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小黃瓜二年級作文（精選5篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小黃瓜二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小黃瓜二年級作文 1
一個夏天的中午，爸爸發(fā)給我和姐姐幾顆種子。就讓我們來一場比賽，規(guī)則是：一個月以后誰的苗長得高，誰就可以拿到終級種子，就是西瓜苗。
爸爸把兩種種子發(fā)下來，我發(fā)小黃瓜的種子。姐姐真不幸居然發(fā)到了一年才可以結果的葡萄。我想；姐姐肯定是輸定了。為了這次比賽我每天按時澆水，施肥，除草，抓蟲。幫助小種子出土。
過了幾天，小種子已經(jīng)變成了小秧苗。可是姐姐的`葡萄苗卻長得很快，我的黃瓜苗都差她一大截了。我去問媽媽；為什么姐姐的苗長的這么快呀！媽媽說：“因為這個時期是葡萄苗長得最快的季節(jié)，這個季節(jié)一過它就會長得很慢很慢。”又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的黃瓜苗長得更高了，葉子更綠了，而且長得也更茂盛了。
三個星期過去了，小黃瓜苗越長越高，越長越茂盛。爸爸做了一個黃瓜架。
一個月到了，爸爸來檢驗成果了，他一看說：“浩天，你勝利了。這顆西瓜苗是你的了。”我想：我一定要讓西瓜苗長大。
小黃瓜二年級作文 2
今天陽光明媚，媽媽拿來了泡沫箱子，裝上土，輕輕地，均勻地，播下來了9顆黃瓜種子。再撒上些土，澆上水，把它安置在陽臺上，然后媽媽說：“孩子，接下來我們就靜觀其變吧�！�
第3天，我發(fā)現(xiàn)泥土有些松動，仔細一瞧，原來黃瓜種子露出了小綠點，我好高興。第4天黃瓜種子長出了嫩芽，第5天嫩芽破土而出，他帶著兩片葉子，亭亭玉立的站在陽臺上，從此，小黃瓜像我們一樣，在陽臺上健康快樂的成長起來。
在媽媽的`精心呵護下，兩片葉子中間長出了幾個小黃瓜來，過了幾天，幾乎每兩片葉子上長出了可愛的小黃瓜，小黃瓜是先開出鮮艷的小花，在下雨的時候好像在說：“謝謝你們把我養(yǎng)得這么好。”
我們以后一定要多多觀察。
小黃瓜二年級作文 3
一天，天氣晴朗，小黃瓜的爸爸媽媽出去辦事了，讓小黃瓜一個人呆在家里。
小黃瓜待在家里可悶了，想出去打個朋友一起玩耍，于是小黃瓜就自己出門了。小黃瓜找到了小茄子，問：“小茄子，我們可以交個朋友嗎？”小茄子看見小黃瓜全身長滿了密密麻麻的`小刺，回答道：“你這身刺會刺疼我的�！毙↑S瓜失望地走了。小黃瓜又碰見了小南瓜，對小南瓜說：“小南瓜，我可以和你交個朋友嗎？”“你身上的刺密密麻麻的，會刺疼我的”小南瓜回答道。小黃瓜就這樣找了許多小朋友都不愿意和小黃瓜交朋友。正在這時候，小苦瓜向小黃瓜走過來，問：“我可以和你交個朋友嗎？”小黃瓜興奮地說：“當然可以啦！”小黃瓜和小苦瓜一起喊道：“哦！我有朋友嘍！”
小黃瓜二年級作文 4
吃過晚飯后，我走在家門口休息，忽然，不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)了一棵小瓜苗，湊近仔細一看，啊！原來是一棵黃瓜苗呀！我情不自禁停下腳步，觀察起來。
前幾天的小種子現(xiàn)在已經(jīng)長出了碧綠的葉子，細而長的莖，可愛極了！如果你要問為什么可愛，那是因為：葉片上有白色絨毛，你摸摸它就會感覺到刺刺的，如果你輕微移動就會覺得手心里癢癢的`，柔和無比，仿佛在摸一種幼小動物的毛，舒服極了。
黃瓜它的最大特點在于攀爬，從它的莖部抽出了幾根藤條，順著搭好的竹竿往上攀沿，我暗暗想到如果把纏在竹竿上藤條摘下來會是怎樣情景呢？帶著疑問我做了一個實驗：首先把藤條一圈一圈地解開來，雖然看它那么細細的一根莖，力量可不小哩！如果你不使點盡是解不下來的，我耐心地解完了一個，驚奇發(fā)現(xiàn)剛才解開藤居然又圈在一起了，它好像是一名衛(wèi)兵似的，永遠守護著，這是一個多么頑強的生命力呀。
看著這剛發(fā)芽不久黃瓜秧，真希望它能快點結黃瓜，嘗一嘗自家種蔬菜。
小黃瓜二年級作文 5
幾天，媽媽拿回來一棵黃瓜苗，我每天給它澆水、施肥。
過了幾天，黃瓜苗長高了，旁邊長出了許多大葉子，還長了兩根細細的須。我們就找來了竹條，給它搭了個架子，讓它自由地順沿上去。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)藤上長出了一根細細的小黃瓜。沒多久小黃瓜突然枯死了，我也不知道是什么原因。我惋惜地望著那枯死的小黃瓜，心里覺得很傷心。
第二天，我又發(fā)現(xiàn)了一根小黃瓜，這根比上次的健壯多了。它從一條“毛毛蟲”變成了一根手指大小的黃瓜，它頭上還帶著一個金黃色的.“皇冠”，真可愛�。�
我多么希望小黃瓜能快點長大，嘗一下自己種的黃瓜有多甜呀！
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