就是一個(gè)鐵棍做的椅子，四只腳裝在兩根鐵棍上，然后就可以在冰上滑來(lái)滑去。我不滑冰時(shí)，就坐在冰椅上休息一下，或者讓爸爸推我；有時(shí)，我也會(huì)推著爸爸在冰上滑。真有意思。我玩了兩個(gè)多小時(shí)還不想回去。
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是方方的、粉紅色的鉛筆盒，還畫(huà)著一只可愛(ài)的小熊呢！
文具盒里有幾只黑白相間的，中華牌的鉛筆，有一個(gè)小巧的，白胖胖的橡皮，還有一把害羞的尺子，呆在底下，真不知道它為什么這么做。
放學(xué)了，我一到家里第一件事情就是做回家作業(yè)。剛打開(kāi)鉛筆盒，沒(méi)事情做的鉛筆先生就來(lái)了。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，在打呼嚕的橡皮弟弟就清醒過(guò)來(lái)，它三下兩下地跳到了錯(cuò)字上，一下子就擦得干干凈凈。過(guò)了一會(huì)兒 ，我碰到了一道連線題，這可難不到我，于是我連忙請(qǐng)出了尺子娃娃，這下它不再那么害羞，一下子就活潑起來(lái)，只見(jiàn)它跳上桌子，畫(huà)出了一條筆直的直線。你瞧，他們是不是很有趣？
不一會(huì)兒，我的'作業(yè)就做好了，他又干凈有整潔，現(xiàn)在你該知道文具們的管理員是誰(shuí)了吧！
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們開(kāi)了元旦晚會(huì)可不是很成功，晚會(huì)上我們又說(shuō)話又不看節(jié)目。
三位班長(zhǎng)可生了氣，看我們又說(shuō)話又不看節(jié)目她們一直在費(fèi)力的演奏給我們我們這樣的鬧哎！
這可是我的最后一個(gè)元旦，竟然是這樣的，早知道就好好的看還有糖吃。
我的最后一個(gè)元旦就這樣過(guò)去了我的元旦��！
二年級(jí)作文 篇5
老師說(shuō)過(guò)心情決定命運(yùn)，我也是這樣認(rèn)為的。既然你不知道明天未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就應(yīng)該珍惜每一天，用好的心情去面對(duì)每一天。憂憂愁愁的過(guò)一天，也是一天，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天也是一天，我們何必選擇憂愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是開(kāi)心的，用壞心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。憂愁的心情會(huì)使我們的命運(yùn)變得不堪一擊，一路上都會(huì)是“惡言相對(duì)”，開(kāi)心會(huì)使我們的命運(yùn)一塵不染，一路上到處都是“光芒圍繞”。
一念之間，好心情，壞心情就誕生了，他們能讓我們的生命截然不同，獨(dú)一無(wú)二的我們，就應(yīng)該擁有閃耀的人生，改變心情，上一秒你還覺(jué)得生活無(wú)趣，下一秒，你就會(huì)認(rèn)為生活充滿勃勃生機(jī)。
用好心情去代替壞心情，用光彩的命運(yùn)去綻放我們的青春!朋友，記住!改變心情，決定命運(yùn)。
二年級(jí)作文 篇6
星期天，爸爸帶我去參加網(wǎng)絡(luò)大聯(lián)盟在新街口舉行的，體驗(yàn)賣(mài)報(bào)紙的活動(dòng)。到了后，先領(lǐng)10份報(bào)紙，然后我就去叫賣(mài)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)我的報(bào)紙，很著急。可能是地點(diǎn)不太好，我就去了地下通道里賣(mài)，果然我的生意開(kāi)始好了，10份報(bào)紙很快就賣(mài)完了。
準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟一份報(bào)紙也沒(méi)有賣(mài)掉。我就主動(dòng)幫他賣(mài)了5份，完了后我就和爸爸回家了。
今天體驗(yàn)到了賣(mài)報(bào)紙的生活，也賺到了錢(qián)，可真開(kāi)心呀!
賣(mài)報(bào)了，賣(mài)報(bào)了，新鮮的南京晨報(bào)~~
今天的第一份報(bào)紙終于出手了~~
辛勞的奔波~~
終于賣(mài)完了最后的一份~~
哎，這個(gè)同學(xué)怎么一份也沒(méi)有賣(mài)掉？我來(lái)幫他賣(mài)賣(mài)~~
又一份出手~~
忙了半天，體驗(yàn)到了賺錢(qián)的辛苦~~
二年級(jí)作文 篇7
老家姑姑托人帶來(lái)了很多年糕，媽媽讓我分一些給鄰居吃。
我?guī)е鴭寢屒泻玫哪旮馇瞄_(kāi)對(duì)面鄰居的門(mén)。我對(duì)阿姨說(shuō)：這是我們老家的年糕，請(qǐng)阿姨嘗一嘗。阿姨給我?guī)旮膺^(guò)來(lái)很開(kāi)心，請(qǐng)我去她家坐了一會(huì)。還拿出了果凍給我吃。
能和鄰居一起分享老家風(fēng)味年糕我很開(kāi)心！
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