【精品】二年級(jí)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我來(lái)到獨(dú)秀游泳館。我和爸爸去游泳。到了游泳館，我和爸爸先去了更衣室，我換上了一條小小的泳褲，它是藍(lán)色的。我戴上了藍(lán)色的泳鏡。只聽(tīng)"撲通"的一聲，我跳入了水中，水花漸了老高。爸爸在旁邊叫："好，好。"我起來(lái)看見(jiàn)爸爸在深水區(qū)里一會(huì)仰泳，一會(huì)蛙泳。
突然我看見(jiàn)一個(gè)我的朋友。我就和他玩打水戰(zhàn)。我和他拼命向?qū)Ψ綕娝�。我突然游到了他后面，我重重的踢了一腳他掉到了水里，喝了好幾口水。他起來(lái)一會(huì)頭。我就向他臉奮力的潑水。他的嘴里都裝滿了水。后來(lái)我勝利了。我跳到深水區(qū)找爸爸。爸爸看見(jiàn)我跳進(jìn)了深水區(qū)，從水里游過(guò)來(lái)嚇了我一跳，后面我和爸爸依依不舍的回家了。
游泳對(duì)身體有益，大家多去游泳。
二年級(jí)作文 篇2
早上起床時(shí)，哇，天怎么那么黑啊!一問(wèn)才知道太陽(yáng)今天請(qǐng)假了。
原來(lái)人們習(xí)慣了天天有太陽(yáng)的日子，反而總是責(zé)怪太陽(yáng)：到了夏天，抱怨太陽(yáng)太慷慨，火熱的陽(yáng)光把人烤個(gè)半死;到了冬天，又抱怨太陽(yáng)太吝嗇，死氣沉沉的陽(yáng)光無(wú)力把寒意驅(qū)走，把人都凍死了。人們不斷的抱怨聲徹底觸怒了太陽(yáng)，他怒氣沖沖地找到宙斯，劈頭蓋臉地說(shuō)：“這活我不干了，工資我也不要了�！�
“不行”。精明的宙斯推了推架在鼻子上的眼鏡，慢條斯理地說(shuō)：“我們已經(jīng)簽過(guò)合同了，不能說(shuō)不干就不干。”
“那我有事請(qǐng)假總可以了吧�！�
宙斯想了想說(shuō)：“請(qǐng)假可以，不過(guò)只能請(qǐng)一天。”
太陽(yáng)收起了他滿身的火光，離開(kāi)了天際。
這下可糟了，地球上的人們慌成了一團(tuán)。
因?yàn)樘?yáng)突然請(qǐng)假，人們沒(méi)有思想準(zhǔn)備，忘了儲(chǔ)備能量，太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)也無(wú)法工作，既沒(méi)電又無(wú)光，真是雪上加霜。
學(xué)校無(wú)法上課，工人無(wú)法上班，農(nóng)民無(wú)法到田里耕種，就連門外的`一群小鳥(niǎo)因起床后找不到食物，只好躲在屋檐下唧唧喳喳地叫個(gè)不停。
人們無(wú)奈地望著窗外漆黑的天空，抱著瑟瑟發(fā)抖的身軀，呼喚著：太陽(yáng)早日歸來(lái)吧!
二年級(jí)作文 篇3
在一所醫(yī)院里有一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在照顧一位老人。你猜？他是誰(shuí)？“他就是我。”大年初三，我爺爺身體有點(diǎn)虛弱，需要住院治療，由于爸爸、媽媽他們忙不過(guò)來(lái)，所以我來(lái)扛這件事！
在醫(yī)院里我為爺爺做了許多事。比如：藥水沒(méi)了，需要一個(gè)人去請(qǐng)護(hù)士阿姨來(lái)?yè)Q藥水，爺爺想吃點(diǎn)水果之類的東西，我看著別人都買了些水果去看親人。這件事也不外除我。我立馬跑到水果店，買了一籃水果，拎著這籃水果，氣喘吁吁地走到爺爺身邊。把一個(gè)蘋果皮削掉，然后把遞給爺爺，說(shuō)：“爺爺吃個(gè)蘋果吧！”
特別是晚上，我為了爺爺可以睡上一晚好覺(jué)。一晚上我都沒(méi)睡，一直坐在爺爺旁邊守著。看著藥水一點(diǎn)一滴流入老人的體內(nèi)。爺爺要上廁所了，我就小心翼翼地把點(diǎn)滴瓶舉得高高的。
爺爺在我精心地照顧下，爺爺?shù)纳眢w漸漸強(qiáng)壯起來(lái)了。病友都夸我是名優(yōu)秀的“護(hù)士”，是個(gè)有孝心的小朋友。雖然我把我的玩耍時(shí)間犧牲了，但我覺(jué)得當(dāng)爺爺?shù)摹靶∽o(hù)士”很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇4
五顏六色的春天到了，小螞蟻出來(lái)找食物。突然，他看見(jiàn)河對(duì)岸有一包美味的零食擺在草地上，他高興地一蹦三尺高。可是，怎么過(guò)河呢？他想。
小螞蟻看著干凈的河水想：我不會(huì)游泳，家里也沒(méi)有一艘船，看來(lái)今天的零食是拿不到了。正當(dāng)小螞蟻傷心的時(shí)候，一片綠色的樹(shù)葉飄落到他的腳下，愛(ài)動(dòng)腦筋的小螞蟻看看樹(shù)葉，再看看小河，突然眼前一亮，他想：樹(shù)葉是漂浮在水上的，而我又這么輕，站在上面肯定沒(méi)有問(wèn)題，哈哈，太好了！不，不行！如果有風(fēng)吹來(lái)，把我吹到下游怎么辦，那我不僅吃不了零食，連回家都麻煩。對(duì)了，找一根棍子當(dāng)船槳，我自己劃過(guò)去不就行了。我怎么會(huì)想到這么好的辦法，我真是太聰明了。
小螞蟻立馬找來(lái)一根不粗不細(xì)的棍子，將樹(shù)葉扔進(jìn)水里，然后輕輕地跳到樹(shù)葉上，向河對(duì)岸劃去。聰明的小螞蟻用這個(gè)辦法過(guò)河，吃到了美味的零食。
二年級(jí)作文 篇5
今天，嬤嬤帶著我和哥哥去寧波海洋世界玩。
到了海洋世界門口一看，哇，里面的人可真多呀！我們先去看海豚表演，一個(gè)工作人員拿著五只球走出來(lái)站在臺(tái)上，接著兩條海豚滑動(dòng)著長(zhǎng)鰭像滑雪橇一樣一下子滑到清澈的水池前，隨著一聲哨響，海豚們輕盈地滑入水里，只漏出一丁點(diǎn)兒小臉，工作人員把球一只只不停地扔給海豚，海豚在水里扭動(dòng)著身子，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，把一個(gè)個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)地接住了，動(dòng)作簡(jiǎn)直比排球運(yùn)動(dòng)員還要敏捷，我們都為海豚精彩的表演熱情地鼓掌。接下來(lái)，海豚還用高昂的聲音為我們唱了歌，我覺(jué)得海豚真的很聰明。
我們還去看了好多魚(yú)。有一種特別奇怪的魚(yú)，叫吸盤魚(yú)，它的頭是圓圓的，身子細(xì)細(xì)的，它有一種奇特的本領(lǐng)就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盤魚(yú)呢！我還認(rèn)識(shí)了食人魚(yú)，原來(lái)食人魚(yú)只有我們拇指那么大；鰩魚(yú)的身子像張開(kāi)的風(fēng)箏，最有趣的是它的臉像一張京劇臉譜……
今天，我不僅體驗(yàn)了快樂(lè)，還認(rèn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物，我的收獲可真不少。
二年級(jí)作文 篇6
在一片茂密的樹(shù)林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過(guò)得非常幸福的生活。
一天，螞蟻爸爸在樹(shù)林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對(duì)小螞蟻們和螞蟻媽媽說(shuō)：“快，快，我們快搬家�！毙�
螞蟻們不解地問(wèn)：“我們住得好好的，為什么要搬家呀？”螞蟻爸爸解釋說(shuō)：“因?yàn)榭煲掠炅�，如果我們不往高處搬的話，我們�?huì)被雨水淹死的�！毙∥浵亗兟�(tīng)了，立刻行動(dòng)起來(lái)，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤大雨，小螞蟻們說(shuō)：“下吧，下吧！我們不怕�！�
要下雨了一個(gè)炎熱的早上，天氣非常悶熱。有一只小螞蟻，它的名字叫“快快”，它剛從洞里出來(lái)透氣，突然看見(jiàn)離這不遠(yuǎn)的烏云正緩慢地往這兒飄來(lái)�？炜煨南耄嚎赡芤掠炅�。于是，它馬上跑回到洞穴里，對(duì)大伙們說(shuō)：“快要下雨了，我們快點(diǎn)搬家吧！”一只小螞蟻不明白，說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆峒已剑俊笨炜煺f(shuō)：“因?yàn)槲覀冏≡谏狡孪�，下雨了，我們的糧食和家就會(huì)被雨水沖走的，我們可能也會(huì)被淹死，所以我們要盡快搬家�！霸瓉�(lái)是這樣，我明白了。””小螞蟻說(shuō)。于是，它們就把面包、點(diǎn)心和蘋果皮??都要搬出來(lái)，不斷地向山坡上前進(jìn)。到了山坡上，小螞蟻馬上做了一個(gè)新家，把所有的食物都放在了新家里。過(guò)了一會(huì)兒，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，山坡下成了一片汪洋大海�？墒牵∥浵亗円稽c(diǎn)兒也不怕，因?yàn)樗鼈冏≡诎踩男录依铩?/p>
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