這一星期的苦惱二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的`這一星期的苦惱二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
登記數(shù)學(xué)口算的苦惱。今天，數(shù)學(xué)老師交給周雨蕓四組口算本，讓她把這些口算成績登記好。她著急地找到我說：“郭凱，你幫我登記口算成績好嗎�！�
我很不情愿，說：“不行，我還有好多作業(yè)沒做呢！”可她再三地求我，我無法拒絕，只好幫她這一個忙了。我們一個人登記，一個人報分?jǐn)?shù)。就這樣，花了半個小時，終于把這項(xiàng)工作全部完成了。
摸摸酸痛的手，我說；“周雨蕓，你以后不要再找我?guī)兔α�，我都快累死了�！?/p>
寫作業(yè)的苦惱。昨天晚上，可把我給累壞了，我作業(yè)沒完成，又要加夜班。做完這個，做那個，把我累得站也站不起來。幸好媽媽在一旁給我加油，我才熬過來。
質(zhì)量苦惱。今天，我一下子就把所有的作業(yè)都做完了。晚上，媽媽回來了，一檢查，對我說；“女兒啊，你的作業(yè)怎么都做錯了。”我吞吞吐吐地說：“我……我……我沒用心去做。”
媽媽火冒三丈，她讓我把所有的作業(yè)全部重寫，我盯著媽媽，動也不敢動，唉，誰讓我那么粗心呢。
我這一星期好苦呀！
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