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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-02-28 18:20:35 二年級(jí) 我要投稿

    【精品】小學(xué)二年級(jí)作文5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】小學(xué)二年級(jí)作文5篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      這一天,我們剛從老家趕回武陟,剛打開(kāi)出租房門(mén),我和楊睿就看到屋里到處都是水,楊睿她姨姨的書(shū)設(shè)計(jì)圖、書(shū)、東西都濕透了。這時(shí),我大喊一聲,危險(xiǎn),屋里發(fā)洪水了。

      原來(lái)是樓上廚房 的水管爆裂了,水都流出來(lái)了,房間、廚房、床下……到處都是水,我們不小心摔了好幾腳。

      床單、被子、紙箱、書(shū)、連我的暑假作業(yè)都濕了,我們掃來(lái)掃去,拿木板推來(lái)推去,我們不停的掃,忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成,剛才的情形多么想發(fā)洪水。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      可能我只有一只翅膀,

      但我卻堅(jiān)強(qiáng)的的飛翔。

      可能我只有一只翅膀,

      但我可以用全力奔跑。

      可能飛翔,會(huì)掉落,

      但我從不恐懼,害怕過(guò)。

      可能奔跑,會(huì)摔跤,

      但我從不哭泣過(guò)。

      每個(gè)人的開(kāi)頭,

      都只有一只翅膀。

      要盡全力飛,

      要盡全力跑。

      盡全力飛翔后,

      盡全力奔跑后,

      總能看見(jiàn)輝煌。

      總能長(zhǎng)出兩只翅膀。

      可能我只有一只翅膀,

      我也能飛翔。

      可能我只有一只翅膀,

      我也能奔跑。

      可能我只有一只翅膀,

      但盡全力后,

      總能看到輝煌。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      畫(huà)畫(huà)課上,同學(xué)們都在畫(huà)熊貓。小剛畫(huà)得很認(rèn)真,他一邊觀察熊貓模型,一邊畫(huà)著。小麗覺(jué)得沒(méi)意思,她扔下彩筆和紙就走了。

      算術(shù)課上,同學(xué)們都用算盤(pán)來(lái)算數(shù)。小花算得很專(zhuān)心,她一邊計(jì)算,一邊寫(xiě)得數(shù)。小麗說(shuō):“真沒(méi)勁!”說(shuō)完,她又走了。

      手工課上,同學(xué)們都在剪紙。小明剪得很仔細(xì),他一邊聽(tīng)老師講解,一邊照著老師說(shuō)的去做。小麗做了一會(huì)兒,就不想做了,她就起身走了。

      結(jié)果,小剛、小花和小明的作品都被老師貼在了展示欄上。小麗看了,心里很難過(guò),因?yàn)椋故緳谏蠜](méi)有自己的作品。小明對(duì)她說(shuō):“小麗,你如果想讓自己的作品貼在展示欄上的話(huà),你就得改掉三心二意的壞毛病。”

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      "滴答,滴答"這熟悉的聲音又在我耳邊響起。

      雨越下越大,稍微變小的時(shí)候我們開(kāi)始撐起白色的外衣匆匆回家,像水中的一朵小白花。

      那"小白花"是一股溫暖,它為我們擋風(fēng)雨。

      那"小白花"是一陣暖流,它為我們保暖。

      我們回到了家。"小白花"的"花瓣"被雨水打濕了,可是它好像在對(duì)我笑。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      Hi,大家好!我叫李奕嘉,今年八歲了,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小女孩。

      我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),平時(shí)喜歡扎一個(gè)馬尾辮;彎彎的眉毛下那一雙水靈靈的大眼睛,好似兩顆閃閃發(fā)光的“黑寶石”;高挺的'鼻子和能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴在一張“嬰兒肥”的小圓臉上。

      我是一個(gè)充滿(mǎn)熱情的小女生。每次在學(xué)校碰見(jiàn)老師,我都會(huì)主動(dòng)迎上前,邊敬少先隊(duì)禮邊問(wèn)好。遇見(jiàn)有困難的同學(xué),我會(huì)伸出援助之手去幫助他,比如:每次在值日時(shí),同學(xué)們經(jīng)常舉手問(wèn)問(wèn)題,我不耐其煩地給他們看課本、畫(huà)圖,一遍又一遍地分析講解,直到他們弄明白為止。

      看書(shū)是我的一大樂(lè)趣。書(shū)既是我的老師,也是我的好朋友,它能教會(huì)我無(wú)窮的知識(shí),還能給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有一次,我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,我拿起一本書(shū)津津有味地在看,看到精彩時(shí),我會(huì)哈哈大笑;看到感人處,我也會(huì)跟著書(shū)中的人物一起傷心難過(guò)、哭泣。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“李奕嘉,你吃不吃飯了,飯都涼了,叫你幾遍了,聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”而我還是像“木頭人”一樣,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。因此,我有了一個(gè)外號(hào)“小書(shū)呆”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一定要把這一大樂(lè)趣堅(jiān)持下去,伴我成長(zhǎng)!

      這就是一個(gè)充滿(mǎn)熱情、愛(ài)看書(shū)的我!

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