有關(guān)跳繩二年級(jí)作文200字（通用37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)跳繩二年級(jí)作文200字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　跳繩二年級(jí)作文 1

　　今天，我們吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰(shuí)也不想第一個(gè)跳，我們只好石頭剪刀布，決定誰(shuí)輸了誰(shuí)第一個(gè)跳。最先輸?shù)氖菋寢�，第二個(gè)跳的是我，不用說(shuō)最后一個(gè)跳的'當(dāng)然是爸爸。媽媽開始跳了。剛開始，媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候慢慢地越跳越慢了，到后面的時(shí)候就累得氣喘吁吁，跳一個(gè)停一下，跳一個(gè)停一下……一分鐘到了，只見(jiàn)媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案，媽媽跳了107個(gè)。接著我跳了，我很輕松地跳完了一分鐘，爸爸說(shuō)我跳了146個(gè)。最后該爸爸跳了，他跳得非�？�，但很會(huì)被絆倒，所以跳得跟我差不多，143個(gè)。

　　比賽結(jié)束了，我得了第一名，我很高興﹗媽媽也應(yīng)該要運(yùn)動(dòng)一下了。我喜歡這樣的親子活動(dòng)，希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。

　　跳繩二年級(jí)作文 2

　　星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂(lè)樂(lè)把跳繩的一頭的扣在樹上，一頭自己拿著。小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮正玩得開心的時(shí)候，突然聽見(jiàn)有人在哭，哦，原來(lái)是小兔貝貝在哭。小豬樂(lè)樂(lè)問(wèn)小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說(shuō)：“我想和你們一起跳繩�！毙∝i樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“那你快過(guò)來(lái)呀！”小兔貝貝說(shuō)：“這條河沒(méi)有橋，過(guò)不去�！毙『锲てぱ壑橐晦D(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當(dāng)小橋�！焙芸�，小猴皮皮從后院搬來(lái)了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過(guò)了小橋，她們開心極了，小猴皮皮拿著繩子的'一頭，小豬樂(lè)樂(lè)自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開心極了！

　　小鳥看見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛(ài)呀�！�

　　跳繩二年級(jí)作文 3

　　下課后，學(xué)生們迅速跑出教室，忙著在操場(chǎng)上玩他們喜歡的游戲。

　　我們班的幾個(gè)學(xué)生一起進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的.跳繩比賽。我們拿出了事先準(zhǔn)備好的跳繩。張偉和李先跳了下去。我大叫：“我們走！”他們跳了下去，沒(méi)有一個(gè)人放棄。他們忙著使勁跳，我們幾個(gè)同學(xué)邊看邊喊：“加油！加油！”吸引了很多其他班的同學(xué)觀看。

　　最后，李贏了這場(chǎng)比賽，我們玩得很開心。

　　跳繩二年級(jí)作文 4

　　這學(xué)期我們每天都有活動(dòng)課，老師總是讓我們跳繩。起初，我不會(huì)跳繩，所以我放棄了跳繩。有一次高老師看到我不會(huì)跳，就手拉手教我，不斷鼓勵(lì)我。

　　久而久之，我不僅學(xué)會(huì)了跳繩，還學(xué)會(huì)了不同花樣的跳繩：前跳、后跳、單腿跳……謝謝老師教我跳繩。

　　跳繩二年級(jí)作文 5

　　今天一個(gè)人在家跳繩。我不能在五分鐘內(nèi)跳躍。我媽一直鼓勵(lì)我，我終于跳到20了。其實(shí)跳繩也是需要很大努力的。我學(xué)到了一個(gè)道理，那就是：每一次努力都有回報(bào)。

　　我喜歡跳繩！下次再跳，20以內(nèi)肯定跳。加油！

　　跳繩二年級(jí)作文 6

　　今天放學(xué)，我做完作業(yè)，和好朋友小源去玩了。當(dāng)我到達(dá)她家的時(shí)候，辛媛正在看電視。我說(shuō)小源過(guò)來(lái)一起玩橡皮筋跳。讓我們比賽看誰(shuí)跳得更多。

　　小源說(shuō)好，然后我們就開始了。我讓小源先跳，一，二，三，四，五，六，七，八。什么時(shí)候跳到第三十六名，辛媛的腳被繩子絆倒了，所以即使辛媛跳了三十六名。接下來(lái)是我，我一口氣跳了89次。 我累得跳不動(dòng)了，就比小源多跳了53次，贏了。

　　跳繩二年級(jí)作文 7

　　最近，我在練后挽花。因?yàn)槔蠋煱盐曳值降?組了，老師要求3、4組跳后挽花，我已經(jīng)練了三四天，可是水平不怎么好，挑一兩個(gè)就斷了，我也找不出原因，我很郁悶。

　　我準(zhǔn)備要在一兩天內(nèi)拿下，去參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　跳繩二年級(jí)作文 8

　　在幼兒園的時(shí)候我還不會(huì)跳繩。上小學(xué)將來(lái)，我慢慢掌握了跳繩。剛開始的時(shí)候，母親教我分步完成。先是拿好繩子，把它甩到前面;然后跳過(guò)繩子;如此就完成了一個(gè)動(dòng)作。我慢慢的訓(xùn)練，越跳越快，最后終于掌握了跳繩。

　　目前我可以開開心心的`和同學(xué)們一塊跳繩了!可以通過(guò)我們的努力學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)真是太棒了!

　　跳繩二年級(jí)作文 9

　　今天大家學(xué)了跳繩。跳繩是如此跳的.，先把跳繩捏到手中，然后再把繩子一扔一跳。我感覺(jué)老師跳的非常輕松也非常不錯(cuò)。

　　可是，我如何也跳不過(guò)去，繩子總是絆住我的腳。費(fèi)了好大勁，終于能跳過(guò)去一下了，可是還是不可以連著跳。我將來(lái)不會(huì)的事情必須要多訓(xùn)練。

　　跳繩二年級(jí)作文 10

　　今天學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)是跳繩。小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌。開始比賽了，他們紛紛拿出自己的絕活，跳個(gè)不停。最終有兩人一邊跳，一邊做出好多花樣。第二項(xiàng)是跑步，我和小運(yùn)動(dòng)員一起做熱身運(yùn)動(dòng)。裁判的槍聲起，我開始像一頭大象一樣很慢，最后像獵豹一樣。

　　后來(lái)，我勝利了，為班級(jí)爭(zhēng)了光，我開心極了。

　　跳繩二年級(jí)作文 11

　　今天，我在體育課上練習(xí)跳繩。當(dāng)時(shí)，老師一吹哨子，我飛快地跳了起來(lái)，等到跳了150下，才放慢了一點(diǎn)速度。等老師一說(shuō)一分鐘到了，我跳了160下，我累得氣喘噓噓，但是這是我跳得最多的一次。在平常要加強(qiáng)訓(xùn)練，不但可以鍛煉身體，使身體更加強(qiáng)壯，還可以提高跳繩的`次數(shù)。

　　我是代表203班參加跳繩比賽的隊(duì)員之一，爭(zhēng)取在比賽時(shí)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　跳繩二年級(jí)作文 12

　　今天，我要姐姐教我跳繩。姐姐給我示范了幾次，并告訴我雙手緊握繩子的兩端，雙腿伸直雙腳并攏，然后再開始跳。我認(rèn)真地聽后，便迫不及待地跳了起來(lái)。我學(xué)著姐姐的'動(dòng)作，努力地跳著。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底，不知跳了多少次時(shí)終于過(guò)了我的腳底。成功啦!我很開心于是我反復(fù)練習(xí)，直到一下子能跳21下。

　　聽說(shuō)跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心每天都要跳繩。

　　跳繩二年級(jí)作文 13

　　我羨慕看到其他孩子在操場(chǎng)上快樂(lè)地跳舞。我媽對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)跳就學(xué)！誰(shuí)生下來(lái)就跳繩�！蔽乙蚕脒^(guò)，所以下定決心要學(xué)。但是萬(wàn)事開頭難。當(dāng)你跳的時(shí)候，繩子總是鉤住你的'腳。真討厭！媽媽見(jiàn)我不想跳，就耐心地手拉手教我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天都跳舞。雖然跳得很慢，但畢竟學(xué)會(huì)了。

　　現(xiàn)在我可以和其他孩子在操場(chǎng)上跳繩了。太幸福了！

　　跳繩二年級(jí)作文 14

　　今天我和柴柏屹一起練習(xí)跳繩的.挽花。我剛開始不會(huì)跳，慢慢的，我就跳了一個(gè)，但還是不能跳很多個(gè)。如果我多練習(xí)，我一定能跳很多。

　　過(guò)了一會(huì)，我們走到路燈下，在路燈下，柴柏屹能跳好多個(gè)�？墒俏姨�不了好多個(gè)。我們跳了很久，久覺(jué)得很累很累，然后就開始跳別的。

　　跳繩二年級(jí)作文 15

　　在這個(gè)寒假里，我第一次接觸了跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　剛開始的'時(shí)候我氣喘吁吁，怎么都跳不好，后來(lái)在媽媽的幫助下，我漸漸地掌握了跳繩的一部分技巧，可以連續(xù)跳多個(gè)了。

　　這樣的進(jìn)步是我感到很快樂(lè)，我相信我一定可以把跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)做好。

　　這也是我這個(gè)寒假的進(jìn)步之一，我很快樂(lè)。

　　跳繩二年級(jí)作文 16

　　我6歲的時(shí)候還不會(huì)跳繩，跳一下，絆一下，于是我絕望啦。媽媽好像也懂我的心事，于是媽媽說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。” 勸我不要放棄，于是我站了起來(lái)。 我從此下定決心，一定要學(xué)會(huì)跳繩。

　　從那以后，我日日練，一天過(guò)去了、兩天過(guò)去了、一周過(guò)去了、兩周過(guò)去了，終于皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，一分鐘能跳一百多個(gè)。

　　跳繩二年級(jí)作文 17

　　今天，楊約我到小區(qū)廣場(chǎng)跳繩，楊爸爸讓我做楊的師傅，教他跳繩。

　　首先我教他怎么樣找準(zhǔn)位置，該什么時(shí)候就開始（雙腳）起跳，但是他還是不會(huì)跳。然后我就很精確（標(biāo)準(zhǔn)）的示范給他看，他終于能跳一個(gè)了。我說(shuō)，“你再把我剛才教你的'方法自己再練幾遍，就會(huì)連起來(lái)跳了。”

　　后來(lái)，練完跳繩，我們就去打地鼠了。

　　跳繩二年級(jí)作文 18

　　平時(shí)看電視的`時(shí)候，我看見(jiàn)雜技演員五花八門的跳繩，還看見(jiàn)有的小朋友跳得很熟練而且有節(jié)奏，我想：就這么一根細(xì)細(xì)的繩子，我也能跳。

　　于是我就拿起跳繩跳了起來(lái)。誰(shuí)知道，我不是手甩到頭上，好疼啊！可是我想：他們能跳好跳繩，我一定也能跳好它，絆倒了爬起來(lái)再跳，我跳了，一個(gè)又一個(gè)慢慢地也能連著跳幾個(gè)了，現(xiàn)在我已經(jīng)能連著跳十幾個(gè)了，我恨高興從中獲得了快樂(lè)。

　　跳繩二年級(jí)作文 19

　　對(duì)于跳繩我是再熟悉不過(guò)了，今天我們來(lái)舉花樣跳繩選拔賽，我跳的是單人跳，老師讓我們?cè)谕饷嫣�，到了外面，老師讓同學(xué)們幫我們數(shù)，我們開始跳了，我跳的時(shí)候因?yàn)槔K子太重，所有跳的時(shí)候有點(diǎn)慢，也掉了好幾次，時(shí)間到了，我跳了60多個(gè)，而宋紅嬌比我多了一個(gè)，我在想我一定要努力超過(guò)宋紅嬌。

　　通過(guò)花樣跳繩選拔賽，有自己的`對(duì)手也會(huì)讓人進(jìn)步的。

　　跳繩二年級(jí)作文 20

　　這個(gè)星期五，大家就要去一比賽了。天天下午大家都到操場(chǎng)上訓(xùn)練蹦蹦球和跳繩。我總是卡繩，繩子可能太遠(yuǎn)了，還有跳蹦蹦球時(shí)，蹦幾下就摔下來(lái)了。

　　一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我起因，說(shuō)：“你蹦球的時(shí)候要往前跳，繩子要跟著球的`步伐，假如整我感覺(jué)要往前撲倒，你就身體往后，先調(diào)整好，才開始條!”我照著她說(shuō)的做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續(xù)練習(xí)直到上課鈴響了，大家才停下來(lái)，把球和繩放回體育室里。

　　跳繩二年級(jí)作文 21

　　我第一次練跳繩的時(shí)候，剛跳了一半，褲子掉了，我趕緊拉上褲子繼續(xù)跳，結(jié)果跳了五十多下。第二次練跳繩的'時(shí)候，繩子打結(jié)了，結(jié)垂下來(lái)狠狠地打著我的腦門。第三次，爸爸把我的繩子縮短了，我只能象烏龜一樣縮著頭跳。

　　第四次腳不知怎么回事，很疼，我跳也跳不快……原來(lái)鍛煉身體多么重要��！

　　跳繩二年級(jí)作文 22

　　我今天放學(xué)回到家寫完作業(yè)就練跳繩，今天我和爸爸媽媽比賽看誰(shuí)30秒里面跳得多。

　　我總共練了6次跳繩，最多的時(shí)候我40秒能跳90個(gè)，但30秒只能跳83個(gè)，所以我還要繼續(xù)努力，向周老師說(shuō)的要到90個(gè)，為班級(jí)爭(zhēng)光，要保護(hù)我們班級(jí)的`榮譽(yù)，我很高興進(jìn)步了一點(diǎn)。

　　跳繩二年級(jí)作文 23

　　今天媽媽給我說(shuō)老師說(shuō)要買跳繩，要增加我們的體質(zhì)。

　　晚上我和媽媽一起去買跳繩了，我買條紫色的.跳繩。剛開始都不會(huì)跳，媽媽告訴我別著急，把繩子掄起來(lái)快落下時(shí)雙腳跳起就行了，我練了好幾次，終于跳起來(lái)了，雖然不老練，但還是學(xué)會(huì)了，我會(huì)繼續(xù)努力的。

　　跳繩二年級(jí)作文 24

　　關(guān)于跳繩，我想許多同學(xué)都很拿手，也覺(jué)得跳繩很好玩。但你知道我是怎樣學(xué)跳繩的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。我呢其它功課雖好，體育方面卻是“低能兒”，對(duì)于跳繩更是有著一種恐懼感。

　　寒假結(jié)束前，體育老師叫我們?cè)诩倨诶锞毩?xí)跳繩，為下學(xué)期的達(dá)標(biāo)測(cè)試做準(zhǔn)備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的.悲劇再次發(fā)生，我下定決心一定努力練習(xí)跳繩。

　　跳繩二年級(jí)作文 25

　　今天，我和我的小伙伴們一起玩跳繩。我先給他們看了看我的`跳繩能力，不知道怎么回事，我的小伙伴說(shuō)了一聲:“切”。我說(shuō):“有本事你來(lái)”。結(jié)果他剛一跳，就倒了，他笑了笑說(shuō):“笑什么笑，高手也有失誤的時(shí)候”。

　　就這樣我們一直在比賽跳繩，幾個(gè)回合下來(lái)，還是我贏得了比賽。

　　跳繩二年級(jí)作文 26

　　在上課的第一天，體育老師把我們帶到操場(chǎng)上，舉行一場(chǎng)跳繩比賽。比賽時(shí)間是一分鐘，要在一分鐘里跳繩超過(guò)一百下。當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心跳不到一百下，在老師的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣走上賽場(chǎng)。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，三，二，一，開始�！�

　　我們邊跳邊數(shù)，比賽結(jié)束了。老師宣布結(jié)果，我跳了122下，我贏了！我開心得跳了起來(lái)。

　　跳繩二年級(jí)作文 27

　　星期一早上，太陽(yáng)公公露出火紅火紅的笑臉，小豬和小猴拿著繩子來(lái)到草坪上跳繩。可是，他們只有兩個(gè)人，他們把繩栓在樹上，另一頭讓小豬拿著，他們高興地跳起來(lái)。

　　小兔也想和他們一塊玩，可是，一條小河擋住了他，小兔非常傷心，小猴靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)方法，他從家里拿來(lái)木頭搭獨(dú)木橋。

　　小兔小心翼翼地從橋上走過(guò)來(lái)，他們又高興地玩起來(lái)，天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“加油，加油。”

　　跳繩二年級(jí)作文 28

　　我的課余生活豐富多彩。我喜愛(ài)看書、打乒乓球、彈鋼琴，但是我最喜愛(ài)跳繩。

　　下課了，我和幾個(gè)女同學(xué)去玩跳繩，跳到第三層的'時(shí)候，我如何也跳不進(jìn)來(lái)，我就先觀察其他人是如何跳的。只見(jiàn)她雙腳并攏，用力向上一蹦，同時(shí)腳還向左鉤。身子一下子躍進(jìn)繩圈，像只輕盈的燕子一樣敏捷。中午回家的時(shí)候，我想訓(xùn)練訓(xùn)練。我像她一樣跳，一次、兩次、三次，我終于跳進(jìn)來(lái)了。

　　跳繩豐富了我的課余生活，我喜愛(ài)它。

　　跳繩二年級(jí)作文 29

　　有一天，我看見(jiàn)爸爸在跳繩。我也想跳，但我不會(huì)跳。

　　我跳了一次又一次，但跳得不好。我爸說(shuō)：“跳繩掉下來(lái)就跳，跳繩掉下來(lái)之前輕敲地面�！薄Ｒ院竺刻於紩�(huì)練習(xí)跳繩。我父親的話一點(diǎn)也不差。跳繩在我腳下變得很漂亮。

　　跳繩二年級(jí)作文 30

　　跳繩是一種健身又健腦的小小運(yùn)動(dòng)游戲。

　　今天老師也帶我們玩了跳繩。老師帶的繩子長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約兩米，我曾經(jīng)在幼兒園能跳一百多個(gè)，怎么樣厲害吧�？墒俏椰F(xiàn)在跳不了那么多了，也就差不多五十幾個(gè)。嗨!......可是今天我在輔導(dǎo)學(xué)校也比了一次，最多五十一下：第一次29下，第二次40下......我居然也得了獎(jiǎng)品，我高興極了，高興的'象一條野黃牛呵呵...

　　我要持之以恒練習(xí)跳繩，使我的身體更棒!

　　跳繩二年級(jí)作文 31

　　有一天，天氣晴朗。小豬和猴子去河邊跳繩。當(dāng)他們快樂(lè)地跳躍時(shí)，小豬看到兔子站在河的另一邊，想和他們一起玩。

　　小豬對(duì)小猴子說(shuō)：“小兔子想和我們一起玩，但是它不能過(guò)河”。猴子說(shuō)：“我們建一座橋吧！我們需要一塊木板。小豬說(shuō)：“我們開始找木板吧！“他們找到了一塊木板。然后他把木板放在河上。兔子跳過(guò)了河。他們一起跳繩，愉快地玩游戲。

　　跳繩二年級(jí)作文 32

　　下午放學(xué)回家，我家樓底下的空地上，媽媽讓我放下書包練習(xí)跳繩。我跳了一會(huì)每次跳到25就跳壞了。每天不論早上或是晚上都要練習(xí)跳繩20分鐘。

　　因?yàn)榻衲晡矣行┡痔�多了。一方面學(xué)校要舉行跳繩比賽，在還有跳繩可以鍛煉身體，讓我更健康。我太高興了。我要堅(jiān)持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　跳繩二年級(jí)作文 33

　　小兔在跳繩比賽中獲得了冠軍。從此它驕傲得很，不再練跳繩了。其它小動(dòng)物卻都在勤學(xué)苦練。

　　第二次跳繩比賽，小兔只得了第三名，它很不高興。山羊公公對(duì)小兔說(shuō)：“你不能驕傲��！要不然你的成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差！”

　　小兔終于明白了驕傲必?cái)〉牡览�。從此它再也不驕傲了，又開始認(rèn)真地練習(xí)了。

　　跳繩二年級(jí)作文 34

　　今天下午小辰的爸爸帶來(lái)了兩個(gè)體育老師教我們跳繩。一個(gè)老師教我們了基本跳繩動(dòng)作，他跳得很好很快。然后老師叫了好多小朋友和他一起跳，我也按照老師說(shuō)得要領(lǐng)認(rèn)真練習(xí)。

　　最后兩個(gè)老師給我們表演了雙人跳繩。我認(rèn)為：只要掌握方法、堅(jiān)持練習(xí)就能跳得很棒。

　　跳繩二年級(jí)作文 35

　　在美麗的'大森林里，紅彤彤的太陽(yáng)露出了微笑，小猴和小豬在玩跳繩。

　　這時(shí)，河對(duì)面來(lái)了一只可愛(ài)的小白兔。小兔說(shuō)：“小猴哥哥，我可以跟你們一起玩嗎？”小猴和小豬說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙“淄谜f(shuō)：“那我該怎么過(guò)去呢？”

　　小猴和小豬拿來(lái)了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板架在小河上。小白兔開心地走過(guò)來(lái)玩起了跳繩，整個(gè)森林里洋溢著快樂(lè)的氣氛。

　　跳繩二年級(jí)作文 36

　　放了寒假，我堅(jiān)持每天跳繩5分鐘，第一次開始跳的時(shí)候可真累呀，腿都是疼的，腳也是疼的.，爸媽笑我動(dòng)作不協(xié)調(diào)，而且跳不了幾個(gè)，但是我每天堅(jiān)持，現(xiàn)在跳5分鐘也不會(huì)覺(jué)得那么累了，覺(jué)得挺輕松的，而且我的步伐比原來(lái)協(xié)調(diào)多了，看來(lái)天天鍛煉就是不一樣，我會(huì)堅(jiān)持下去。

　　跳繩是一種簡(jiǎn)單有趣，不受氣候的影響，而且能使身體上下肌肉變得結(jié)實(shí)，還能加快腸胃蠕動(dòng)多吃飯菜，所以我推薦我身邊的人，都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，大家都來(lái)跳繩。

　　跳繩二年級(jí)作文 37

　　下午放學(xué)時(shí)，我們?nèi)�班在樓下跳繩。

　　同學(xué)們有的正著跳，有的反著跳，單腳跳，雙腳跳，穿花條還有的`邊跑邊跳……玩得滿頭大汗，興高采烈。我和我的好朋友蘇雨晴在一起玩雙人跳，我們配合的默契極了！時(shí)而單人跳，時(shí)而邊跑邊跳，像兩只活潑的小燕子，不知不覺(jué)我們已經(jīng)圍著操場(chǎng)跑了三圈，跑的大汗淋漓。我好喜歡跳繩！

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