關(guān)于二年級(jí)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
青蛙聽(tīng)了小鳥的話，思來(lái)想去，最后終于下定決心，跳出進(jìn)口看一看小鳥說(shuō)的天到底是不是無(wú)邊無(wú)際的。它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上，青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖、伸長(zhǎng)了脖子使勁地望向遠(yuǎn)方，可怎么也看不到天的盡頭，它不盡發(fā)出贊嘆：“原來(lái)天空真的像小鳥說(shuō)的那樣是無(wú)邊無(wú)際的呀！”
小青蛙望著這美麗的天空，心情特別激動(dòng)，這是它有生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么大的天空。青蛙急切地對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該自以為是，以為天只有井口那么大�！�
小鳥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在你跳出來(lái)了，讓我?guī)憧匆豢催@美麗的世界吧！”青蛙高興地直點(diǎn)頭。
小鳥帶著青蛙來(lái)到花園里，花園里的花五顏六色、芬芳奪目。有紅色的、白色的、粉色的……好看極了。小鳥又帶著青蛙來(lái)到公園。公園里有很多游樂(lè)設(shè)施。小青蛙在小鳥的陪伴下玩了秋千、滑滑梯、飛龍車……小青蛙說(shuō)：“小鳥太感謝你了，今天，我真是大開(kāi)眼界。”它們一邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了一個(gè)池塘旁邊，小青蛙“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘里。它開(kāi)心地對(duì)小鳥說(shuō)：“這兒真好！”
從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲，晚上，與可愛(ài)的月亮為伴，生活得既充實(shí)又快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇2
在我周圍有好多可愛(ài)的人，無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，吵架斗嘴的同學(xué)。但似乎也有擦肩而過(guò)的陌生朋友。
“敬老院干凈嗎？那兒的老人兇嗎？”“恩——他們會(huì)是怎樣的老爺爺和老奶奶呢？”……
乘著開(kāi)往浮橋頤悅園的車上，我有一肚子的問(wèn)號(hào)。
不知不覺(jué)，車停了，敬老院到了。敬老院原來(lái)是這么整潔！我都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。爺爺奶奶們看到像小鳥一樣嘰嘰喳喳的我們，都露出了甜甜的笑容。頓時(shí)，我好像沒(méi)有了那當(dāng)初的陌生感，自己跑著過(guò)去，小聲地說(shuō)：“爺爺奶奶好！”奶奶拉過(guò)我來(lái)，讓我坐下，坐在她的身旁。我攙起她的臂彎，看著她爬滿皺紋卻依舊燦爛的眼角，好像她就是我多年不見(jiàn)的好友。聽(tīng)奶奶拉拉家常，聊聊我在學(xué)校的日子；給奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱著我，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一樣甜。
夕陽(yáng)的余暉灑落在奶奶的鶴發(fā)上，我依依不舍地上了車，透過(guò)車窗向爺爺奶奶揮手，我們和他們的動(dòng)作如此一致，如此默契。原來(lái)，朋友并不一定形影相隨，而是心意相通，就像這群可愛(ài)的老人。
二年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人。
一天，我讓他和我玩打球，爸爸答應(yīng)了。剛剛開(kāi)始，我們兩個(gè)人很激動(dòng)，不知道該怎么辦，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我開(kāi)始啦！”爸爸說(shuō)：“好的”。我馬馬虎虎扔了一個(gè)球，被爸爸接到了，爸爸說(shuō)：“你還需要再練練。”
我說(shuō)：“爸爸你別得意，我一定會(huì)超過(guò)你的，下一球，一定要打敗你�！蔽也艅倓傉f(shuō)完，爸爸就把球扔了過(guò)來(lái)，我緊緊的盯著那個(gè)球，最后終于接到了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么樣？”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛�！蔽一卮鹫f(shuō)：“那當(dāng)然了，下一球接到的話你就輸啦，哈哈。！爸爸別高興的太早，好戲還在后頭呢！”我又把球扔給了爸爸，爸爸沒(méi)接到，我心里像吃了蜜糖一樣，不停的說(shuō)：“太好了，太好了，我贏了，爸爸輸了�！辈痪�，媽媽叫我們回家吃午飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“下一次還來(lái)�！卑职终f(shuō)：“好，求之不得呢！”
二年級(jí)作文 篇4
昨天，媽媽帶我到正大廣場(chǎng)去玩。來(lái)到溜冰場(chǎng)，我看到有很多人在滑冰。媽媽就問(wèn)我想不想試試看滑真冰，我說(shuō)想的，于是媽媽買了票，我換好鞋子就進(jìn)去了。
一開(kāi)始，我還要扶著扶手滑，后來(lái)我靠自己就可以滑得很快了。我滑了一段時(shí)間覺(jué)得太累了，就坐著休息了一會(huì)兒。我又滑了一會(huì)兒，看見(jiàn)幾個(gè)大姐姐拿了旁邊的障礙物放在冰上，大概是想考驗(yàn)我們，這可難不倒我。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播想起了聲音，讓我們離開(kāi)冰場(chǎng)到凳子上去休息，為什么呢？原來(lái)是到了整冰時(shí)間，要用一種特殊的車子，把我們用冰刀滑過(guò)的滑痕整平，這樣就可以使我們溜得更快了。整過(guò)冰以后，冰變得特別滑，我摔了好幾跤，摔得褲子都濕透了。最后我又渴又累，實(shí)在溜不動(dòng)了。我們就離開(kāi)了冰場(chǎng)去吃晚餐了。
滑真冰真開(kāi)心啊！
二年級(jí)作文 篇5
秋姑娘帶著豐收的馬車悄悄地走了。冬弟弟駕著白白的.馬車來(lái)到了城市和森林。冬弟弟頑皮的吹了口氣，過(guò)路的小朋友的帽子被吹掉了，冬弟弟大笑起來(lái)。
這時(shí)它又甩了甩自己的大衣，天空便下起了鵝毛大雪，小朋友們都像剛出籠的小鳥一樣，爭(zhēng)先恐后的跑出家門，雪下的太大了，小朋友的帽子里都灌滿了雪！有的小朋友在雪地里東奔西跑，互相擁抱在一起，好玩極了！有的小朋友在堆雪人，雪人白白的臉蛋，脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾，鼻子是用胡蘿卜做成的，看起來(lái)是不是很滑稽！
我也騎著山地自行車一溜煙的騎出家門，“��！好冷！”我自言自語(yǔ)道。呀依呀依快剎車，原來(lái)是前面有個(gè)大雪球，只見(jiàn)我一只腳踩在了雪球里，另一只腳踩在了積雪里，嚇了我一身冷汗，趕緊扶好車子騎回家去。
雪還在不停地下著，大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，樹媽媽也穿上了一件白睡衣，松針喝著樹枝上的雪汁，常青樹在雪里玩著它的游戲，臘梅公主正在照鏡子，看它的花朵小小的，粉粉的，香香的，婀娜多姿，沁人心脾。小杜鵑長(zhǎng)的就更漂亮了，紅紅的在雪中飄來(lái)飄去好像一顆顆爰心。迎春花在雪說(shuō)：“小雪花你從哪里來(lái)呀！”小雪花說(shuō):“我從天來(lái)，天上可好玩了！”
森林里到處都是積雪，熊在窩里冬眠，蛇也在冬眠，還有一些不冬眠的動(dòng)物正享受冬天的樂(lè)趣，小狗皮皮帶著自己的孩子出門跑跑步滑滑雪，爽快極了。
冬天真像是一幅讓人心曠神怡的畫
二年級(jí)作文 篇6
一直以來(lái)，我對(duì)榴蓮都是充滿著好奇，媽媽說(shuō)，榴蓮是非常香非常好吃的水果，可我一聞到味道就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有天，媽媽又買了個(gè)榴蓮放在廚房里，看著它黃綠黃綠的皮長(zhǎng)滿了刺，我好奇的走進(jìn)了它，發(fā)現(xiàn)它的屁股居然裂開(kāi)了，露出五瓣黃黃的果肉，飄出了一股難聞的味道，我起身要走，媽媽看到了就對(duì)我說(shuō)：“裂開(kāi)了就是可以吃了，你試著吃點(diǎn)看看，真的非常好吃”。說(shuō)完媽媽就扳開(kāi)榴蓮，拿了一塊要給我吃，我連連后退，用手捂住鼻子，頭搖得像撥浪鼓一樣。媽媽沒(méi)辦法就自己吃起來(lái)了，吃得一臉得幸福感，好像真的好好吃的樣子，我心想：真的那么好吃嗎？那我也試試看，媽媽看出了我的想法，拿了一塊我輕輕咬了一小口，好神奇哦，吃到嘴里居然沒(méi)覺(jué)得臭，很甜很軟糯，感覺(jué)還能接受。我又輕輕咬一口，然后又一口……慢慢的我吃完一小塊，媽媽看著我，相視的笑了。
自從會(huì)吃榴蓮到愛(ài)上榴蓮，自己也成了一個(gè)小吃貨，榴蓮制品中，最愛(ài)吃的是榴蓮千層，薄薄QQ的皮，配上奶油和榴蓮泥，一層又一層的疊加在一起，香甜又有層次的口感，真的是超級(jí)好吃哦。
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