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    二年級作文

    時間:2021-02-27 17:25:09 二年級 我要投稿

    【精選】二年級作文匯編5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】二年級作文匯編5篇

    二年級作文 篇1

      媽媽的愛,像一條長河。它恬靜,泛著微微的漣漪。它清澈,看得見河底塊塊卵石。它輕柔,如春風(fēng)送我前行。

      記得我讀一年級的時候,我的臉上長滿了水痘,難受極了!媽媽看了我這樣子,擔(dān)心極了,馬上背起我去看醫(yī)生?赐赆t(yī)生后,醫(yī)生對媽媽說:“你的兒子長了水痘,要打三針! 媽媽聽了著急得不得了,因為馬上就要期末檢測了。媽媽趕緊帶我去打針,拿藥水,然后,又馬上帶我回家擦藥水。媽媽為了讓我趕快好起來,她一夜沒合眼。我渴了,她就為我倒水;我癢了,她就為我吹吹;我熱了,她就為我扇風(fēng)。媽媽眼里露出了血絲,心里總是想:“我的兒子,快快好起來吧!”第二天,我好了很多,活蹦亂跳的,開心極了!媽媽看了我這么開心,她的心才放了下來。

      媽媽,我要說一聲——我愛您!

    二年級作文 篇2

      今天,學(xué)校舉行了一場足球賽。比賽前,小小運(yùn)動員們個個摩拳擦掌。我也參加這場比賽。開始比賽了,對方的一號球員像一只小老虎一樣把球踢到我們的球門。時間一分一秒的過去了,比賽進(jìn)入了白熱化階段,我奮力一腳,也把球踢進(jìn)了對方的球門。最后,一比一戰(zhàn)成了平局。雙方隊長都說:“這不僅是一場足球賽,還是一場友誼賽!”我希望下次我們能奮戰(zhàn)到底,取得更好的成績!

    二年級作文 篇3

      1. 結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

      2. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

      3. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

      4. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

      5. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

      6. 文章最后揭示中心之句,實屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

      7. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      8. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

      9. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

      10. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

      11. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

      12. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永

      13. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

      14. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

      15. 語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

      16. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

      17. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

      18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

      19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的`語言將…呈現(xiàn)讀者面前

      20. 文章簡潔明了語言平淡樸實

    二年級作文 篇4

      從我呱呱墜地的那一刻起,我就生活在親人的愛里。后來我上了小學(xué),老師經(jīng)常問我們:“知道愛是什么嗎?”我們都搖搖頭,不知道如何回答。

      那是一個狂風(fēng)大作的日子,天氣惡劣得讓人討厭。我路過一座大廈,在這座大廈的樓下,我看見一位母親,懷里緊緊摟著她的孩子,并把她的臉貼在孩子那稚嫩的小臉上。突然一陣風(fēng)吹來,她趕緊把大衣敞開,把孩子包在懷里?匆娺@一幕,我想起了我的媽媽,她也曾用她的體溫一次次溫暖過幼小的我。我終于深深體會到了母愛的偉大。

      記得有一次,我在學(xué)校玩的時候不小心跌倒了,就在我又疼又羞的時候,一雙有力的大手把我扶了起來。還沒等我說聲謝謝,那位好心人已經(jīng)掉頭離開了。后來,同學(xué)們告訴我,那是學(xué)校的一名老師。從此,我就有了人生的理想:等我長大了,我要做人類靈魂的工程師,不但要把我所有的知識傳授給我的學(xué)生,還要把我的愛無私的奉獻(xiàn)給他們。

      一年一度的服裝展銷會在我們縣城舉行。那天,我高興地來到南大街,正準(zhǔn)備用一元錢買礦泉水解渴,突然,一雙手扯住了我的褲腿。我低頭一看,原來是一個可憐的叔叔在那兒乞討。我皺起了眉,心里很矛盾。要知道,我已經(jīng)走了很長一段路了,真的很渴,可是我又想幫助那可憐的叔叔。這時,走過來一個小弟弟,他毫不猶豫的把一元錢放在了叔叔的手里。我目送著著那位可愛的小弟弟,然后把我的一元錢放在了叔叔的衣兜里。那天回家,我的心情格外的舒暢,原來助人為樂的感覺是如此的美好。

      愛是什么?我早已經(jīng)有了答案。愛是無私的付出,愛是生活的點(diǎn)滴。愛,就在我們身邊。

    二年級作文 篇5

      他是一名普普通通的小學(xué)生,有一個普通的名字――陸飛,長的很普通,就連成績也很普通。

      陸飛常常幻想自已是一個不普通的人,比如說經(jīng);孟胱砸咽悄愁w星星的王子,或是救世主。

      一天下午,陸飛在放學(xué)的路上多玩了一會,走到一個小巷子的時候,被幾個小混混攔住了去路。

      小子,拿錢來!一個小混混一邊惡狠狠地說,一邊晃悠著走來走去。

      陸飛想:蒼天哪,我只不過是多玩了一會,您也用不著這么罰我!

      這時,一個聲音在腦;厥帲杭心愕囊庵倦娝麄!

      陸飛以為腦子出了問題,便拼命地?fù)u了搖頭試圖讓自己清醒。

      你小子竟敢說不!一個小混混說。給我好好的教訓(xùn)他,讓他知道落花流水是什么滋味!

      一群混混一步步逼近陸飛,陸飛的手不受控制的向前一推,放出一道明亮的閃電。

      妖妖怪。∫蝗盒』旎毂粐樀棉D(zhuǎn)身就跑。

      難道是在幻想?陸飛疑惑地看著自已的雙手。

      不,一切都是真的。一個聲音從他的背后響起,嚇得陸飛身不由己地顫動了一下。

      他轉(zhuǎn)過身,哇!仙女!雪白的皮膚一身盔甲,手上有一把魔杖。

      陸飛奇怪地打量這位陌生的少女:你是誰?

      她回答:我是來自龍之國的綠蒂。請你跟我回去,王子

      陸飛說:你找錯人了吧?

      綠蒂說:我沒有找錯,多年前,龍之國的一場混戰(zhàn),讓您淪落在地球上,只有您才能喚醒玄龍,拯救龍之國。

      陸飛很興奮,心想:我真是龍之國的王子?正想著,忽然覺得一陳風(fēng)在呼嘯,風(fēng)停時,自己已騎在馬上,他問:這是哪?

      尋找玄龍的路上綠蒂說。

      話音剛落,一支利箭擦肩而過,糟了,黑騎兵來了!啟動龍之罩!綠蒂說加速,坐穩(wěn)了!

      到了玄龍面前時,看到玄龍沉睡不醒陸飛不知怎么辦了,怎么喚醒他呢?

      靠意志!綠蒂說。

      他用意志與玄龍溝通,沒有一點(diǎn)效果。

      這時,黑騎兵來了,陸飛恢復(fù)了記憶,想到那些臣民們,突然意志加強(qiáng),屏息凝視玄龍,終于喚醒了玄龍。

      玄龍用自己的鮮血做成了陸飛的龍之劍,把黑騎兵打敗了。

      玄龍臨終前說了一句話:無論多么結(jié)實的冰山也會被烈火熔化,再殘忍的人,也會被美好心靈熔化

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