小學(xué)二年級(jí)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的“機(jī)器貓”小鬧鐘響了起來。已經(jīng)是下午五點(diǎn)了,弟弟的放學(xué)時(shí)間到了,媽媽讓我一個(gè)人在家,她去接小弟了。
我用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做了一會(huì)兒作業(yè),走到窗臺(tái)邊向外張望,西邊的太陽漸漸落下山,天色暗了下來。我心想:媽媽還沒回來,我看會(huì)兒電視吧。于是,我打開電視機(jī)看起了動(dòng)畫片,里面的人物逗得我哈哈大笑。時(shí)間一分一秒的過去了,我的肚子餓得咕咕叫,想想柜子里還有些面包,就拿了一個(gè)來充饑。心里想著:媽媽怎么還不回來?我跑到陽臺(tái)上,都過窗戶往外看,外面烏云密布,臺(tái)風(fēng)呼呼地刮著,大樹被吹的搖搖晃晃,樹枝都快被吹斷了。心里很擔(dān)心媽媽。想著再看會(huì)兒書吧,也許媽媽會(huì)在我看書的時(shí)候回來呢!
時(shí)間好像比我跑得還快,不一會(huì)兒,就六點(diǎn)半了。我再次跑到陽臺(tái)上,外面狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)像一顆顆小隕石,落在地上砸出一個(gè)一個(gè)丁字泡,那時(shí)我的內(nèi)心非常慌亂,心里像一只調(diào)皮的小兔子亂竄。我想:糟糕了,媽媽沒帶雨衣,肯定淋雨了。
正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候,聽見了鑰匙開門的聲音,我趕緊跑到門口,看見媽媽和小弟的衣服都被雨點(diǎn)打濕了,我急切的問媽媽:“你們?nèi)ツ膬毫搜?害我?dān)心急了!”說完,我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來!媽媽看到我這樣焦急,把晚回家的事情經(jīng)過告訴了我,心疼的說:“對(duì)不起,寶貝。讓你等著急了。媽媽沒事,淋到一點(diǎn)雨,我們還是安全到家了!”
媽媽轉(zhuǎn)身就去廚房做晚飯了,看著嬌小的媽媽,淚水奪眶而出……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
還有十分鐘就要考試了,同學(xué)們都很激動(dòng)。有的說:“我可能會(huì)考零分!边有的說:“這次最高的肯定是張澤靈。”我想:我每次兩門都考九十分以上,張澤靈算什么,說不定我比他考的高呢!
第二天早上,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我驚訝極了,竟然:
語文98分,數(shù)學(xué)87分
我看著那個(gè)討厭的87,要是能變成鮮紅紅的100分,那該有多好啊!
幸好我是第一名,我以為老媽會(huì)夸我呢,結(jié)果火冒三丈,把我大罵一通,說我是個(gè)笨小孩,還說不要我了……
我想:我下次一定要考100分,不然……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
烏鴉的肉被騙走后,心里一直憤憤不平,想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。而狐貍呢?卻一直以為烏鴉還是那個(gè)傻,額,傻小個(gè)。
這一日,烏鴉又叼了一塊肉,在樹枝上搖頭晃腦的招搖過市。這塊肉啊,那可是肥大鮮美,看得狐貍那是口水直流,它想:“這個(gè)笨蛋,我一定要再騙下它的肉!”狐貍有用了自己那上一次的手法,拼命的恭維:“烏鴉小姐,您美麗在容貌實(shí)在讓森林中最美在孔雀都自愧不已……”狐貍說的口干舌燥,卻發(fā)現(xiàn)烏鴉的眼神不大對(duì),然后,烏鴉慢條斯理的把肉放下,不慌不急的用嘴梳了梳羽毛,然后張口說:“我是個(gè)男的,還有,你的語言明顯有毛病,孔雀已經(jīng)是最美的了,我又怎么會(huì)讓孔雀自愧不已呢?”狐貍看見這一招不管用,又換了一招:“你個(gè)黑色的臭烏鴉,我夸你兩句你還上天了,你和孔雀比,你有的比嗎,你就如那地上的黑色泥土,就連那普普通通的小白鴿都白的像那天上的云朵,而你呢?”而烏鴉呢,則搖頭晃腦的晃個(gè)不停,狐貍正著急呢,卻發(fā)現(xiàn)烏鴉的耳朵里塞了個(gè)隨身聽,正搖頭晃腦的聽得正歡快呢!
烏鴉用嘴叼著肉,飛到了較低的樹枝上,很低,可狐貍就是蹦不上那十厘米,把狐貍急的啊,烏鴉卻不著急,一點(diǎn)一點(diǎn)的,輕輕的把那塊肉一點(diǎn)一點(diǎn)的吃完了,狐貍的口水那可是流到了腳上啊,不但沒吃到肉,它那個(gè)饞樣,還被森林日?qǐng)?bào)的小記者烏龜拍了下來,登了個(gè)頭版呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
金秋十月,正就是天氣睛朗,萬里無云,耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過,我漫步在水街里,看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上,四周仍舊就是依依垂柳,綠草如茵。我放眼望去,湖里微風(fēng)拂過,波光粼粼。湖中央的小島,像一顆明珠一般,嵌在湖水之中。
我又向前漫步,一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。此時(shí)這些建筑,簡(jiǎn)潔但不寒儉,精致卻不繁縟,色澤樸素,典雅大方,高墻封閉,馬頭翹角,好一幅江南美景,當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻,回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上,俯視那清澈的湖水,看見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上,坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光,必須分舒暢吧!
前方株株花草樹木,大多還保留了翠綠的色彩,此時(shí)有一些已急不可耐地泛起了金黃,“萬綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒就是分外別致。
秋日的色彩分外迷人,水街的景色也叫人忘返,我都已經(jīng)沉醉其中了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)女孩子,有著齊肩的短發(fā),和普通的臉,我是一個(gè)很平凡的人。在幼時(shí),我會(huì)想我會(huì)不會(huì)是個(gè)魔女呢?可以騎著掃把在藍(lán)藍(lán)的天上飛,云朵在我身邊,我一伸手就摸到軟軟的像棉花糖一樣的觸感,吹來的風(fēng)干凈而清爽,帶著青草的芬芳。日益長(zhǎng)大,我明白我終究不是個(gè)魔女,我只是一個(gè)普通的女孩子。又長(zhǎng)大了一點(diǎn),我想我會(huì)不會(huì)是個(gè)流落在外的公主?等我回家了,我會(huì)走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上,四周是打理好的花園和草地,空氣中混著各種花香,卻一點(diǎn)也不嫌膩人。我會(huì)躺在很大很軟的床上,上面有蕾絲花帳,身邊堆著一個(gè)又一個(gè)可愛的布偶娃娃,全是我喜歡的玩具。
時(shí)間一天一天的溜走,我在媽媽的關(guān)懷下明白我終究不是個(gè)公主,我只是一個(gè)普通的女孩子。日復(fù)一日的枯燥生活里,我又想了,我會(huì)不會(huì)像小說一樣穿越?然后成為主角?或者我本來就是這個(gè)世界的主角?等我穿越了,我會(huì)碰到絕世高手,白發(fā)須須的老爺爺會(huì)教導(dǎo)我武功,我咬著牙撐著學(xué)習(xí),再苦再累都不放棄,然后我會(huì)遇到很多的人,拯救很多的人,成為一代大俠,成為江湖的傳說,而我早已歸隱山林了。在我又一次被班里的小霸王揪了辮子,怒不可言的時(shí)候,我明白我終究不會(huì)穿越,也不會(huì)是主角,我只是一個(gè)普通的女孩子。
再長(zhǎng)大了,我想,我或許是很普通,就是因?yàn)槠胀ú艜?huì)格外珍貴,就是因?yàn)槠胀ú艜?huì)顯得不能復(fù)制,就是因?yàn)槠胀ú艜?huì)是我。我,一個(gè)普通而又平凡的人,我不能被代替也不能被取代,我普通而特別。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天,百吉貓和小鹿正在玩耍,忽然,小鹿暈倒了,百吉貓摸摸小鹿的頭,啊,好燙!是49度,快要把人燒壞了。
百吉貓從口袋里拿出一粒大米似的丸子,給小鹿服了下去,一會(huì)兒,小鹿蘇醒了過來,可神智不清,它不停地問百吉貓“你是誰呀?”。
百吉貓又在小鹿的背上猛拍了幾下,小鹿清醒了。當(dāng)大家趕到知道情況后,都對(duì)百吉貓豎起了大拇指,齊聲說:“你真行!”。
鹿媽媽還特意擺了一大桌子酒席,請(qǐng)百吉貓來吃呢!
從那以后,大家對(duì)百吉貓就更加刮目相看到了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在文登,是一個(gè)美麗、偏遠(yuǎn)的山村,這里山清水秀,村子四周群山環(huán)繞。暑假時(shí),爸爸媽媽帶我回老家,我終于看見故鄉(xiāng)的大山———鄒山了。
鄒山高大雄偉,像屏障一樣橫亙?cè)诖遄颖狈剑虼宋覀兇遄蛹词乖诤涞亩煲膊粫?huì)太冷。
山上草木蒼翠茂盛,連上山的小路都遮住了。我問爸爸能不能到山頂上玩,爸爸說:“現(xiàn)在山上草太密了,蛇蟲太多,很不安全,等到秋天或冬天我們可以去山上玩耍!庇谑俏覀兙驮谏侥_下漫步。
走過一片又一片山包,這里有很多樹木:柏樹、松樹、柞樹、槐樹等。我們經(jīng)過一片柞樹時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)樹叢的旁邊長(zhǎng)著許多漂亮的蘑菇,像一把把小雨傘,爸爸告訴我這種蘑菇叫做美味牛肝菌,吃起來味道可鮮美了。爸爸對(duì)我說:“你的運(yùn)氣真好,平常這種蘑菇是很難見到的!
穿過一片草叢時(shí),聽見爸爸悄悄地說:“小心,有螞蚱。”“嗖———”一只又大又綠的螞蚱向我跳過來。“啊———”我被嚇了一跳,心好像都要跳出來似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',還聽見蛐蛐的叫聲,非常好聽。
我們繼續(xù)往前走,聽見一陣嗡嗡聲,我們停下腳步,只見前方大樹上掛著一個(gè)橢圓形的馬蜂窩,爸爸說:“小心前面有馬蜂,現(xiàn)在正是馬蜂最瘋狂的時(shí)候,一定不要靠近!
在山腳下,是一片片農(nóng)田,小麥剛剛收好,種的豆苗剛剛發(fā)芽,玉米長(zhǎng)得很高了,農(nóng)民伯伯正在除草,一片祥和安寧的景象。
家鄉(xiāng)的山真美啊!在冬天的時(shí)候,我一定要回到老家,爬上山頂,看看家鄉(xiāng)的全景!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
星期五的上午,自然老師課前告訴讓同學(xué)們帶做小天平的工具:有紙杯、筷子、線和冰棍棒。上自然課的時(shí)候,老師說:“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)鍵,我們就不做了”。教室里的一片歡呼立刻變成了一片垂頭喪氣。
回家后,我便和爸爸專心致志的做了起來,剛開始我做的很認(rèn)真,但由于我笨手笨腳的,怎么也幫不上爸爸,于是便在旁邊津津有味的玩了起來,而爸爸呢,卻幫我做了起來。
首先,爸爸用三只筷子和一個(gè)冰棍棒將小天平的底架做好,其次將小天平的平衡桿做好,最后用線將兩個(gè)紙杯固定在平衡桿上,當(dāng)小天平的托盤,這樣小天平就做好了。
爸爸做的小天平又好玩,又有趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天,我來到快樂作文的課堂上,在這里我認(rèn)識(shí)了一種植物叫仙人球,仙人球的形狀是圓圓的,顏色是綠色的,看上去就像一個(gè)綠色的翡翠球。
它的表面是凹凸不平的,在鼓起來的地方長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還以為是一只可愛的刺猬呢!它的刺是淡黃色的,大約長(zhǎng)2cm,摸上去硬硬的,還挺扎手。
有同學(xué)問:“難道仙人球就沒有葉子嗎?”當(dāng)時(shí)教室里一片寂靜,哈哈哈,現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!仙人球的葉子就是它綠綠的身體,原來它生活在沙漠里,為了減少自身水分的流失,所以才退化為刺。它綠色的身體代替葉子,進(jìn)行光合作用,吸收營(yíng)養(yǎng)。在夏季剛開始的時(shí)候,仙人球的身上會(huì)開出漂亮的花,像美麗的公主在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞,看上去美麗極了。
雖然仙人球的外形很一般,但是它的身上有無私奉獻(xiàn)的精神,我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。