有關(guān)二年級(jí)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，能讀到別人的快樂(lè)和憂傷。我非常喜歡讀書(shū)，我是一個(gè)小書(shū)迷。大約八歲的時(shí)候，我從同學(xué)家借了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國(guó)演義》，回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了，我躺在床上，開(kāi)始看了，我剛剛看到曹操大戰(zhàn)關(guān)羽的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她一把把被子掀開(kāi)，說(shuō)："這書(shū)從哪里來(lái)的?"我說(shuō)："這本《三國(guó)演議》是我從同學(xué)家借的。"到了晚上，我把書(shū)拿到被窩里，續(xù)續(xù)看曹操拿劍大戰(zhàn)關(guān)羽，又被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽拿起書(shū)，好像要給我燒了。我趕快怏求媽媽，別給我燒，我下次不再在被窩里看書(shū)了。我捧起心愛(ài)的書(shū)，仿佛是久別重逢的摯友，我像騎一匹無(wú)韁的駿馬，在書(shū)中悲歡離合的大千世界遨游，盡情揮灑自己的愛(ài)和恨。
二年級(jí)作文 篇2
至今，想起那一塊紗窗布，我的心還會(huì)“咚、咚、咚……”地跳。
那是暑假的一天，我在奶奶家玩，反正閑著沒(méi)事兒，隔壁家又沒(méi)人，我有了一個(gè)主意，先躡手躡地從家里拿了一把鋒利的剪刀，再輕輕地走到隔壁李爺爺家前。用剪刀剪斷了一小塊紗窗，我感到特別的好玩，索性把剪刀口張到最大，一下子剪下去，紗窗又破了好多，我得意極了。接著，我又“喀嚓�？︵甑丶袅藥紫�。隨后，一塊巴掌大小的.紗窗布飄了下來(lái)。那時(shí)，我真想再剪幾下。突然，望著手上的紗窗布，看著那空洞洞的紗窗，剛才那快感一下子飛到了九霄云外。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣腳步聲，我慌了起來(lái)�？稍郊本驮较氩怀霭讯炊囱a(bǔ)上的辦法。腳步聲越來(lái)越響，我干脆把布一扔，溜進(jìn)了奶奶家里。過(guò)了一會(huì)兒，李爺爺來(lái)找我，問(wèn)：“剛才有誰(shuí)來(lái)過(guò)沒(méi)有？我家紗窗怎么爛呢？有關(guān)紗窗的，我心想完了，一定是李爺爺發(fā)現(xiàn)了我。但我還是語(yǔ)無(wú)倫次地回答到，“沒(méi)有。哦，我剛才看見(jiàn)幾個(gè)小孩來(lái)過(guò)。臉上熱乎乎的，更不敢抬頭看李爺爺�！芭�！一定是樓下的幾個(gè)小孩搞的！真討厭！說(shuō)著，李爺爺氣憤地離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，我看到李爺爺家的紗窗補(bǔ)好了，是用膠布補(bǔ)的，遠(yuǎn)沒(méi)有以前的好看�，F(xiàn)在，每當(dāng)看到李爺爺，所有的神經(jīng)都緊張起來(lái)，哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？真不該剪那紗窗，更不該騙李爺爺。
二年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校前身是撫州撫紡子弟學(xué)校，在校人數(shù)只有300多人，學(xué)校有簡(jiǎn)陋、破爛不堪的十幾間教室和幾間辦公樓，這就是我們的校園。
再看我們現(xiàn)在的校園煥然一新，聳立在贛東大道的七層教學(xué)大樓，那教學(xué)大樓高大雄偉，教室有幾十間，20xx多同學(xué)們就是在這寬闊明亮的教室里讀書(shū)寫字。還有音樂(lè)室，同學(xué)們?cè)谀抢锍�、跳舞，還有電腦室，同學(xué)們聚精會(huì)神地在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦。
操場(chǎng)上是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。操場(chǎng)的南面是一塊體育活動(dòng)場(chǎng)地，那里有沙坑、單杠、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……是下課后活動(dòng)和上體育課的最佳場(chǎng)所，也是同學(xué)們鍛煉身體的好地方；北面是教師宿舍，每天老師早出晚歸，在那里孜孜不倦地批改同學(xué)們的作業(yè)。操場(chǎng)的四周樹(shù)木成蔭，繁華似景，秋桂飄香，當(dāng)你走進(jìn)校園就能看見(jiàn)欣欣向榮的景象。
�。∥覀兊男@真美呀！原來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校真是天壤之別，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)更加美好。
二年級(jí)作文 篇4
華佗是我國(guó)歷史上著名的醫(yī)學(xué)家，不管什么疑難雜癥，到了他的手里大都藥到病除。
有位太守病了，請(qǐng)了很多醫(yī)生也沒(méi)治好，他對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你請(qǐng)華佗來(lái)給我看病吧！”第二天華佗來(lái)到太守府，太守急忙說(shuō)：“華佗先生，您一定要救救我啊�！苯�(jīng)過(guò)仔細(xì)的診斷，華佗知道了太守的病根。于是，踏青太守的兒子商量出了一個(gè)好主意：“咱們這么辦……”“好！”
華佗對(duì)太守說(shuō)：“大人，您必須先給我500兩銀子，我才給你看病�！碧貫榱酥尾�，只好服了銀兩。誰(shuí)知，華佗拿到銀兩后，留了張紙條，連夜偷偷的逃了，信上寫著：你的病真是自作自受�。�--華佗。太守氣得吹胡子瞪眼：“立刻派人去把華佗抓回來(lái)！”
第二天一早，太守的兒子兒子急匆匆地來(lái)到太守面前：“父親大人，華佗他太狡猾了，我們沒(méi)抓到他！”太守一聽(tīng)，一氣之下吐出幾口黑血：“哇呀呀！氣死我了！”等太守平靜下來(lái)，兒子笑著問(wèn)：“父親大人，您是否覺(jué)得舒服多了？”“是有點(diǎn)舒服多了……”這是華佗又現(xiàn)身了：“太守大人，恭喜你恢復(fù)了健康�！�
原來(lái)，這一切都是華佗故意安排的，目的是讓大人吐出黑血。身體才能恢復(fù)。
二年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，小熊興高采烈地去放風(fēng)箏。
小熊經(jīng)過(guò)一陣小跑后，風(fēng)箏慢慢悠悠地飛上了天。在風(fēng)婆婆的幫助下，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被卡在了樹(shù)枝上。不管小熊怎么拉，風(fēng)箏被卡得牢牢的。這下，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它一會(huì)兒朝左看，一會(huì)兒朝右看，不由得哭了起來(lái)。那眼淚啊，就像決了堤的洪水從眼窩里傾瀉出來(lái)。它哭了好久，眼睛腫得像核桃似的。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿見(jiàn)小熊哭成了“淚熊”，三步并作兩步地跑來(lái)問(wèn)：“怎么了？朋友�！毙⌒馨咽虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十地告訴了長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這小事一樁，你稍等片刻�！辈灰粫�(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿就銜著風(fēng)箏來(lái)到小熊面前。小熊看見(jiàn)自己的風(fēng)箏回來(lái)了，破涕為笑，笑得跟玫瑰花似的，并連聲道謝！
長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)小熊樂(lè)成那樣，也笑了！
二年級(jí)作文 篇6
今天是小區(qū)游泳池開(kāi)放的第一天，我和外公一起去小區(qū)游泳池游泳。說(shuō)起游泳，我還真有點(diǎn)兒不好意思，由于我貪玩，跟外公學(xué)游泳學(xué)了四年，竟然還沒(méi)學(xué)會(huì)。于是，我在心里暗下決心，這個(gè)暑假一定要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。
在游泳池里，我上公教我學(xué)蛙泳、自由泳，可我手忙腳亂，怎么也浮不起來(lái)。沒(méi)辦法，看來(lái)“心急吃不了熱豆腐”。外公只好讓我潛到水里游，先把姿勢(shì)做好，再把頭抬起來(lái)游。還好，這個(gè)方法終于讓我把姿勢(shì)做好了。
我堅(jiān)信，只要我不再只顧著玩水，而是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)，不打退堂鼓、不灰心、不氣餒、不怕累，我今年就一定能學(xué)好游泳的！親愛(ài)的伙伴們，你們說(shuō)是不是呀？
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